іздеу: адамды

Жаңажылдық кеште қонақтарыңыздың көңілін қалай көтересіз? Дәстүрлі мерекелік дастархан мен тілек айту аздық ететіні анық. «Темпераментті ер белгісі»Жаңажылдық кеште қонақтарыңыздың көңілін қалай көтересіз? Дәстүрлі мерекелік дастархан мен тілек айту аздық ететіні анық. «Темпераментті ер белгісі»
Бес ер адамды ортаға шығарып, бір қатарға отырғызыңыз. Әрбірі бір аяғын екіншісінің үстінен қойып отыруы керек. Және үстіңгісінің балағын аяғы көрінетіндей етіп түріп қоюы шарт
15,97 Kb. 4
оқу
Тақырыбы: Тәрбиенің объектісі және субъектісі жайлы түсінік Тұтас педагогикалық үдерістің құрылымындағы оқытуТақырыбы: Тәрбиенің объектісі және субъектісі жайлы түсінік Тұтас педагогикалық үдерістің құрылымындағы оқыту
Жеке тұлғаның дамуының маңызды факторларын сөз еткенде және бұл процесте тәрбиенің орны ерекше екенін баса айтқанда, адамды ортаның әсерімен тәрбие ықпалының пассивті объектісі деп қарастыруға болмайды
61,88 Kb. 1
оқу
Жоспар I. Кіріспе II. Антропология – адам туралы ілім III.Қорытынды КіріспеЖоспар I. Кіріспе II. Антропология – адам туралы ілім III.Қорытынды Кіріспе
Сонымен, anthropos-адам және logos-ілім, сөз деген мағынаны білдіреді. Табиатттың жоғары және ең жетілген перзенті ретіндегі адамға көз-қарас, адамды тану табиғаттың құпия сырларын ашуға мүмкіндік береді
31,23 Kb. 2
оқу
Ұлт өз дүниетанымын тілі, мәдениеті, рухани мұрасы, діни нанымы т б. арқылы білдіредіҰлт өз дүниетанымын тілі, мәдениеті, рухани мұрасы, діни нанымы т б. арқылы білдіреді
Дүниетанымда тұтас адамзат әлемі моделі сияқты мәдениет категорияларының жүйесі көрініс тапқан. Қазақ сөз түсінер, сөз ұғар, бір ауыз сөзге тоқтаған адамды өте жоғары бағалап, «Аталы сөзге арсыз ғана таласады»-деген
15,97 Kb. 1
оқу
Тәрбиенiң мақсаты және міндеттері. Жетілген адамды тәрбиелеуТәрбиенiң мақсаты және міндеттері. Жетілген адамды тәрбиелеу
Біздің халықтың алғашқы өмірі көшіп-қонудан басталғаны белгілі. Қазақтың жағрапиясы – кең дала, өзен, көл, бетпақ дала, бұлғыр тау, адыр мен өзендер, сай-сала, сулы көл, қамысты көл, шөл дала, қарағай өскен кеңістік т б
46,42 Kb. 1
оқу
«философия» ПӘні бойынша №4 соөж тақырыбы: Материя: кеңiстiк пен уақыттағы формасы нақтылаңыз. Орындаған: «Есеп және аудит» мамандығының«философия» ПӘні бойынша №4 соөж тақырыбы: Материя: кеңiстiк пен уақыттағы формасы нақтылаңыз. Орындаған: «Есеп және аудит» мамандығының
«барды», «болуды» түсіндіруден бастайды және бұл ойлаудың негізгі азығы болып табылады. Дүниеге келгеннен кейін адамды мынадай сұрактар мазалайды: «Қоршаған орта нені білдіреді?», «Оның шығу тегі калай?»
51,02 Kb. 2
оқу
Реферат тақырыбы: жаралану кезіндегі алғАШҚы медициналық КӨмек орындағАН: сырлыбекова а. Ж. Тобы: 103 фк-аРеферат тақырыбы: жаралану кезіндегі алғАШҚы медициналық КӨмек орындағАН: сырлыбекова а. Ж. Тобы: 103 фк-а
Егер адамды ит қапса, тез арада емханаға апарып, сіреспе ауруына қарсы ектіріп, жарасын таңу керек. Жараның тез бітуі адамның жалпы денсаулығына байланысты. Ұзақ ауырып, жүдеген, қаны аз адамның жарасы көпке дейін жазылмайды
Реферат 48,35 Kb. 8
оқу
Болашақ математика мұғалiмiнiң педагогикалық мамандық туралы кiрiспе сөзi Аманжол Сырбек Мок 201 ЭссеБолашақ математика мұғалiмiнiң педагогикалық мамандық туралы кiрiспе сөзi Аманжол Сырбек Мок 201 Эссе
Себебі бұл мамандық әр адамның қолынан келе бермейтін дүние. Бір адамның жаққан оты он адамды жылатады демекші,мұғалімнің де атқаратын орны ерекше. Саналы ұрпақ шығару,балалардың білімін арттыру тікелей мұғалімге байланысты
16,78 Kb. 2
оқу
Абайдың дінге көзқарасы Ақынның дінге деген көрқарасына 2 түрлі қате пікір қалыптасқан. Кейбіреулер «ислам дінінің қазақтың ішінен шыққан өкілі»Абайдың дінге көзқарасы Ақынның дінге деген көрқарасына 2 түрлі қате пікір қалыптасқан. Кейбіреулер «ислам дінінің қазақтың ішінен шыққан өкілі»
«Алла». Шаманизмнің тәңір мен адамдарды байланыстыратын «жын» болса, ислам дінінде Алла мен адамды байланыстыратын «періштелер» деп саналады
16,85 Kb. 1
оқу
Н. К. Крупская 1932ж жарыққа шыққан \"Мұғалім туралы\" деген мақаласында \"үлгілі мұғалімнің мерилі\" ретінде төмендегі критерийлерді анықтады: мұғалім өз пәнін, әрбір оқушыны, еңбекті ұйымдастырудың ғылыми негіздерін бН. К. Крупская 1932ж жарыққа шыққан "Мұғалім туралы" деген мақаласында "үлгілі мұғалімнің мерилі" ретінде төмендегі критерийлерді анықтады: мұғалім өз пәнін, әрбір оқушыны, еңбекті ұйымдастырудың ғылыми негіздерін б
Адамды бұзу ең ауыр қылмыс немесе күнәсіздіктің үлкен күнәсі. Бұл материалмен алдын ала не істейтініңді анықтап, нақты, айқын жұмыс істеу керек” дейді
16,7 Kb. 1
оқу
Үлкен Террор туралы Қазақ жазушыларына жарияланған амнистияҮлкен Террор туралы Қазақ жазушыларына жарияланған амнистия
Сайлауда тек өз кандидаттарын ғана өткізетін жеке дара билік иесі болатын. Сондықтан осылар қарсыласады-ау деген күдікпен осыншалық террор жасауға негіз жоқ еді. Осы науқанда ксро бойынша алғанда екі жыл­дың әрбір тәулігінде орта есеппен 1200-1300 адамды
Кодекс 53,4 Kb. 4
оқу
Cәкен Сейфуллин «Сыр сандық» өлеңіндегі нағыз досқа тән қасиеттерге өз көзқарасыңызды танытып, сыни талау жасаңызCәкен Сейфуллин «Сыр сандық» өлеңіндегі нағыз досқа тән қасиеттерге өз көзқарасыңызды танытып, сыни талау жасаңыз
Сы, репрессия құрбаны сырлы сөздің иесі Сәкен Сейфуллиннің қазақ әдебиетіне қосқан үлесі мол. Оның сырға толы ғажайып лирикасы адамды өзіне еріксіз баулайды. Ақынның көңіл күйі лирикаларының ішінде «Сыр сандық»
16,41 Kb. 1
оқу
1. Тақырып: Педагогика ғылымының қазіргі даму кезеңіндегі міндеттері. Тақырыптың негізгі сұрақтары1. Тақырып: Педагогика ғылымының қазіргі даму кезеңіндегі міндеттері. Тақырыптың негізгі сұрақтары
Оның тұлға болып жетілуі үшін – тəрбиелеу қажет. Тəрбие адамды ізгілендіріп, оған қажет қасиет, сапаларды қалыптастырады. Қазіргі қоғамда тəрбие жұмыстарын жүргізу үшін арнайы мекемелер түзілген. Бұл процесті кəсіптенген адамдар басқарады
62,77 Kb. 23
оқу
Еңбек тәрбиесі. Міндеттері. Мазмұны. Жүйесі. Оқушыларға кәсіптік бағдар беру. Маңызы. ҚР «Еңбек туралы»Еңбек тәрбиесі. Міндеттері. Мазмұны. Жүйесі. Оқушыларға кәсіптік бағдар беру. Маңызы. ҚР «Еңбек туралы»
Тік бағдар, мектеп оқушыларының қоғамдық пайдалы өнімді еңбекке тікелей қатысуы оқуға деген саналы көзқарасты тәрбиелеудің, азамат болып өсудің жеке адамды адамгершілік және зиялылық жағынан қалыптастырудық негізгі көзі болып табылады
253,29 Kb. 5
оқу
8-модуль. Психологиялық денсаулык тұЛҒаның табысты әлеуметтенуінің шарты ретінде 8-ДӘріс. Психологиялық денсаулықты зерттеудің теориялық МӘселелері8-модуль. Психологиялық денсаулык тұЛҒаның табысты әлеуметтенуінің шарты ретінде 8-ДӘріс. Психологиялық денсаулықты зерттеудің теориялық МӘселелері
Дәрістің мақсаты: Адамды әлеуметтік бейімдеу және тұлғалық даму технологиясы бойынша психологиялық денсаулықты зерттеудің теориялық мәселелерін талдау арқылы білім алушыда психологиялық денсаулық жайлы тсүініктерді қалыптастыру
27,93 Kb. 3
оқу

1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет