50 классных идей для нашего класса
жүктеу/скачать 237,98 Kb.
|
Глава 2. «На что я способен» ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Глава 3. Интеллектуальный. «Мыслю – значит существую!» ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Глава 4. «В городе мечты и фантазии» ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Глава 5. «Мои чувства от А до Я» Педагог отмечает, что это пока только «прикидка» книги, чтобы её написать нужно очень хорошо прислушаться к своему Я, узнать о своей личности Педагог предлагает участникам для начала представить авторов для будущей книги – дать интервью о себе самом. Для этого, работая в группах по 5-6 человек, дети составляют анкету – интервью и индивидуально заполняют её на специальном бланке. Возможные пункты анкеты: Имя, фамилия, отчество. Возраст, дата рождения. Увлечения: Любимый предмет в школе Любимая книга Любимая игра Любимый урок Любимый цвет Любимое животное Страна, где хотел бы жить Кем хотел бы стать Любимая еда Любимый фильм или сериал Знак зодиака Внешние данные (рост, вес…) Цвет глаз, цвет волос Адрес Любимое время года Любимый музыкант (певец) Любимая погода Любимый день в году Мечта: Цель учебы Цель жизни Главные интересы И др. Предлагается заполнить этой анкетой первую страницу книги. На следующих специальных занятиях мы все вместе постепенно будем писать эту книгу. Вместо книги можно предложить ребятам вести Дневник развития. Дневники заполняются индивидуально каждым участником при консультационной помощи организаторов программы и родителей. Каждый дневник состоит из 4-5 папок ( разделов), в которых дети отражают «путь своего развития», вкладывая различные отзывы, характеристики, результаты тестирования и другую информацию. о своей деятельности. жүктеу/скачать 237,98 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|