Білім беру ұйымының атауы
|
|
Пәні:
|
Қазақстан тарихы
|
Бөлім:
|
Өлкетану
|
Педагогтің аты-жөні:
|
|
Күні:
|
|
Сынып:
|
Қатысушылар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Туған өлкенің шежіресі
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:
|
7.4.1.4 өлке дамуының маңызды кезеңдерін анықтау;
7.2.2.5 өлкенің тарихи оқиғалар хроникасынқұру
|
Сабақтың мақсаты
|
өлке дамуының маңызды кезеңдерін анықтайды.
өлкенің шежіресі туралы мәліметтерді жинақтайды және кең орындардың ашылғаның біледі.
өлкенің қазба байлықтарының пайда болғаның деректер арқылы сипаттайды.
|
Сабақтың барысы
|
Сабақтың кезеңі//уақыты
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Ұйымдастыру
Өзін-өзі тексеру
Өткен білімді еске түсіру
|
«Ой түйіндеу» әдісі
-«Туған өлке-тұнған шежіре»
Мағынасын ашып көрсетіңдер
Сабақтың тақырыбы мен оқу мақсатын хабарлайды.
|
Оқушылар өз ойларын ортаға салады.
Оқушылар жауаптары арқылы жаңа тақырыпқа көшу
|
ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады
|
Тақырып
тық суреттер
|
Жаңа білім
!!!!!!!!!!!!!!!!Қажет еткен әріптестер үшін....бағалар
87027984413
|
Бейнежазбадан кейін оқушылардың өздеріне алған мәліметтері бойынша ой-пікірлерін тыңдау үшін, саралау тәсілінің «Диалог және қолдау» әдісін қолданамын. Одан кейін сабақтың тақырыбы мен мақсатын таныстырамын.
«Ойлан, жұптас, талқыла» әдісі бойынша мәтіндік тапсырманы талқылайды.
«Постер бетіне түсіру» әдісі арқылы өлкенің даму кезеңдерін анықтайды.
«Картамен жұмыс» әдісі арқылы оқушылар қазба байлықтардың қай жерден табылғаның біледі.
Кең орындар ашылған қалаларды картадан көрсетеді және өлкенің шежіресі туралы мәліметтерді жинақтады.
Сұрақтар қою арқылы өлкенің қазба байлықтарының пайда болғаның деректер арқылы сипаттайды..
Оқушыларға мынадай тапсырма беремін.
1.Өлкенің қазба байлықтарын зертеген ғалымдарға тоқталу және олардың атқарған еңбектерінің маңызы неде?
Бұл тапсырмада оқушылар өлке байлығын зерттеген ғалымдардың еңбегінің маңыздылығын сипаттайды.
Үш жақты түсіндірме күнделігі
Ең маңызды ақпарат
|
Неге?
|
Сұрақ?
|
|
|
|
|
Мәтінмен жұмыс
Мәтіннен негізгі идеяны анықтайды
Дескриптор:
Туған өлкенің шежіресін анықтайды.
Зерттеу жұмысын жасайды.
Дескриптор:
Қандай қалаларда кең орындардың ашылғаның анықтайды.
Өлкенің шежіресі туралы мәліметтерді жинақтайды.
Дескриптор:
Өлкенің қазба байлықтарының пайда болғаның сипаттайды.
|
ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады
«Ең үздік жауап»
ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады
«Екі жұлдық,бір ұсыныс»
Өзін-өзі бағалау
|
Ақпараттық мәтін
https://youtu.be/CwNUGVoBQ9Y
!!!!!!!!!!!!!!!!Қажет еткен әріптестер үшін....бағалар
87027984413
https://yandex.kz/images/search?pos=3&from=tabbar&img_url=https%3A%2
ҚБ парағы
Үш жақты түсіндірме күнделігі
|
Бекіту
|
Сабақты қорытындылау
Үйге тапсырма
Өлкеміздегі кең орындардың ашылуы туралы тарихи диктант.
!!!!!!!!!!!!!!!Қажет еткен әріптестер үшін....бағалар
87027984413
Сұрауы бар түбі өзіңізден
|
Сабақтың тақырыбын қорытындылау
|
«Ең үздік жауап»
|
Ақпараттық карточка
|
Кері байланыс
|
Сабақта қандай мәселе басты болды?
Не қызықты болды?
Қандай жаңалықпен таныстыңдар?
Нені үйрендіңдер?
Келешекте мен
|
Тақырып бойынша не білетінін, не білгісі келетінін, не білгенін жазады
|
Оқушылар бағалай критерийлерімен өз деңгейлерін бағалайды
|
А4, конспект
|
