1.Қоныстандыру саясатының нәтижесінде қазақтар арасында қалыптаса бастаған жаңа әлеуметтік топтарды анықтайды;
2.Қазақ қоғамында шаруашылық саласында қандай жаңа өзгерістер болғандығын айқындайды;
3.Қоныс аударушылар мен жергілікті қазақтар арасындағы шаруашылық және мәдени байланыстарды талдайды;
4.Қоныстандыру саясатының жағымды, жағымсыз әсерін қорытындылайды
Интерпретация
2-тапсырма. Білімді жинақтау жұмысы
«Патша өкіметінің қоныстандыру саясаты қазақ қоғамының өмірін қалай өзгертті?» деген сабақтың зерттеу сұрағына қайта оралып, оқушыларға қойылады. Зерттеу сұрағы төңірегінде сыныптық талқылау ұйымдастырылады.
«Патша өкіметінің қоныстандыру саясаты қазақ қоғамының өмірін біршама өзгертті?»
Оның,1-дәлелі.... .... .... .... .... .... .... .... ....
Оның,
1-дәлелі.... .... .... .... .... .... .... .... ....
Оның,
1-дәлелі.... .... .... .... .... .... .... .... ....
|
Дескриптор:
-Патша үкіметінің қоныстандыру саясатын жүзеге асыру барысында көздеген мақсатын анықтайды;
-Қоныстандыру қозғалысына дейінгі дәстүрлі қазақ қоғамының ерекшелігін талдайды;
-Қоныстандыру қозғалысынан кейінгі қазақ қоғамына енген өзгерістерді нақтылайды
Дескриптор:
Қазақтар арасында қалыптаса бастаған жаңа әлеуметтік кемінде 1-уін біледі;
Қазақ қоғамында шаруашылық саласындағы өзгерістің кемінде 2-уін айқындайды;
Қоныс аударушылар мен жергілікті қазақтар арасындағы шаруашылық және мәдени байланыстардың болғандығын кемінде 2 дәйекпен дәлелдейді;
Қоныстандыру саясатының жағымды, жағымсыз тұстарын нақты 2 мысалдармен анықтап, қорытынды жасайды
Дескриптор:
-Жауап құрылымын сауатты құра алады;
-Дәйекпен дұрыс дәлелденгенжауап береді
|
ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады
«Ең үздік жауап»
ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады
«Екі жұлдық,бір ұсыныс»
Өзін-өзі бағалау
|
Қабылдинов З.Е.
8 сынып. Қазақстантарихы. Хрестоматия. Атамұра, 2012 ж.
Кесте-таратпа
лар
Мәтін-таратпа
Тапсырма үлгі парақшаға беріледі немесе слайдтан көрсетіледі
|
Бекіту
|
Сабақты қорытындылау
Қазақстанның көпұлтты ел атануына патшалық Ресейдің қоныстандыру саясаты қаншалықты әсер етті?
Үйге тапсырма
Қоныс аударушылардың қазақ даласына қандай кө лікпен келгенін анықтаңдар.
|
Сабақтың тақырыбын қорытындылау
|
«Ең үздік жауап»
|
Ақпараттық карточка
|
Кері байланыс
|
- Нені білдім? Нені үйрендім?
- Нені толық түсінбедім?
- Немен жұмысты жалғастыру қажет?
!!!!!!!!!!!!!!!!Қажет еткен әріптестер үшін....бағалар
87027984413
Сұрауы бар түбі өзіңізден
|
Тақырып бойынша не білетінін, не білгісі келетінін, не білгенін жазады
|
Оқушылар бағалай критерийлерімен өз деңгейлерін бағалайды
|
А4, конспект
|
