іздеу: Текст
Бөлім 4. Реттелетін электр жетекті баптауды орындау- Оқу-жұмыс бағдарламасы модуль: км 02 Электрлік тізбектерді монтаждау және байланыс құрылғыларын электрмен қоректендіруді ұйымдастыру Мамандық
Продолжение текста
- 1, 2020 педагогический вестник казахстана
Стили и типы научных текстов
- В. М. Володин Рожкова, Л. В
Тексеру сынағы
- Ќазаќстан Республикасыныњ білім жђне ѓылым министрлігі
Микроорганизмдер-бір жасушалы тірі организмдер, олар тек қана микроскоптың көмегімен көрінеді. Микроағзалардың өлшемі микрометр-мкм (1*1000мм) немесе нм (1/1000мкм) арқылы есептеледі
- Тақырыбы: Сүт және сүт тағамдары микрофлорасы
Әдебиеттанудағы эпикалық тек және оның түрлері
- 1. Әдебиет теориясы ғылымының әдіснамалық қағидалары Әдебиет теориясы
Қышқылдардың химиялық касиеттері. Қышқылдардың химиялық қасиеттері ерітіндіде Н+- сутек иондарының (протонның) болуымен байланысты
- Интерактивті оқыту әдістемесі бойынша қышқылдар тақырыбын оқыту Жұмыстың мақсаты: «Интерактивті оқыту әдістемесі бойынша қышқылдар тақырыбын оқыту»
Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз?
- Сабақ тақырыбы: Аралас сандарды қосу және азайту. Сабақтың түрі: Жаңа тақырыпты меңгеру
Бағалау. Әзір жауабымен өзін- өзі тексеру Жауабы
- Сабақ тақырыбы Тригонометриялық теңдеулерді шешу
Сұйық көмірсутектер өндірудегі экологиялық биотехнология
- Жоспар Спирт алудағы экологиялық биотехнология Сұйық көмірсутектер өндірудегі экологиялық биотехнология Спирт алудағы экологиялық биотехнология
- бақылау нәтижелерінің тиістілігі туралы гипотезаны тексеруді 0.02-ден 0.1-ге дейінгі диапазонда таңдап алынатын мәнділік деңгейімен жүргізеді
- 1 есептеу-сызба жұмысы
Сөйлеу тілін тексеру
- Құттымұратова Сымбат л 19-1 Сөйлеу картасы
Студенттердің оқытушы жетекшілігімен және студенттердің өздігінен орындайтын жұмыстарын орындауға әдістемелік нұсқаулар
- Бағдарламасы (Syllabus) 07 ттzhkk-тіл тарихы және кәсіби коммуникациялар модулі
 | Суммативная работа за 3 четверть І. Слушание. Прослушайте текст, выполните задания. (5 б.) Работа совершенно измучила меня, хотя идет успешно. Следовало бы сказать не хотя, а тем более, что идет успешно. Чем ближе она подвигается к концу, тем все страшнее и страшнее кажется мне то, что я написал 16,82 Kb.  1 | оқу |
 | Специальностей научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации Паспорта специальностей научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации [Текст]: нормативный документ. Ташкент: Фан, 2016 Сборник 1,63 Mb. 364 | оқу |
| Отчет по внедрению семи модулей Программы в среднесрочное планирование Здесь разместите текст своего отчета Рефлексивный отчет по внедрению семи модулей Программы в среднесрочное планирование Отчет 15,59 Kb. 1 | оқу |
| В161. 6 Н90 Нурлыбаева, М. Ш. Сингулярно возмущенные краевые задачи для систем дифференциальных уравнений Сингулярно возмущенные краевые задачи для систем дифференциальных уравнений [Текст]: Магистерская диссертация. Специальность: М010900 Математика / М. Ш. Нурлыбаева. Талдыкорган, 2016. экз Диссертация 127,59 Kb. 52 | оқу |
| Анализа и редактирования. Текст 1 Директору моу «сош№124» Рябушкиной С. П. от Савенкова В. В. Милая Софья Петровна! Я так намаялся в этом учебном год Милая Софья Петровна! Я так намаялся в этом учебном году, устал как собака, уж дайте мне отдохнуть пару месяцев, чтобы потом с новыми силами да за работу. Ведь положено по закону! Не откажите. Ваш Василий Васильевич Закон 13,69 Kb. 1 | оқу |
| Г. В. Крылова // Вестник 11 У. Общенаучный периодический журнал. Томск: тгу, 2008. Л1 308. С. 157-158 Крылова, Г. В. Реализация технологии модульного обучения в общеобразовательной школе [Текст] / Г. В. Крылова // Вестник 11 У. Общенаучный периодический журнал. Томск: тгу, 2008. Л1 308. С. 157-158 Урок 48,4 Kb. 1 | оқу |
 | Тесты по дисциплине русский язык 450 вопросов Текст это… а объединенная смысловой и грамматической связью последовательность речевых единиц, высказываний, сложных синтаксических целых, фрагментов, разделов А объединенная смысловой и грамматической связью последовательность речевых единиц, высказываний, сложных синтаксических целых, фрагментов, разделов Тесты 0,5 Mb. 9 | оқу |
| Учебное пособие для слушателей программы мва, обучающихся по специальностям «Общий и стратегический менеджмент» Стратегический менеджмент. Концепции [Текст] : учебное пособие для слушателей программы мва, обучающихся по специальностям «Общий и стратегический менеджмент» и«Финансы» / Г. Н. Константинов; Гос ун-т Учебное пособие 1,48 Mb. 19 | оқу |
| Модуль I. Языковая политика и человек в современном мире беседа о русском языке, о богатстве его выразительных возможностей предтекстовые задания Прочитайте текст Модуль I. Языковая политика и человек в современном мире беседа о русском языке, о богатстве его выразительных возможностей 0,62 Mb. 14 | оқу |
| Tab и измените надпись на Gloss (или любую другую, на Ваш выбор). По завершению снова нажмите Tab Удалите куб и добавьте в сцену текст. Нажмите Tab и измените надпись на Gloss (или любую другую, на Ваш выбор). По завершению снова нажмите Tab 76,49 Kb. 1 | оқу |
| Задание №121. Определите тему, кзт, микротемы и данную новую информацию текста. Постройте модель-схему текста. Текст 1 Задание №121. Определите тему, кзт, микротемы и данную новую информацию текста. Постройте модель-схему текста 14,15 Kb. 1 | оқу |
| Задание Используя информацию из обоих текстов и своё собственное мнение, напишите эссе-аргументацию (100-150 слов) «Влияет ли сми на мировоззрение подростка?» Определи свою позицию по данной проблеме. Текст А. Запись в блоге Задание Используя информацию из обоих текстов и своё собственное мнение, напишите эссе-аргументацию (100-150 слов) «Влияет ли сми на мировоззрение подростка?» Определи свою позицию по данной проблеме 14,5 Kb. 1 | оқу |