іздеу: ИНдивид
Адам деген - адамзат баласының жер бетіндегі басқа биологиялық организмдерден өзгеше қасиеттерін сипаттайтын жалпылама ұғым. «Индивид»- Индивид пен қоғам арасындағы қарым-қатынас Дәріс мақсаты
Индивидуальное исследование в действии учителя
- Руководство для учителя 2 уровня Типы исследования в действии
Индивидуальные консультации
- Реферат «Работа классного руководителя как помощь родителям в воспитании детей»
Индивидуальная работа
- Механическое движение
ДОГОВОР О плной индивидуальной материальной ответственности
- Әлеуметтік-Гуманитарлық- факультеті
В собрании музея тома сброшюрованы в одну книгу (видимо, по индивидуальному за- казу)
- «солнечная пряжа»
Личную одежду и санодежду работник буфета должен хранить в индивидуальном шкафу
- Дисциплина: Основы микробиологии, санитарии и гигиены в пищевом производстве
Жеке өзгергіштік дегеніміз — бір жұп ата-ананың ұрпағындағы немесе тұтас бір популяциядағы жеке индивидумдарда, басқа особьтарға ұқсастығы жоқ әрқайсының өзіне ғана тән қандай да бір белгілерінің болу
- Микроэволюциялық ілім
Индивидуальный учебный план
- А адаптация – (от лат. Adapto – приспособляю) приспособление организмов к условиям существования. Адаптирование
Индивидуализация обучения
- Сопровождению инклюзивного образования методические рекомендации
Выполнение индивидуального задания
- Лабораторный практикум по информатике
 | Дәріс 5 Әлеуметтену және бірегейлік Индивид пен қоғам арасындағы қарым-қатынас. Тұлға ұғымының мәні. Әлеуметтену және бірегейлік теориялары 110,5 Kb.  1 | оқу |
 | Типы научной информации Адекватность отображения научной информацией реального мира означает, что она должна обладать способностью повышать уровень человеческих знаний. Создать истинно научную информацию индивид способен только в том случае 42,63 Kb. 1 | оқу |
| Әлеуметтануға кіріспе. Индивид және қоғам, әлеумет Жоспары: Жоспары Біршама жас ғылым болып табылады. Өйткені оның ғылым ретінде қалыптасуының өзіне қоғамдық дамудың белгілі кезеңінде ғана қажеттілік туды 264,8 Kb. 4 | оқу |
 | Тапсырмалар: «Жеке тұлға», «индивид», «даралық», «даму», «тәрбие» ұғымдарына түсініктеме беріңіз. Жеке тұлға Э. Роттердамский, Я. А коменский, К. А. Гельвеций, Д. Дидро, А. Дистервег, К. Д. Ушинский, К. Маркс, Ф. Энгельс, З. Фрейд, Д. Дьюи, Э. Торндайк, Н. К. Крупская, П. П. Блонский, А. С. Макаренко, Л. С. Вьгготский, Э 21,46 Kb. 1 | оқу |
| Артпедагогика баланы бейімдеу құралы ретінде (6-7 жас). Бейімделу сөзінің мағынасын ашу Ж. Пиаже шығарған интеллект даму теориясындағы индивид пен қоршаған орта арасындағы өзара қатынастың гомеостаздық тепе-теңесу процестері ретінде түсіндіретін психологиялық тұжырымдамаларда да кеңінен қолданылады 30,21 Kb. 5 | оқу |
| Дәріс №3 Тақырып: «Тұлға тәрбие субъектісі ретінде, оның дамуы мен қалыптасуындағы биологиялық және әлеуметтік арақатынастар» «Педагогика» Индивид тұлғасының және психологиялық өзіндік ерекшелігі, қайталанбастығы, оның темпераментінен, мінез-құлықтарынан, интеллектуалдығынан, қабілеттерінен көрініс береді 21,77 Kb. 3 | оқу |
| Студент – қандай да бір жеке тұлға. Ой-санасы дамыған, ел болашағының тізгінін ұстауы үшін өз алдына бір мамандық иесі боламын деп үлкен мақсат қойған индивид, яғни өз ұстанымын анықтаған, алдына қойған айқын мақсаты бар адам 21,56 Kb. 1 | оқу |
| Конспект болуы қажет! Адам, индивид және тұлға ұғымдарының арақатынасы. Тұлғаның әлеуметтену процесі деген не? Ауызша жауапқа дайындалу қажет және әр тақырыпқА 5-6 беттен конспект болуы қажет! Конспект 14,55 Kb. 1 | оқу |
| Тақырып. Әлеуметтік әлемді түсінудегі әлеуметтану Индивид және қоғам. Әлеуметтік орта мен әлеуметтік мінез-құлық. Әлеуметтік қарым-қатынастар мен әлеуметтік институттар. Әлеуметтену және бірегейлік. Әлеуметтік шынайылық пен ақыл-ой. Әлеуметтанулық ойлау 198,5 Kb. 1 | оқу |
| Тақырып: Әлеуметтік әлемді түсінудегі әлеуметтану Индивид және қоғам. Әлеуметтік орта және әлеуметтік мінез-құлық. Әлеуметтік қарым-қатынас пен әлеуметтік институттар. Әлеуметтану және бірегейлену. Әлеуметтік нақтылық және дұрыс мағына. Әлеуметтанулық ойлау 451,32 Kb. 30 | оқу |
| 1 Тақырып: Әлеуметтік әлемді түсінудегі әлеуметтану Индивид және қоғам. Әлеуметтік орта және әлеуметтік мінез-құлық. Әлеуметтік қарым-қатынас пен әлеуметтік институттар. Әлеуметтану және бірегейлену. Әлеуметтік нақтылық және дұрыс мағына. Әлеуметтанулық ойлау 185,27 Kb. 50 | оқу |
| Тақырып: Әлеуметтік әлемді түсінудегі әлеуметтану Индивид және қоғам. Әлеуметтік орта және әлеуметтік мінез-құлық. Әлеуметтік қарым-қатынас пен әлеуметтік институттар. Әлеуметтану және бірегейлену. Әлеуметтік нақтылық және дұрыс мағына. Әлеуметтанулық ойлау 223,54 Kb. 25 | оқу |
| Тақырып: Әлеуметтік әлемді түсінудегі әлеуметтану Индивид және қоғам. Әлеуметтік орта және әлеуметтік мінез-құлық. Әлеуметтік қарым-қатынас пен әлеуметтік институттар. Әлеуметтану және бірегейлену. Әлеуметтік нақтылық және дұрыс мағына. Әлеуметтанулық ойлау 245,03 Kb. 29 | оқу |
| «Әлеуметтану» пәні дәрістері Дәріс Әлеуметтік әлемді түсінудегі әлеуметтану Индивид және қоғам. Әлеуметтік орта мен әлеуметтік мінез-құлық. Әлеуметтік қарым-қатынастар мен әлеуметтік институттар. Әлеуметтену және бірегейлік. Әлеуметтік шынайылық пен ақыл-ой. Әлеуметтанулық ойлау 123,79 Kb. 18 | оқу |
| 3. Условия и движущие силы психического развития. Движущие силы и факторы психического развития ребенка Совокупность всех наследственных факторов организма называют генотипом. Результатом взаимодействия наследственных факторов и окружающей среды, в которой развивается индивид 9,74 Kb. 1 | оқу |