1.Урок как основная форма организации учебного процесса в школе
«Урок - это педагогическое произведение, и поэтому он должен отличаться целостностью, внутренней взаимосвязанностью частей, единой логикой развертывания деятельности учителя и учащихся».
М.Н. Скаткин
Урок как форма обучения
существует более 300 лет.
1.Урок как форма организации учебного процесса в школе
— урок проводится со стабильной группой учащихся определенного возраста и более или менее одинакового уровня подготовки;
— образовательные, решающие задачи формирования и, эстетического, нравственного, трудового, санитаразвития знаний, умений и навыков;
— воспитательные, решающие задачи патриотического, экологическогорно-гиги-енического воспитания;
— развивающие, решающие задачи развития личностных качеств учащихся, их памяти, мышления, речи, мировоззрения, экологической, этической, эстетической и санитарно-гигиенической культуры, творческих способностей, навыков учебного труда.
3. Структура урока
В структуре урока обычно выделяют следующие этапы:
