9-сынып Нұр-Сұлтан қаласы, 2021 жыл Құрметті мұғалім! Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар мұғалімге 9-сынып білім алушыларына «Дүниежүзі тарихы»

жүктеу/скачать 0,65 Mb.

бет	4/14
Дата	16.05.2023
өлшемі	0,65 Mb.
	#93890
түрі	Бағдарламасы

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 14

Байланысты:
9 сынып БЖБ

Ойлау дағдыларының деңгейі
Жоғары деңгей дағдылары
Орындау уақыты	20 минут

Тапсырма

Берілген сұраққа қатысты өз пікіріңізді ПТМС формуласы негізінде жазыңыз. «Неліктен

Біріккен Ұлттар Ұйымы Жалпыға бірдей адам құқығы Декларациясын жариялады?»

П (позиция)

Т (түсіндіру)


М (Мысал)
1.
2.
3.
С (салдары)

Берілген ұйымдардың мақсаты мен маңызын жазыңыз.

Бағалау критерийі	Тапсырм а №	Дескриптор	Балл
Бағалау критерийі	Тапсырм а №	Білім алушы	Балл
Еуропа мен Азияның жетекші мемлекеттеріндегі конституциялыққұқықтық идеологияның қалыптасу жолдарына талдау жасайды	1	Өз позициясын білдіреді;	1
		Өз позициясын түсіндіреді;	1
		1-мысал келтіреді;	1
		2-мысал келтіреді;	1
		3-мысал келтіреді;	1
		1-салдарын жазады;	1
		2-салдарын жазады;	1
	2	ЕҚЫҰ-ның мақсатын жазады;	1
		ЕҚЫҰ-ның міндетін жазады;	1
		Еурокеңестің мақсатын жазады;	1
		Еурокеңестің міндетін жазады;	1
		Гаагадағы Халықаралық соттың мақсатын жазады;	1
		Гаагадағы Халықаралық міндетін жазады.	1
Жалпы балл 13

9
«Халықаралық ұйымдардың қалыптасуы» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика

Білім алушының аты-жөні _____________________________________________

Бағалау критерийі	Оқу жетістігі деңгейі
Бағалау критерийі	Төмен	Орта	Жоғары
Еуропа мен Азияның жетекші мемлекеттеріндегі конституциялық-құқықтық идеологияның қалыптасу жолдарына талдау жасайды	Берілген сұраққа қатысты өз пікірін ПТМС формуласы негізінде жазуда қиналады	Берілген сұраққа қатысты өз пікірін ПТМС формуласы негізінде жазуда қателеседі	Берілген сұраққа қатысты өз пікірін ПТМС формуласы негізінде жазады
	ЕҚЫҰ/ Еурокеңестің/ Гаагадағы Халықаралық соттың мақсат/ міндетін жазуда қиналады	ЕҚЫҰ/ Еурокеңестің/ Гаагадағы Халықаралық соттың мақсат/ міндетін жазуда қателеседі	ЕҚЫҰ/ Еурокеңестің/ Гаагадағы Халықаралық соттың мақсат/ міндетін жазуда қиналады

IІ ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР

«ХХ ғасырдың екінші жартысындағы әлемдік экономиканың дамуы» бөлімі бойынша жиынтық бағалау

Тақырыптар	Неліктен XX ғасырдың екінші жартысында «әл-ауқатты мемлекеттер» экономикалық дағдарысқа ұшырады? XX ғасырдың 60-70- жылдарында КСРО қандай экономикалық қиыншылықтарға тап болды?
Оқу мақсаты	9.4.1.1 XX ғасырдың 70-жылдарындағы жұмыссыздықтың себеп-салдарын талдау 9.4.1.4 себеп-салдарлық байланыстарды талдау арқылы социалистік шаруашылық жүйесінің дамуындағы қарамақайшылықтарды анықтау
Бағалау критерийі	Білім алушы XX ғасырдың 70-жылдарындағы жұмыссыздықтың себеп-салдарына талдау жасайды себеп-салдарлық байланыстарды талдау арқылы социалистік шаруашылық жүйесінің дамуындағы қарама-қайшылықтарды анықтайды
Ойлау дағдыларының деңгейі	Жоғары деңгей дағдылары Қолдану
Орындау уақыты	20 минут

Тапсырма

XX ғасырдың екінші жартысында «әл-ауқатты мемлекеттер» экономикалық дағдарысқа ұшырауының себеп-салдарларын жазыңыз.

XX ғасырдың 60-70- жылдарындағы КСРО-ның экономика,саяси, әлеуметтік, технологиялық дамуына талдау жасаңыз.

Бағалау критерийі	Тапсырм а №	Дескриптор	Балл
		Білім алушы
XX ғасырдың 70жылдарындағы жұмыссыздықтың себеп- салдарына талдау жасайды	1	«әл-ауқатты мемлекеттер» экономикалық дағдарысқа ұшырауының 1-себебін жазады;	1
		«әл-ауқатты мемлекеттер» экономикалық дағдарысқа ұшырауының 2-себебін жазады;	1
		«әл-ауқатты мемлекеттер» экономикалық дағдарысқа ұшырауының 1-салдарын жазады;	1
		«әл-ауқатты мемлекеттер» экономикалық дағдарысқа ұшырауының 2-салдарын жазады;	1
себеп-салдарлық байланыстарды талдау арқылы социалистік шаруашылық жүйесінің дамуындағы қарамақайшылықтарды анықтайды	2	XX ғасырдың 60-70- жылдарындағы КСРО-ның экономикалық дамуына талдау жасайды;	1
		XX ғасырдың 60-70- жылдарындағы КСРО-ның саяси дамуына талдау жасайды;	1
		XX ғасырдың 60-70- жылдарындағы КСРО-ның әлеуметтік дамуына талдау жасайды;	1
		XX ғасырдың 60-70- жылдарындағы КСРО-ның технологиялық дамуына талдау жасайды.	1
Жалпы балл 8

«ХХ ғасырдың екінші жартысындағы әлемдік экономиканың дамуы»
бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика

Білім алушының аты-жөні _____________________________________________

Бағалау критерийі	Оқу жетістігі деңгейі
Бағалау критерийі	Төмен	Орта	Жоғары
XX ғасырдың 70- жылдарындағы жұмыссыздықтың себеп- салдарына талдау жасайды	«Әл-ауқатты мемлекеттер» экономикалық дағдарысқа ұшырауының 1/2- себебін/салдарын жазуда қиналады	«Әл-ауқатты мемлекеттер» экономикалық дағдарысқа ұшырауының 1/2- себебін/салдарын жазуда қиналады	«Әл-ауқатты мемлекеттер» экономикалық дағдарысқа ұшырауының 1/2- себебін/салдарын жазуда қиналады
себеп-салдарлық байланыстарды талдау арқылы социалистік шаруашылық жүйесінің дамуындағы қарамақайшылықтарды	XX ғасырдың 60-70- жылдарындағы КСРО-ның экономикалық, саяси, әлеуметтік, технологиялық дамуына талдау жасауда қиналады	XX ғасырдың 60-70- жылдарындағы КСРО-ның экономикалық, саяси, әлеуметтік, технологиялық дамуына талдау жасауда қателеседі	XX ғасырдың 60-70- жылдарындағы КСРО-ның экономикалық, саяси, әлеуметтік, технологиялық дамуына талдау жасайды

анықтайды
13

«Екі полюсті әлемнен көп полюсті әлемге» және «Аумақтық мәселелерді шешудегі

халықаралық ұйымдар» бөлімдері бойынша жиынтық бағалау

Тақырыптар	Саманта Смиттің КСРО-ға сапары неге мүмкін болды? Қырғи-қабақ соғыстың аяқталуымен әлемдегі қауіпсіздік артты ма? БҰҰ Таяу Шығыстағы дағдарысты шешудің қандай бейбіт жолдарын ұсынады?
Оқу мақсаты	9.3.1.4 тұлғаның тарихтағы рөлін бағалау 9.3.2.5 аймақтық шиеленістердің себептері мен салдарын тұжырымдау 9.3.2.6 халықаралық шиеленістерді реттеудегі БҰҰ-ның қызметін бағалау
Бағалау критерийі	Білім алушы: тұлғаның тарихтағы рөлін бағалайды аймақтық шиеленістердің себептері мен салдарын сипаттайды халықаралық шиеленістерді реттеудегі БҰҰ-ның қызметін бағалайды

жүктеу/скачать 0,65 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 14