Введение Цель преподавания дисциплины «Теория исторического процесса и
исторического познания» – ознакомить студентов с основными понятиями
философии и методологии истории, с принципами исторического познания,
категориями
исторического
процесса,
различными
направлениями
методологических теорий, дать знание, необходимое для их ориентации в
изучении исторической теории.
Задачи изучения дисциплины.Студент должен: – овладеть научным категориальным аппаратом в области теории истории
процесса и исторического познания;
–
понять особенности исторического факта и уровней исторического
познания, путей формирования исторической теории;
–
понять основы формационного и цивилизационного подходов к
развитию человечества;
–
на основе анализа эпистемологических основ исторической науки и
концепций исторического процесса усвоить системное знание об истории как о
науке;
–
знать специфику взаимодействия субъекта и объекта в исторической
науке;
–
понять суть формационной и цивилизационных теорий исторического
процесса и применять их в исследовательской работе.
Дисциплина «Теория исторического процесса и исторического познания»
занимает особое место в системе исторического образования, так как является
теоретичесим фундаментом основных и специальных исторических дисциплин. Теория исторического процесса – это логическая схема причинно-следственных
связей, поясняющая исторические факты, а теория исторического познания –
это философский анализ знаний о прошлом. Теория исторического процесса и
исторического познания – фундамент системы исторических наук.
Объект изучения и система методов дисциплины «Теория исторического процесса и исторического познания». Объектом изучения
данной дисциплины являются теория исторического процесса и теория
исторического познания.Дисциплина«Теория исторического процесса и
исторического
познания»
вырабатывает
концептуальные
положения
исторической науки. Система методов дисциплины составляют общие научные
методы, как анализ, синтез, абстрагирование, сравнение, индукция, дедукция,
также и специальные исторические методы. Категориальный аппарат
дисциплины: метод, методология, философия истории, историо–софия,
эпистемология, методы познания, историческое познание, исторический
процесс, историзм и историцизм, формационная теория, цивилизационные
теории.