іздеу: ФОРМИРОВАНИЯ

Практическая работа №3 Задание на формирования разных видов результатов освоения образовательной программы согласно примерной рабочей программеПрактическая работа №3 Задание на формирования разных видов результатов освоения образовательной программы согласно примерной рабочей программе
Задание на формирования разных видов результатов освоения образовательной программы согласно примерной рабочей программе
Практическая работа 36 Kb. 1
оқу
Практическая работа №5 «Разработка учебных заданий для формирования предметных, метапредметных и личностных результатов освоения образовательной программы»Практическая работа №5 «Разработка учебных заданий для формирования предметных, метапредметных и личностных результатов освоения образовательной программы»
«Разработка учебных заданий для формирования предметных, метапредметных и личностных результатов освоения образовательной программы»
Практическая работа 12,18 Kb. 1
оқу
Тема Казахстан на пути к Независимости: этапы формирования идеи национального государстваТема Казахстан на пути к Независимости: этапы формирования идеи национального государства
199,4 Kb. 31
оқу
Наследие Ә. БӨкейхан для формирования политической социализации молодёжи республики казахстанНаследие Ә. БӨкейхан для формирования политической социализации молодёжи республики казахстан
15 Kb. 1
оқу
Изучение особенностей научно-педагогической основы формирования исследовательской культуры студентовИзучение особенностей научно-педагогической основы формирования исследовательской культуры студентов
109,44 Kb. 17
оқу
Проектная деятельность учащихся с овз на уроках письма и развития речи как средство формирования жизненных компетенцийПроектная деятельность учащихся с овз на уроках письма и развития речи как средство формирования жизненных компетенций
Проектная деятельность учащихся с овз на уроках письма и развития речи как средство формирования жизненных
396,25 Kb. 1
оқу
Разработка учебных заданий для формирования предметных, метапредметных и личностных результатов освоения опРазработка учебных заданий для формирования предметных, метапредметных и личностных результатов освоения оп
61,13 Kb. 3
оқу
Развивающие игры как средство формирования познавательных способностей детей дошкольного возрастаРазвивающие игры как средство формирования познавательных способностей детей дошкольного возраста
«Развивающие игры как средство формирования познавательных способностей детей дошкольного возраста»
18,22 Kb. 2
оқу
Дисциплины/модуляДисциплины/модуля
Анализировать исторические этапы формирования ранних государств на территории Казахстана
268,66 Kb. 3
оқу
Дидактический серверДидактический сервер
Одним из проверенных способов мотивации обучения учеников, формирования у школьников по
127,24 Kb. 1
оқу
Тексты лекцийТексты лекций
Образование как система профессиональной деятельности и результат формирования компетентного специалиста
Реферат 380,13 Kb. 48
оқу
Прочтите статью и прокомментируйтеПрочтите статью и прокомментируйте
Оберенко О. Г., Малюткина Е. А. Соизучение языка и культуры с позиции формирования самоидентичности старшеклассников
Урок 11,65 Kb. 1
оқу
Практикум по разработке учебных заданий для формирования предметных, метапредметных и личностных результатов освоения образовательной программыПрактикум по разработке учебных заданий для формирования предметных, метапредметных и личностных результатов освоения образовательной программы
Практикум 32,71 Kb. 6
оқу
Военная медицина • 77 Оригинальные научные публикацииВоенная медицина • 77 Оригинальные научные публикации
Обоснованы факторы риска формирования гипотонического и инфекционного послеродового эндоме
325,18 Kb. 13
оқу
«Проектно-исследовательская деятельность в начальной школе как один из путей формирования ключевых компетенций младшего школьника»«Проектно-исследовательская деятельность в начальной школе как один из путей формирования ключевых компетенций младшего школьника»
Проектно – исследовательская деятельность в начальной школе как один из путей формирования ключевых компетенций младшего школьника”
74 Kb. 4
оқу

1   2   3   4   5   6   7   8   9




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет