| 4. Бүкіл зерттеу тобы
5. Топ жетекшісі
Жұмыс жадысы болып табылады
1. рәсімдік жады
2. бейнелі жады
3. қысқа мерзімді жады
Сабақты зерттудің алғашқы қадамын көрсетіңіз
1. Жұмысты бірлесе қайта жоспарлайды
2. Топтың бір мүшесі зерттеу сабағын өткізеді
3. Барлық нәтижелерін жүйелейді және талдайды
4. Нәтижені қамтамасыз ететін ережер жүйесін құрады
Олар ерте жасынан бастап ерекше қабілеттерін ұзақ уақытқа ұстай алатындығымен ерекшеленеді
1.Шоғырлану
2.Мәселені шешу
3.Өз білімін жетілдіру
4. Күрделілікке деген сүйіспеншілік
5. Есте сақтау және білім
Әртүрлі жастағы табысты сыныптарда мұғалімнің оқу үдерісін бағыттап, толықтырып, қолдап отыру рөлі
1. Жетекші
2. Зерттеуші
3. Тәлімгерлік
4. Бақылаушы
Достарыңызбен бөлісу: | 
