іздеу: РАЗДЕл
 | Задания суммативного оценивания за раздел «Литература и искусство» III четверть, 10 класс Прочитайте текст и Героями трагедии А. С. Пушкина «Моцарт и Сальери» являются реальные люди: австрийский композитор Вольфганг Амадей Моцарт Литература 20,85 Kb.  1 | оқу |
| «Основные этапы развития классификаций зубочелюстных аномалий» Ортодонтия ( «прямой; правильный» + «зуб») — раздел стоматологии, занимающийся изучением этиологии, диагностики, методов профилактики и лечения зубочелюстных аномалий Лекция 87,65 Kb. 2 | оқу |
 | Орлов В. И. Телефонные переговоры: техника и психология Содержание Раздел Техника телефонных переговоров Конечно, в одной главе невозможно охватить все правила на все случаи жизни. Люди 457,11 Kb. 18 | оқу |
| Раздел 2 «Обзор литературы» Общий текст дипломной работы включает все вышеуказанные разделы и приложения с указанием номеров страниц, с которых начинаются эти элементы дипломной работы 22,51 Kb. 3 | оқу |
| «ахмет байтурсынов основатель казахского языкознания» Бөлім. Ахмет байтұрсынов қазақ жазуының реформаторы І раздел. Ахмет байтурсынов реформатор казахской письменности 3,65 Mb. 117 | оқу |
| Суммативное оценивание за раздел «Туризм. Экотуризм». Дата Взять хотя бы Южный Казахстан. Как не проехать по его Золотому кольцу? В благодатном оазисе южных степей, на стыке кочевой и оседлой цивилизаций существовали древнейшие города мира 27,9 Kb. 3 | оқу |
| 168 Бортников Лингвистический анализ Обложка cdr Каждый раздел посвящен отдельной текстовой категории (композиции, теме, хронотопу, тональности). Пособие содержит крат- кие теоретические сведения и практические задания, связанные с анализом каж Учебно-методическое пособие 6,13 Mb. 61 | оқу |
| Класс. Сор №2 за четверть Суммативное оценивание за раздел №8 «Знаменитые люди» Дата Как крупный горный инженер, ввел в производство использование рационального метода по освоению Коунрадского месторождения, разработку открытым способом Жездинских горных месторождений 27,1 Kb. 3 | оқу |
| Урока: «3D модели объектов» Данный урок является пятым в разделе ІІ раздел. 3D печать. Ранее учащиеся изучили такие темы как «3D – редактор», «Инструменты 3D – редактора. Создание проектов», «Создание конуса, цилиндра и сферы» Урок 18,57 Kb. 1 | оқу |
| Задание по суммативному оцениванию за четверть суммативное оценивание за раздел «Семья и подросток» класс (сор №1) Слушание Иметь семью и детей так же необходимо и естественно, как необходимо и естественно трудиться 20,97 Kb. 1 | оқу |
| Задания по суммативному оцениванию за 2 четверть суммативное оценивание за раздел «Жизненные ценности» Задание Прочитайте и озаглавьте текст. Сформулируйте вопросы, которые передают отношение к ситуации, описанной в рассказе. Письменно передайте основное содержание прочитанного текста по памяти Рассказ 475,7 Kb. 4 | оқу |
| Задания по суммативному оцениванию за 1 четверть суммативное оценивание за раздел «Культура народов мира» Да, безусловно, наши предки уступали теперешним людям в образованности, учтивости, ухоженности и опрятности. Но обладали они двумя достоинствами, которых у нас теперь нет 25,69 Kb. 2 | оқу |
| Суммативное оценивание за раздел «путешествие в космос» И вот я на Луне. Вышел из корабля, осмотрелся: вокруг никого нет. И пошёл я на поиски живых существ. Почти сразу наткнулся на неопознанный летающий объект. Он был похож на огромную светящуюся тарелку 345,71 Kb. 11 | оқу |
 | Модуль таңбасы бар теңдеулер мен теңсіздіктерді шешу тәсілдері Таким образом, разложение многочлена на множители лежит в основе решения таких уравнений, поэтому, рекомендуем подробно изучить этот раздел, прежде чем двигаться дальше Решение 200,5 Kb. 4 | оқу |
| Задания по суммативному оцениванию за 1 четверть суммативное оценивание за раздел «Культура народов мира» Да, безусловно, наши предки уступали теперешним людям в образованности, учтивости, ухоженности и опрятности. Но обладали они двумя достоинствами, которых у нас теперь нет 25,69 Kb. 2 | оқу |