50 классных идей для нашего класса
жүктеу/скачать 237,98 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 2 сентября, пятница
- 3 сентября, суббота По свободному графику -Прогулки и экскурсии с родителями на природу. 5 сентября, понедельник
- 6 сентября, вторник
- Программа Дней дружбы для 10-х классов 1 сентября 9.00- линейка «Место встречи изменить нельзя» 2 сентября, пятница
- Идея №2 «А давайте перезнакомимся снова…» (Удав из мультфильма «33 попугая»)
- Снежный ком».
| 7 сентября, среда
9.00-10.00 -Игровой тренинг на адаптацию в школе 10.00- 11.00- Чаепитие(День рождения класса) Дни дружбы в пятых класса 1 сентября, четверг 10.30- игровая программа «Копилка знаний» ( крыльцо старшей школы) Часы общения -Арбузники 2 сентября, пятница 9.00, классы школы- Игра по станциям « Телефон спасения 001» Экскурсия по опасным местам школы и улицы( картрирование опасных мест) 3 сентября, суббота По свободному графику -Прогулки и экскурсии с родителями на природу. 5 сентября, понедельник 9.00- 10.30, по классам Тренинг знакомства и принятия правил жизни в классе 10.30-11.30 Подготовка к Дню рождения класса 12.00- выход в театр или кино 6 сентября, вторник 9.00-10.00 Тренинг на сплочение коллектива 11.00,- в классах Собрание-знакомство с учителями классов День рождение класса, чаепитие с родителями и учителями Программа Дней дружбы для 10-х классов 1 сентября 9.00- линейка «Место встречи изменить нельзя» 2 сентября, пятница выездной тренинг сплочения( Сосновая Роща, добираться самостоятельно по классам с припасами на день) Программа дней дружбы(второй вариант) День первый « Торжественный»
День второй «Сдружительный»
День третий «Спортивно-оздоровительный»
День четвертый «Интеллектуально-творческий»
День пятый «Родительский»
Идея №2 «А давайте перезнакомимся снова…» (Удав из мультфильма «33 попугая») В рамках недели Дружбы ( или как самостоятельное дело) можно провести тренинг « на знакомство». Особенно он полезен в том случае, если коллектив сформирован вновь или если в класс пришли новые ребята. Но даже если состав класса остался без изменения, проведение тренинга «на углубленное знакомство», будет полезным и интересным событием. Вообще термин «тренинг» происходит от английского “to train” – обучать, тренировать. Социально-психологический тренинг - это наиболее эффективный на настоящее время и широко используемый в цивилизованном мире метод обучения психологическим навыкам построения межличностных отношений в малых группах при содействии ведущего. В каждом тренинге условно выделяются три этапа( вводный, основной и заключительный). На первом проводятся специальные упражнения и игры – «ледоколы», направленные на снятие напряжении, «разогрев» группы, создание творческой, рабочей атмосферы. Во время основного этапа побираются упражнения и задания, собственно решающие задачи тренинга( развитие специальных навыков, умений, знаний). Последний- этап рефлексии, групповой и индивидуальной оценки работы. Ниже приведены варианты упражнений и заданий каждого этапа. Все представленные упражнения и задания используются в рамках каких общих идей или дел. При выборе игр и упражнении важно помнить о возрасте детей и не переутомлять их заданиями. В то же время важно, упражнения не превращались просто в игры- развлечения. Для этого после каждого упражнения можно проводить краткое обсуждение того, как проходило упражнение. Тренниговое упражнение – занятие в группе по развитию коммуникативных навыков, закреплению способов поведения и отдельных качеств личности. Чаще всего проводится самим педагогом или подготовленным ведущим( водящим). Состоит из нескольких обязательных частей : 1.Объяснение смысла , задач и содержания деятельности каждого участника и всей группы во время упражнения ( проводит педагог или ведущий). 2.Основная часть – выполнения задания ( реализация содержания) в группе или индивидуально. 3. Личностный анализ( оценка) смысла и значимости для собственного развития каждым участником 4. Групповая рефлексия итогов и значения упражнения для развития личности и всей группы. Основные правила проведения упражнений: добровольность участия в выполнении задания упражнения позитивный эмоционально-деловой тон и атмосфера в группе, общее признание возможных индивидуальных проявлений участников во время работы ( мнений, способов поведения, оценок и др.) партнерская (товарищеская) позиция педагога Итак, час общения - тренинг знакомства в раках Дней дружбы. Участники располагаются по кругу. Представившись, педагог предлагает участникам сыграть в несколько игр на «знакомство» (возможны два варианта игр – для совсем не знакомых друг с другом и с детьми, уже знакомыми между собой). Игры 1 варианта «Снежный ком». Назвав себя по имени, каждый ребенок представляет себя всем присутствующим. Теперь по часовой стрелке участникам предстоит по очереди называть имена всех сидящих от него справа и вновь назвать свое имя. На «втором» круге можно усложнить задачу и вместе с именем называть ласковое прозвище, самое любимое занятие, адрес дома, любимую книгу и др. жүктеу/скачать 237,98 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|