іздеу: ЖАЗУЫ
 | 95. Жазудың жалпы даму тарихы және қазақ жазуы туралы айт Жазу сурет өнерінен бөлініп шықты. Алғашқыда адам тек өз басындағы ой, сезімді табиғат құралдарына белгілеп,сыртқа шығарды. Уақыт өте келе бұл туындыларды өзгелерде қарап,оқиға,құбылыстарды түсініп,қабылдай алатын болды 17,7 Kb.  1 | оқу |
| Linux операциялық жүйесі командаларын түсіндіру Операциялық жүйе орнататын программның инсталляциясы жасалуы керек. Программист әр түрлі дестелерге қарсы келмейтін, өзара сәйкес келетін бағдарлама жазуы керек. Әлемде жүзден аса әр түрлі Linux дистрибутивтері бар 37,09 Kb. 6 | оқу |
| Linux операциялық жүйесі командаларын түсіндіру Операциялық жүйе орнататын программның инсталляциясы жасалуы керек. Программист әр түрлі дестелерге қарсы келмейтін, өзара сәйкес келетін бағдарлама жазуы керек. Әлемде жүзден аса әр түрлі Linux дистрибутивтері бар 36,95 Kb. 6 | оқу |
 | ПәН: Жаңа ұлттық әліпби негізіндегі қазақ жазуы: теориясы, тарихы мен тәжірибесі Графика жазу түрлерін, әріп түрлерін пайдалану деген сияқты жазба мәтіннің бүкіл тұрпатын ұйымдастырады. Ал кейбір жазуларда әліпбидегі әріп таңбалары жетпеген фонемаларды белгілеуді ұйымдастырады 1,8 Mb. 5 | оқу |
| 1. Сабақтың тақырыбы: Ислам өркениеті. Сағат саны: 90 мин (100%) Оңтүстік және Солтүстік Арабияда туып, қалыптасты. Арабиядағы қатынас құралы жаңа жазуы бар араб тілі болды. Исламды енгізген Мұхаммед пайғамбардың уағызы бойынша барша қауым осы жаңа дінді мойындай отырып ілгері дамуға Сабақ 20,17 Kb. 1 | оқу |
| 1. Біздің заманымызға дейінгі жазу- сызулар мен аңыз- жырлар Сақ,ғұн, үйсін дәуірі б з б VII ғ. – б з. IV ғ.) Бұл дәуірлерден бізге келіп жеткен Есік жазуы, Тарғытай, Алып Ер Тұңға (Тоңа), Тұмар патшайым,Ширақ батыр, Зарина сұлу, Мөде батыр т б жайындағы аңыз- жырлар бар 432,56 Kb. 177 | оқу |
| 1. Біздің заманымызға дейінгі жазу- сызулар мен аңыз- жырлар Сақ,ғұн, үйсін дәуірі б з б VII ғ. – б з. IV ғ.) Бұл дәуірлерден бізге келіп жеткен Есік жазуы, Тарғытай, Алып Ер Тұңға (Тоңа), Тұмар патшайым,Ширақ батыр, Зарина сұлу, Мөде батыр т б жайындағы аңыз- жырлар бар 436,29 Kb. 177 | оқу |
| 1. Біздің заманымызға дейінгі жазу- сызулар мен аңыз- жырлар Сақ,ғұн, үйсін дәуірі б з б VII ғ. – б з. IV ғ.) Бұл дәуірлерден бізге келіп жеткен Есік жазуы, Тарғытай, Алып Ер Тұңға (Тоңа), Тұмар патшайым,Ширақ батыр, Зарина сұлу, Мөде батыр т б жайындағы аңыз- жырлар бар 0,55 Mb. 177 | оқу |
 | «Ахметов Т. К.» деген жазуы бар есік сықырсыз жабылды. «Енді Ержановқа телефон соғу керек»,- деп ойлады Сəрсенов Аманшылық қой, əйтеуір. Бопты-бопты. Шара бүгіндері неше тонна тартады? Торайларың қалай? Өсіп жатыр ма? Өй, шошқа Ал, енді неғып тұрсың? Вокзалдамысың? Не дейді? Министрлік! Ау, мынауың енді 111,77 Kb. 1 | оқу |
| Қытай жазуы әлемдегі тарихы аса ұзақ жазулардың бірі. Ол қытай қоғамының дамуынан бастап, қытай тілінің өркендеуінде көрнекті рөл атқарып келгені тарихтан белгілі Иероглиф деп оқылуы да, жазылуы да қиын жазулар аталған. Иероглифтің таңбалары ретінде заттың, жануарлардың, өсімдіктің, құстың, т б суреттері қолданылған. Мысалы, Мысыр иероглиф жазуларында сурет формасы 21,05 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ. «ЖАҢА Қазақ жазуы және орфографиялық ЖҮЙЕ» ПӘнінің мақсаттары мен міндеттері. Сұрақтар: Пәннің мақсаты мен міндеттері Е орфографиялық жүйе пәні латын жазуына негізделген заманауи ұлттық әліпбиімізді жеңіл, әрі оңтайлы жолдармен меңгерту, жаңа әліпби негізінде жасалған жазудың жаңа емле ережелерін үйрету Сабақ 17,48 Kb. 1 | оқу |
| Тренинг ойындары Ақиқат/Жалған Шарты Шарты: оқушылар өздері жайлы ақиқат ақпарат және жалған ақпарат жазуы тиіс. Оқушылар қайсысы жалған, қайсысы ақиқат екенін табуы керек 475,31 Kb. 1 | оқу |
| Көне түркілер мәдениеті. Орхон-Енисей жазуы – ежелгі түркі өркениетінің белгісі ретінде. Біздің заманымыздан бұрынғы 1-мың жылдықтың басында қазіргі Қазақстан жерінің оңтүстік және шығыс аймақтарын мекендеген Тарихта сақтар деген атпен белгілі тайпалар болған. Оларды мал өсіру және егіншілікпен қатар темір қорыту дамыған. Сол кезде қызыл – қоңыр және магнитті темір рудасын кеңінен пайдаланған сақтар қола мен темірден түрлі қару-жарақ найза 35,84 Kb. 1 | оқу |