іздеу: Дамытушы

 Балалардың белсенді сөздік қорын дамыту жолдары
- Қазақстан республикасы ғылым және білім министрлігі павлодар мемлекеттік педагогикалық институты
педагогтың кәсіптік деңгейін дамытудағы
- Қҧрметті оқырмандар!
Мемлекеттік тілді дамытуда сенің қандай  үлесің бар?
- Дарын ы. Алтынсарин атындағы дарынды
сапалы білім беру жүйесіндегі дамытудағы
- Практикалық конференциясының м а т е р и а л д а р ы
Міндеттері:-Арман ұғымы туралы түсінік беру. -Балалардың ойын, қиялын дамыту. -Жақсылыққа тәрбиелеу. Көрнекі құралдар
- Қазақстан республикасы 45minut kz – 45minut org Ұстаздарға арналған басылым редакциясы
тіл дамыту жұмыстары арқылы оқушылардың
- Непрерывного педагогического образования, рассмотрены вопросы роста
Психотехнологияның дамытушы-түзетуші бағдарламасының құрылымы  II
- Куанжанова кундыз тугелбаевна
  Оқушылардың  ғылыми  жаратылыстану  сауаттылығын  дамыту
- Pisa, timss зерттеулерінің тапсырмалары негізінде
тіл дамытудағы мəтіннің құрылымдық сипаты
- Лингвистика. ПСИХОлингвистика. Социолингвистика
бастауыш сынып оқушыларының сөздік қорын дамытудың
- «Педагогические инновации как условие повышения качества образования»
 Бизнес білім беруді дамытудың жаһандық тенденциялары
- 02 басылым / издание 02
«Атырау  МӨЗ  ЖЭО  дамыту»  инвестициялық  жобасын  іс  жүзінде  жүзеге  асыру
- «ҚазМұнайГаз» Қайта өңдеу және МаркетинГ» аҚ
 Халық  шаруашылығын дамытудағы сəтсіз
- Лекциялар курсы Редакциясын басқарған тарих ғылымдарының докторы, профессор Қ. С. Қаражан Алматы
1. Мектепке дейінгі балаларды тұлға ретінде қалыптасуда дамытушы ортаның маңызы1. Мектепке дейінгі балаларды тұлға ретінде қалыптасуда дамытушы ортаның маңызы
Жеке адамның қалыптасуы- күрделі, ағзаның өсуі мен жетілуін, стихиялы әсерлерді, мақсатты, ұйымдасқан тәрбиені қамтитын қарама-қайшылықты процесс
15,33 Kb. 1
оқу
Метафора тілдің лексикалық Қабатын дамытушы қҰралМетафора тілдің лексикалық Қабатын дамытушы қҰрал
Белгілі бір ұқсастық белгілеріне қарай сӛз мағынасының ауысып қолданылуы метафора деп аталады. Сӛз метафоралармен
167,9 Kb. 3
оқу
Нұсқа 1 Мұғалімнің оқытудың танымдық, әлеуметтік және дамытушы теорияларын оқушыларға қатысты қолдану әдістерін түсіну туралы білімі ПедагогикалыНұсқа 1 Мұғалімнің оқытудың танымдық, әлеуметтік және дамытушы теорияларын оқушыларға қатысты қолдану әдістерін түсіну туралы білімі Педагогикалы
Оқушының бұрын орындалған тапсырмаларға сүйеніп, берілген шығарманы орындап шығуындағы пайым түрі
50,83 Kb. 17
оқу
Нұсқа 1 Мұғалімнің оқытудың танымдық, әлеуметтік және дамытушы теорияларын оқушыларға қатысты қолдану әдістерін түсіну туралы білімі ПедагогикалыНұсқа 1 Мұғалімнің оқытудың танымдық, әлеуметтік және дамытушы теорияларын оқушыларға қатысты қолдану әдістерін түсіну туралы білімі Педагогикалы
Оқушының бұрын орындалған тапсырмаларға сүйеніп, берілген шығарманы орындап шығуындағы пайым түрі
40,09 Kb. 17
оқу
Нұсқа 1 Мұғалімнің оқытудың танымдық, әлеуметтік және дамытушы теорияларын оқушыларға қатысты қолдану әдістерін түсіну туралы білімі ПедагогикалыНұсқа 1 Мұғалімнің оқытудың танымдық, әлеуметтік және дамытушы теорияларын оқушыларға қатысты қолдану әдістерін түсіну туралы білімі Педагогикалы
Оқушының бұрын орындалған тапсырмаларға сүйеніп, берілген шығарманы орындап шығуындағы пайым түрі
40,09 Kb. 17
оқу
Нұсқа 1 Мұғалімнің оқытудың танымдық, әлеуметтік және дамытушы теорияларын оқушыларға қатысты қолдану әдістерін түсіну туралы білімі ПедагогикалыНұсқа 1 Мұғалімнің оқытудың танымдық, әлеуметтік және дамытушы теорияларын оқушыларға қатысты қолдану әдістерін түсіну туралы білімі Педагогикалы
Оқушының бұрын орындалған тапсырмаларға сүйеніп, берілген шығарманы орындап шығуындағы пайым түрі
38,43 Kb. 17
оқу
Iзгiлендiру технологиясыIзгiлендiру технологиясы
Академиясының академигі, Ресей Федерациясының Мемлекеттік сыйлығының Лауреаты; Украина педагогика ғылым академиясының шетелдік мүшесі. Педагогикалық процестің ізгілікті болуын жақтаушы жəн оны дамытушы Шалва Амонашвили
78,38 Kb. 1
оқу
«Тарих және педагогика» факультеті «Замануи педагогика және психология» кафедрасы«Тарих және педагогика» факультеті «Замануи педагогика және психология» кафедрасы
«кәсіби категориясы» болып табылады. Ол әрқашан оқытушы, дамытушы және тәрбиелеуші қызмет атқарады
16,25 Mb. 1
оқу
Қр білім және ғылым министрлігі әЛ – фараби атындағЫ ҚАЗҰУҚр білім және ғылым министрлігі әЛ – фараби атындағЫ ҚАЗҰУ
Педагогикалық қарым-қатынас – қарым-қатынастың ерекше түрі, «кәсіби категориясы» болып табылады. Ол әрқашан оқытушы, дамытушы және тәрбиелеуші қызмет атқарады
0,89 Mb. 7
оқу
Педагогтің кәсіптік іс-әрекетіндегі мақсаттылық Қазіргі мектептегі тәрбиенің мазмұныПедагогтің кәсіптік іс-әрекетіндегі мақсаттылық Қазіргі мектептегі тәрбиенің мазмұны
Тәрбие-қоғамның негізгі қызметтерінің бірі,жеке адамды мақсатты жүйелі қалыптастыру процесі,аға ұрпақтың тәжірибесін кейінгі буынға меңгертіп,сана- сезімін,жағымды мінез-құлқын дамытушы
15,98 Kb. 1
оқу
Білім мен тәрбиеде адами құндылықтары жоғары болуын қамтамасыз ету міндеті қойылуы керекБілім мен тәрбиеде адами құндылықтары жоғары болуын қамтамасыз ету міндеті қойылуы керек
Сондықтан да андрогогика білім моделіне өзіндік талаптар қояды, ол дегеніміз білім ақпаратының еркін, дамытушы, өз қажетіне сай алу үдерісінің жүруі
18,01 Kb. 3
оқу
Бағдарламасы негізінде 2022 2023 оқу жылына арналғанБағдарламасы негізінде 2022 2023 оқу жылына арналған
Жалпы дамытушы жаттығулар. Көзбен бағдарлай отырып, ауызша нұсқаулармен ойын түріндегі жаттығуларды (жануарлардың қозғалысына еліктеу) педагогпен бірге орындауға үйрету. Жаттығуларды заттармен және заттарсыз орындау
Бағдарламасы 37,97 Kb. 9
оқу
Тақырыбы: Мектеп жасына дейінгі балалардың дамуында, интелектуалды дамытушы ойындардың қызметіТақырыбы: Мектеп жасына дейінгі балалардың дамуында, интелектуалды дамытушы ойындардың қызметі
Ақыл ой сезімі адамның таным әрекетімен байланысты. Алғашында бұл термин адам психикасының орынды ойлау функцияларын белгілесе,қазіргі кезде оған барлық танымдық үдерістер кіреді. Жеке тұлғаның ақыл ой қабілеті
36,11 Kb. 5
оқу
Сабақ № Мерзімі: Сабақ тақырыбы: Тақырыптық қайталау Көрсеткіштік теңсіздіктер және оалрдың жүйелеріСабақ № Мерзімі: Сабақ тақырыбы: Тақырыптық қайталау Көрсеткіштік теңсіздіктер және оалрдың жүйелері
Дамытушы: Оқушылардың белсенділігінің артуы, ойлау қабілетінің дамуы, ынталануы, шапшаңдық мүмкіндіктерін жүзеге асыруы. өз ойын жылдам жинақтай білуі, логикалық ойлай білуі, өз білімін практикада қолдана білуі
Сабақ 113,25 Kb. 1
оқу
Балалардың отбасы ойыныБалалардың отбасы ойыны
Ойын – отбасыдағы атмосфераны жайлы, көңілді ететін, сенімді қарым-қатынасқа сеп болатын, ата-ана қолындағы өте маңызды құрал. Қазір ойынды тек оқытушы және дамытушы құрал ретінде қабылдайды. Алайда, ойынның басқа да маңызды міндеттері бар
16,53 Kb. 1
оқу

1   2   3




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет