іздеу: Бейресми
 | Дзюба Аяжан Х5-101 тобы. Жетекші мен лидердің айырмашылықтары Лидер мен жетекші функциясы, қасиеті ұқсас болып көрінуі мүмкін. Бірақ бұл екеуі екі түрлі ұғым. Бұл екеуінің ең басты айырмашылығы – жетекшіні тағайындайды, ал лидер бейресми түрде лидер атанады. Жетекшінің құзыреті өзгелерден жоғары 16,18 Kb.  1 | оқу |
| Зерттелетін мемлекет атауы Осы мемлекетте бизнестің қандай түрлері басым Компания сонымен бірге Құрметті Шығыс Үндістан компаниясы (heic), East India Trading Company (eitc), Ағылшын Ост-Индия компаниясы немесе British East India Company, және бейресми ретінде белгілі Джон компаниясы,[4] Компания Бахадур 15,96 Kb. 1 | оқу |
| Мен сеніміне, тұрмыс-тіршілігіне, ұлттық құрылым ерекшелігіне сәйкес ғасырлар бойы жинақталып, өмірдің өзі туғызған ғұрыптардың жиынтығы; қауым мен қоғамда қалыптасқан мінез-құлықтың үлгілері Күнделікті қолданыста бір мәдени топты екіншісінен айыратын және бейресми жолмен реттейтін қабылданған мінез-кұлық ережесіне немесе әлеуметтік әрекеттерді жөнге келтіретін терминге жатады.[1] 14,07 Kb. 1 | оқу |
| Девиация мен әлеуметтік бақылау Ауытқу немесе жеке тұлғаның девиантты мінез-құлқы –бұл белгілі бір шекараны бұзатын, қоғамд үшін норма және бекітілген мінез-құлық стиліне сәйкес келмейтін мінез-құлық. Бұл өз кезегінде белгілі бір ресми немесе бейресми жазаға тартылуға 11,63 Kb. 1 | оқу |
| J. Theodore Repa, Betty Repa құрылған топтардың үш түрін ажыратады бірлескен оқытуды ұйымдастыру үшін, (ресми оқу топтары, бейресми оқу топтары, бірлескен оқу топтары). Формальды оқу топтарын В бұл жағдайда бағалау көрсеткіштеріне тек қол жеткізілген ғана емес нәтиже, сонымен қатар оны құруға топтың әр мүшесінің қатысу дәрежесі 20,87 Kb. 3 | оқу |
| Сөж тақырыбы: Бейресми және ресми қарым-қатынастағы стильдік бірліктер: сөз ықпалдастығы, стильдік нормадан ауытқу, ауызекі және публицистика стилінің негізгі ерекшелігі Тіл – мәдениеттің елеулі формасы. Осы ретте оның мәдениетті дамытудағы алатын орны ерекше болмақ. “Тіл мәдениеті деген ұғым тілдің мәдениетке қатысын емес, тілдік тәсілдердің кемелдену, ширау, жүйелену дәрежесінің қандай екендігін 63,72 Kb. 6 | оқу |
1 2