«Препарирование целей». Поговорите с учащимися, ставят ли они цели своей деятельности?
Какую цель вы ставите на сегодняшний день?
На месяц?
На год?
На пять лет?
«Образ будущего».Предложите учащимся обсудить( ответить на вопросы) . Обсуждаются, насколько реальны поставленные цели,
каким я хочу стать;
какое я хочу видеть окружение;
на каком месте работы я вижу себя;
определи свой ресурс (способности, наклонности, что я умею того, что не умеют другие);
могу ли я долго и упорно работать; или интенсивно, но краткосрочно;
какие предметы мне легче даются;
какие предметы даются мне тяжелее;
какое мое хобби, что я делаю в свободное время;
приобретенные навыки. Как их можно использовать для достижения цели;
Предложите учащимся познакомится с правилами постановки целей.
Препарирование" цели или с чего начинается планирование?
1. Определите стратегические, долгосрочные, главные цели. Проанализируйте их реальность и выполнимость.
2. Постройте дерево целей.
3. Классифицируйте цели: а) с точки зрения их важности, б) вероятности выполнения, в) от кого зависит их выполнение: от вас или от сотрудников коллектива?
4. Распишите цели: а) на перспективу, допустим, на ближайшие 3 года, б) на год, на месяц, в) на неделю, г) на 1снь
5. Проанализируйте еще раз, все ли цели реально достижимы.
6.Исключите цели, без достижения которых можно вполне обойтись
Закончить работу можно составлением в Книге про меня Программы развития на год
Программа развития.
1.Сформулируйте, чего вы хотите по большому счету? Каковы ваши стратегические цели: образовательные и личные________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.Определите срок достижения цели____________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.Какие личностные ресурсы помогут вам достичь поставленной цели (качества, способности, умения)?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.Что в вас является препятствием в достижении цели? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.Чем вы готовы пожертвовать ради достижения цели? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6.Продумайте необходимые для достижения цели шаги.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ -
7. Представьте себя достигшим цели: что вы увидите, услышите, ощутите в этот момент? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Достарыңызбен бөлісу: |