іздеу: Процесса
«Б» Бактериялардың жыныс процесіне жатпайтынын көрсет:копуляция- Тесты по генетике (каз)
Педагогикалық процестің бағытылық принципі
- А адам тәжірибеснің толық тізімі алғаш сақталатын жады түрі
Болонский процесс: сущность и перспективы развития БОЛОНСКИЙ ПРОЦЕСС
- Информационные материалы для практических действий
Анаэробты ашу (Метандық ашу) – бос метан бөлу арқылы жүретін органикалық заттардың биодеструкциялық процессі. Бұл процесс жоғары және төменгі температурада жүзеге асады, бірақ мезофильді ашыту кеңінен
- Тақырыбы: Флокула түзу процессі. Анаэробты ашыту процессі. Микроағзалар – ашу процесінің қатысушылары
Диссимляция процесі
- Көмірсулар алмасуы. Қорытылуы. Сіңірілуі. Анаэробты гликолиз
Процессордың түрлері
- Сабақтың тақырыбы: Дербес компьютер. Компьютердің құрылғылары. Сабақтың мақсаты
Оқу процесін ұйымдастырудың модульді-рейтингілік жүйесі
- Лекция 13. Жоғарғы оқу орындары оқыту процесін ұйымдастыру жүйелері
Ұғымның қалыптасуы –өте күрделі процесс, ол – оқушылардан белгілі ойлау амалдарын қолдануды талап етеді. Ойлау – талдау /анализ/, синтез, дерексіздендіру /абстракция/, жалпылау сияқты операциялардан т
- Лекция 16. Оқыту үдерісінің маңызы
Процестерді статистикалық реттеу түрлері
- 4 Практикалық жұмыс Статистикалық реттеу әдістері технологиялық процестің сапасы Жұмыстың мақсаты
Бұл инновациялық технологияларды оқып үйрену нәтижесінде студенттерде жаңа педагогикалық технологияларды меңгеріп, оларды оқу-тәрбие процесінде қолдану дағдыларымен шеберліктері қалыптасуы тиіс
- Тақырып: Жоғары мектептегі жаңа білім беру технологиялары Орындаған: Бегимова М. К. Тексерген: ТоғайбаеваА. К
Әдеби процесс және әдеби бағыт-ағымдар, әдеби мектептер
- 1. Әдебиет теориясы ғылымының әдіснамалық қағидалары Әдебиет теориясы
Изохоралық процесс
- Сабақтың тақырыбы: Термодинамика негіздері тақырыбына есептер шығару Сабақтың мақсаты
законодательный процесс: понятие и стадии
- Методические рекомендации по оформлению и тематика курсовых работ по дисциплине «административное право рк»
 | Инструкции по использованию Canvas для учебного процесса в режиме дот в «Yessenov University» В данной инструкции описана пошаговая работа по использованию образовательного портала Canvas. Кнопки, на которые необходимо нажать выделены красной рамкой 2,07 Mb.  2 | оқу |
| Современное школьное образование в Республике Казахстан выходит на более высокий технологический уровень Я. А. Коменского, И. Гербарта заменяется иной, обращённой к ребёнку как к самоактуализации, самовыражению и самореализации. В этих условиях важнейшей составляющей педагогического процесса становится личностно-ориентированное взаимодействие субъектов учебной 26,64 Kb. 2 | оқу |
| 1. Раскройте сущность приемов, форм и средств критериального оценивания. Оформите задание в виде конспекта Ние – это процесс, основанный на сравнений учебных достижений учащихся с четко определенными, коллективно выработанными, заранее известными всем участникам процесса критериями, соответствующими целям и содержанию образования Конспект 262,57 Kb. 4 | оқу |
 | Вопросы касательные квалификаций предмета: Что считается чем (каким)? Квалификация предмета, явления или процесса (от лат quails какой по качеству, facio делаю) означает более точное наименование предмета или описание его значения 81,29 Kb. 1 | оқу |
| Урок как основная форма организации учебного процесса Функции урока Структура урока Типы уроков «Урок это педагогическое произведение, и поэтому он должен отличаться целостностью, внутренней взаимосвязанностью частей, единой логикой развертывания деятельности учителя и учащихся» Урок 450,95 Kb. 3 | оқу |
| Согласны ли вы с такой характеристикой культуры? Если «да», то обоснуйте Одной из фундаментальных характеристик культуры по американскому ученому-антропологу Дж. Мердоку является следующая: Культура не является врожденным качеством человека, культура передается новому поколению ее носителей посредством процесса 12,64 Kb. 1 | оқу |
| Типы научной информации. Сущность предмета и его функции Научная информация, создаваемая и получаемая в ходе научного процесса. Она отражает условия, содержание и результаты проводимых исследований. Область научной информации имеет широкие границы и ее классификация по видам является довольно 21,97 Kb. 3 | оқу |
| Реализация академической мобильности в казахстане: основные достижения Главное условие реализации данного принципа – индивидуализация и повышение гибкости образовательного процесса. Условием реализации данного принципа является развитие содержания образования со смещением в сторону формирования личностных и профессиональных компетенций 25,53 Kb. 3 | оқу |
| Фильтрование. Электрофильтры Подготовил(а) : Олжабаев А. Т. Проверил(а) : Сакипова Л. Б Движущей силой процесса фильтрования является разность давлений, которая создаётся избыточным давлением перед фильтром или вакуумом после фильтра, а также может возникнуть под действием силы тяжести или центробежной силы 0,64 Mb. 1 | оқу |
| Переходные случаи резания древесины,Исходные и оценочные характеристики процесса резания Определение переходных случаев резания древесины: Это ситуации, когда стандартные методы резания древесины не всегда дают желаемый результат, и требуется адаптация методов или использование специальных техник 71,28 Kb. 4 | оқу |
| Оқу ісінің меңгерушісі/ зам директора по ур қолы/подпись Циклограмма воспитательно-образовательного процесса Организации образования Встреча детей с хорошим настроением. Создание благоприятной обстановки для детей. Беседа о сегодняшнем настроении ребёнка, о том, что его интересует, приобщение к выражению личного мнения ребёнка 29,63 Kb. 6 | оқу |
| Әож 37. 013: 001. 895( 075. 8) Болашақ бастауыш сынып мұҒалімінің сандық білім ресурстарын қолдануының маңыздылығЫ В данной статье рассматриваются теоритеческие аспекты обновления образовательной среды, формирование личности учащихся в условиях информатизации образования посредством информатизации учебного процесса их подготовки в образовательной школе 28,03 Kb. 2 | оқу |
 | Семинар 20 сентября-20 октября 2014 года "Проектирование и реализация образовательного процесса в соответствии с требованиями фгос" Всероссийский интернет-семинар 20 сентября-20 октября 2014 года Семинар 361,93 Kb. 1 | оқу |
| Семинар 20 сентября-20 октября 2014 года "Проектирование и реализация образовательного процесса в соответствии с требованиями фгос" Всероссийский интернет-семинар 20 сентября-20 октября 2014 года Семинар 293,52 Kb. 1 | оқу |
| Диалог как основной инструмент интерактивной методики «обучение/обучение диалогическому общению» и говоря: «Диалог – главный инструмент процесса обучения/обучения» лучше следовать принципу. Соответственно, каждое занятие уместно понимать как акт общения Лекция 19,2 Kb. 2 | оқу |