іздеу: Тапсырмаларды
 | Тапсырмаларды Холодная М. А. Психологические механизмы интеллектуальной одаренности // Вопр психол 202,19 Kb.  1 | оқу |
 | «123123» кафедрасы Автоматтандыру адамның тікелей араласуынсыз тапсырмаларды орындау үшін әртүрлі технологиялар мен жүйелерді пайдалануды қамтиды. Басқару, өз кезегінде, қойылған мақсаттарға жету үшін жоспарлау, ұйымдастыру және бақылау процестерін қамтиды 0,9 Mb. 4 | оқу |
| Сабақ № Сабақ тақырыбы Қолданбалы есептерді шешу Оқу мақсаты Жұптық тапсырмаларды орындау барысында жылы қарымқатынастарды дамытып, ынтымақтастық дағдылар орнатып, сындарлы көзқарас пен сыни ой дамытылуға бағытталған дағдылық құндылықтар қарым-қатынас арқылы дамытылады Сабақ 1,3 Mb. 3 | оқу |
| Сабақ: 11 Сабақ тақырыбы Кіріктірілген функциялар Жұптық тапсырмаларды орындау барысында сыйластық қарым-қатынастарды дамыту, ынтымақтастық дағдылар орнатып, сындарлы көзқарас пен сыни ой дамытылуға бағытталған дағдылық құндылықтар қарым-қатынас арқылы дамытылады Сабақ 74,64 Kb. 3 | оқу |
| Тапсырма 3 Теориялық білімдеріңізді пайдалана отырып, төмендегі тапсырмаларды орындаңыз және оны толық жазып тапсырыңыз. Мына сұрақтарға жазбаша жауапты беріңіз Тапсырма: Сабақтың қысқа мерзімді жоспары мен сабақ презентация түрінде орындаңыз Сабақ 12,93 Kb. 1 | оқу |
| Ф. У. Тэйлор еңбекті ұйымдастыру және өндірісті басқару жүйесі қай ғасырларда пайдалана бастады? Алдын-ала құрылған жоспармен қарастырылған іс-шаралар мен тапсырмаларды орындаудың сандық және сапалық көрсеткіштері басқарудың қай функциясында ескеріледі? 13,43 Kb. 1 | оқу |
| «Қазақстан тарихы» пәнінен қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырмалар жинағы 8-сынып Құрметті мұғалім! Бағалау критерийлері мен дескрипторлары бар тапсырмалар қалыптастырушы бағалауды өткізуге, сабақты жоспарлауға, ұқсас тапсырмаларды құрастыруға және іріктеп алуға Сабақ 1,07 Mb. 6 | оқу |
 | Математика тапсырмаларды орындауға арналған әдістемелік нұқаулар Бір дұрыс жауапты таңдауға арналған тест тапсырмалары Шешуі: формуласын қолданып, бөлшектің бөлімін көбейткіштерге жіктеп, бөлшектің алымы мен бөлімін қысқартамыз 0,63 Mb. 5 | оқу |
| Сабақтың тақырыбын құрастыру және тапсырмаларды анықтау Бекіткеннен кейінигерілген жаңа білімді, оқушының алған біліміне деген ұстанымын анықтап, сабақты тұлғалық деңгейге көшіре отырып, көзқарасын қалыптастыруға көшеміз, пайдаланамыз рефлексия кезеңі, талдау кезеңі, ақпаратпен жұмыс Сабақ 36,04 Kb. 4 | оқу |
| Сабақ негізделген оқу мақсаттары Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. Өлшеулер мен есептеулердің дәлдігі. Үлкен және кіші сандарды ықшамдап жазады Сабақ 203 Kb. 4 | оқу |
| І тоқсан Қазақстан тарихы пәні бойынша бжб, тжб нәтижелерін талдау Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері: Қазақ хандығының ішкі саяси жағдайын талдауда, сыртқы саясатының нәтижелерін анықтауда, оған баға беруде қателескен 18,35 Kb. 1 | оқу |
| «Алгебра» пәнінен Қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырмалар жинағы Бұл мұғалімдердің ұжымдық жұмысының нәтижесі. Бағалау критерийі мен дескрипторлары бар тапсырмалар қалыптастырушы бағалауды өткізуге, сабақты жоспарлауға, ұқсас тапсырмаларды құрастыруға және іріктеп алуға Сабақ 0,86 Mb. 8 | оқу |
| 1. Мәтінді оқы. Тапсырмаларды орында Тоқылдақ ағаш діңінде отыр. Ол тұмсығымен діңді тоқылдатады. Ағаш қабығында құрттар, көбелектер, қоңыздар бар. Тоқылдақ сол зиянды жәндіктермен қоректенеді. Олардың жерге түскенін ұсақ құстар теріп жейді 299,08 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Химиялық реакция теңдеулерін құру Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары Барлық оқушылар: Реагент пен өнімнің анықтамасын біледі және реагент пен өнімді сәйкестендіре алады. Топтық жұмыста тапсырмаларды орындай отырып Сабақ 38,69 Kb. 3 | оқу |
| «Алгебра» пәнінен Қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырмалар жинағы Бұл мұғалімдердің ұжымдық жұмысының нәтижесі. Бағалау критерийі мен дескрипторлары бар тапсырмалар қалыптастырушы бағалауды өткізуге, сабақты жоспарлауға, ұқсас тапсырмаларды құрастыруға және іріктеп алуға Сабақ 0,86 Mb. 8 | оқу |
| Саралау тәсілдері сыныптағы саралау жұмысының жалпы ортақ қабылданған жеті тәсілі бар: Тапсырма Оқушылардың қажеттіліктеріне қарай (көмек керек пе, әлде күрделі тапсырмалар беру керек пе) түрлі кестелерді немесе жаттығулар мен тапсырмаларды жасау Құрамы 104,5 Kb. 1 | оқу |