5В020300 «Тарих» мамандығы бойынша
жүктеу/скачать 2,18 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Задачи изучения дисциплины .
- Объект изучения и система методов дисциплины «Теория исторического процесса и исторического познания».
| СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Введение Цель преподавания дисциплины «Теория исторического процесса и исторического познания» – ознакомить студентов с основными понятиями философии и методологии истории, с принципами исторического познания, категориями исторического процесса, различными направлениями методологических теорий, дать знание, необходимое для их ориентации в изучении исторической теории. Задачи изучения дисциплины. Студент должен: – овладеть научным категориальным аппаратом в области теории истории процесса и исторического познания; – понять особенности исторического факта и уровней исторического познания, путей формирования исторической теории; – понять основы формационного и цивилизационного подходов к развитию человечества; – на основе анализа эпистемологических основ исторической науки и концепций исторического процесса усвоить системное знание об истории как о науке; – знать специфику взаимодействия субъекта и объекта в исторической науке; – понять суть формационной и цивилизационных теорий исторического процесса и применять их в исследовательской работе. Дисциплина «Теория исторического процесса и исторического познания» занимает особое место в системе исторического образования, так как является теоретичесим фундаментом основных и специальных исторических дисциплин. Теория исторического процесса – это логическая схема причинно-следственных связей, поясняющая исторические факты, а теория исторического познания – это философский анализ знаний о прошлом. Теория исторического процесса и исторического познания – фундамент системы исторических наук. Объект изучения и система методов дисциплины «Теория исторического процесса и исторического познания». Объектом изучения данной дисциплины являются теория исторического процесса и теория исторического познания. Дисциплина «Теория исторического процесса и исторического познания» вырабатывает концептуальные положения исторической науки. Система методов дисциплины составляют общие научные методы, как анализ, синтез, абстрагирование, сравнение, индукция, дедукция, также и специальные исторические методы. Категориальный аппарат дисциплины: метод, методология, философия истории, историо–софия, эпистемология, методы познания, историческое познание, исторический процесс, историзм и историцизм, формационная теория, цивилизационные теории. |