іздеу: ФИЛОСОФИЯСЫ
 | Сабақ:.«Мәңгілік Ел» және «Рухани жаңғыру» Практикалық сабақ:«Мәңгілік Ел» және «Рухани жаңғыру» жаңа Қазақстанның философиясы Сабақ 16,96 Kb.  1 | оқу |
 | Өнер философиясы Эстетика (грек. Aіsthetіkos – сезіну, сезімдік) – адамның дүниені эстетикалық тұрғыдан ұғынып-түсіну заңдылықтары туралы, әсемдік заңдарын арқау еткен шығармашылықтың мәнісі мен формалары туралы ғылым Эстетика ғылым ретінде осыдан 5 мың жыл бұрын Мысырда, Вавилонда, Үндістанда және Қытайда дүниеге келіп, ежелгі Грекия мен Римде дамыған 1,99 Mb. 4 | оқу |
 | Адам болмысының категориялары : бақыт, сенім, өмір және тағдыр, өлім және ажал XIX ғасырдың соңында «өмір философиясы» Ақылға сыймайтын, бейсаналы – философияда рационализмге қарсы шыға отырып, таным процесіндегі ақыл – ойдың мүмкіндігін шектейтін жөне теріске шығаратын жөне дүниені түсінудің негізінде ақыл – ойдан да жоғары немесе табиғилықтан тыс бір нөрсе жатыр деп 67,66 Kb. 5 | оқу |
| Біздің дәуірімізге дейінгі үшінші ғасырдың аяғында пайда болған Ежелгі Қытай философиясы кейінірек негізгі алты философиялық бағытқа мектептерге бөлінді Олардың арасындағы бастысы Конфуций мектебі болды деуге болады, оның біздің дәуірімізге дейінгі екінші мыңжылдықтан бастап, XX ғасырдың басына дейін Қытай мемлекетінің ресми идеологиясы қызметін атқарғаны бұл пікіріміздің дәлелі бола алады 37,72 Kb. 6 | оқу |
| Сабақ. Өмір және өлім философиясы. Эвтаназия және суицид мәселелеріне қазіргі заманғы және дәстүрлі көзқарас Күндердің күнінде белгілі бір өткелге жеткен кезде кез келген адам баласын «Адам не үшін өмір сүреді?» деген сұрақ мазалайды. Бұл сұрақ кез-келген екі аяқты ақылды пенденің отыз жастың орта шеніне келгенде сүрінетін сауалы Сабақ 23,41 Kb. 1 | оқу |
| 9 сабақ. Өмір және өлім философиясы. Эвтаназия және суицид мәселелеріне қазіргі заманғы және дәстүрлі көзқарас Күндердің күнінде белгілі бір өткелге жеткен кезде кез келген адам баласын «Адам не үшін өмір сүреді?» деген сұрақ мазалайды. Бұл сұрақ кез-келген екі аяқты ақылды пенденің отыз жастың орта шеніне келгенде сүрінетін сауалы Сабақ 20,91 Kb. 1 | оқу |
| Өнер феномені және ұғымы. Эстетика пәні философиялық білім ретінде. Философия тарихындағы эстетикалық көзқарастар. Ренессанс эстетикасы, сипаты, ерекшеліктері және әлем мәдениетіндегі маңызы. Эстетикалық тәжірибе Эстетикалық тәжірибе. Адам өмірінің эстетикалық өлшемі. Философия және өнер. Өнер әлеміндегі адам. Адамның мінез-құлқы, іс-қимылы, жан тебіреністерінің себептерін ашудағы өнер мүмкіндіктері. Қазақ халқының сұлулық философиясы 35,83 Kb. 1 | оқу |
| Өнер феномені және ұғымы. Эстетика пәні философиялық білім ретінде. Философия тарихындағы эстетикалық көзқарастар. Ренессанс эстетикасы, сипаты, ерекшеліктері және әлем мәдениетіндегі маңызы. Эстетикалық тәжірибе Эстетикалық тәжірибе. Адам өмірінің эстетикалық өлшемі. Философия және өнер. Өнер әлеміндегі адам. Адамның мінез-құлқы, іс-қимылы, жан тебіреністерінің себептерін ашудағы өнер мүмкіндіктері. Қазақ халқының сұлулық философиясы 35,83 Kb. 1 | оқу |
| Баяндама Тақырыбы: «Адамгершілік», «мораль», «этика» түсініктері Орындаған: Исаева Эланора Қабылдаған: Шалдарбекова Айша Тобы: фи-22-11к2 2022-2023 оқу жылы Этика, адамгершілік, мораль түсініктері Аристотель этиканың басты міндеті адам қарым-қатынасын олардың ең жетілдірілген түрінде зерттеу деп санайды. «Қоғамдық адам», «қарым-қатынас жасаушы адам» мінез-құлқын талдайтын «практикалық өмір философиясы»ретінде әрекет ете бастады 20,11 Kb. 1 | оқу |