іздеу: Ойлау Оқушылар берілген тапсырманы орындап, өз ойларын ақ флипчартқа түсіреді -
Ойланайық, пікірлесейік -
Сабақты өткізген: Аюбекова К. Т. Қарағанды облысы, Жезқазған қаласы №3 «білім-инновация» лицей-интернаты Ойлау қабілетін дамытуға арналған тапсырмалар -
Облыстық ғылыми-практикалық конференция материалдары Көшіріп алудың алдын алу үшін білім алушылардың отыратын орнын ойластыру қажет -
Орындаған: Бахитқызы м тобы: 130-28 Тексерген Ө Ө Ө Ө Ө
Өздерінің еңбектерінде оқушыларда шығармашылықты дамытуға, ойларын жүйелеуге шақырған қазақтың ағартушылары мен педагогтары:А) А.Құнанбаев -
А білім санасының сандық көрсеткіші «Адам баласы қоғамның тірі организмі болғандықтан тек қоғамда ғана өзінің табиғатын дамыта алады» Ойлау дағдыларының деңгейі -
«География» пәнінен жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар 11 сынып Топқа бөлу
«Ойлан,тап» -
127 жалпы білім беретін мектеп мектепішілік кәсіби қоғамдастық әдістемелік отырысында көрсетілетін ашық коучинг-сессияның Тақырыбы: «Бейнелеу өнері пәніндегі оқушылардың танымдылық,шығармашылық қабілеттерін дамыту және бағалау» Философиялық ойлаудың қызметі -
Б. А. Джаамбаева Философия Оқулық Ф кгму 4/3-04/02 ип №06 умс при Казгма от 14июня 2007 Ойлау – адам санасының қасиеті: дүниені жалпылау және абстрактілеу жолымен бейнелеу Презентация 0,75 Mb. 11оқу «Жаратылыстану» пәнінен тоқсандық жиынтық бағалау спецификациясы 5-сынып Тоқсандарға ойлау дағдыларының деңгейіне байланысты тексерілетін оқу мақсатытарды бөлу 4 2,2 Mb. 9оқу B тоқсандық баға Рубрика дегеніміз не ? a қайта ойлауға және өз әрекетінің нәтижелерінеталдау жасауға, өзін-өзі тануға бағытталған ойлау үдерісі 14,6 Kb. 1оқу Тақырып Ойлау мәдениеті Сұрақтар Философиялық проблемалардың табиғаты. Философияның негізгі мәселесі материализм, идеализм, дуализм, танымдық оптимизм, скептицизм 349,04 Kb. 2оқу Қимылды ойын: Қуырмаш Мақсаты: Балалардың ойлау қабілетін арттыру, дүниетанымын, қызығушылығын арттыру 38,67 Kb. 6оқу «Информатика» пәнінен тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған спецификация 11-сынып Тоқсандарға ойлау дағдыларының деңгейіне байланысты тексерілетін мақсаттарды бөлу 7 377,33 Kb. 10оқу ОҚушылардың ойлау қабілетін дамытудың белсенді әдістері р. Ж. Жалғасова Оқыту методикасында білім берудің ұйымдастырудың басты формасы-сабақ болып табылады 154,38 Kb. 1оқу «Химия» пəні бойынша тоқсанға арналған жиынтық бағалау спецификациясы 8 сынып Тоқсандарға ойлау дағдыларының деңгейіне байланысты тексерілетін мақсаттарды бөлу 5 1,14 Mb. 10оқу Реферат тақырыбы:Қоғамдық сананы жаңарту контекстінде сыни тұрғыдан ойлау Орындаған: хим-21 студенті Аманжанова Д. А Философия және дүниеге көзқарас Реферат 29,64 Kb. 1оқу «Дельфа» аппараты Нәтижесінде балалар сөйлеуді, дауысты, дыбысты айтуды түзетеді, есте сақтау, зейін, қабылдау, ойлау және қиялды дамытады 1,13 Mb. 2оқу Философия пәнінен емтихан билетінің сұрақтары Ойлау мәдениеті-адамның ақыл-ой қызметінің әдіс амалдарын,нормалары мен ережелерін меңгеру дәрежесі 188,47 Kb. 49оқу Сыныбы: 9 «А», «Б» Мерзімі Оқушылардың математикаға қызығушылығын, ынтасын, зейінін арттыру, алған білімдерін тереңдету. Ой-өрісін кеңейту, логикалық ойлау қабілеттерін дамыту 290,89 Kb. 1оқу Сабақ жоспарының Үлгісі Оқушылар осы тақырып бойынша білу, түсіну, талдау, қолдану, анализ, синтез ойлау дағдыларын қалыптастыруы тиіс Сабақ 29,71 Kb. 1оқу «География» пәнінен тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған спецификация 8-сынып Тоқсандарға ойлау дағдыларының деңгейіне байланысты тексерілетін мақсаттарды бөлу 6 0,89 Mb. 12оқу «Информатика» пәнінен тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған спецификация 10-сынып Тоқсандарға ойлау дағдыларының деңгейіне байланысты тексерілетін мақсаттарды бөлу 5 322,53 Kb. 7оқу