іздеу: ЖАМАН
 | Инклюзивті білім берудегі педагогтың ролі «Ақыл – парасат адамның ойлауына, пайымдауына, ғылым мен өнердің қыр – сырын ұғуына, жақсылық пен жаман қылықтың аражігін ашуына көмектесетін күш» 77 Kb.  1 | оқу |
 | Сабақ мақсаты: Өмір адам баласына бір ақ рет берілетін өте сый екенін түсінуге ықпал ету Жақсы қасиеттерге үйретіп, жаман қасиеттен жиренту арқылы адамгершілік сезімдерін дамыту Сабақ 20,6 Kb. 1 | оқу |
| Реферат тақырыбы: Жаман әдеттердің алдын алу Орындаған: Базарханова Лиза Маратқызы Тобы: 1402-12 Ресей ғалымдарының зерттеуі бойынша ішімдікпен әуестенушілердің әустенбеушілерге қарағанда 20-30%-ға көбірек гипертониялық ауруларға шалдығады Реферат 25,14 Kb. 3 | оқу |
 | А.Құнанбаев «Ғылым таппай мақтанба» Ғылымсыз неге мақтана алмайды? Мақтаншақтық қасиет адамның дұшпаны ма? Ақын ғылым білімнің пайдасы мен жаман қасиеттердің зиянын қалай салыстыра жеткізген? 49,97 Kb. 1 | оқу |
| Эмоция және қозғалыс-ерік бұзылыстарының негізгі симптомдары мен синдромдары Жоспар Эмоцияның тұрақсыздығы(неустойчивость) – котеріңкі коңіл-күйден тез жаман коңілге өтеді. Кез келген уақытта себепсіз аффекті алмасуға от 25,34 Kb. 7 | оқу |
| Буллингке жол жоқ Буллинг көп жағдайда физикалық қысымнан ғана тұрмайды. Көбінесе психологиялық шабуыл: қорлау, жаман сөздер айту, келемеждеу, өсек пен өтірік сөз тарату және шеттетуден тұрады 24,14 Kb. 4 | оқу |
| Тақырып Негізгі ой Уа, бала! Атадан жақсы ұл туса – елдің туы болады, жаман ұл туса – соры болады деуші еді. Соның қайсысы боласың ? – дейді Қазыбек 18,4 Kb. 2 | оқу |
| Қазақ тілі 5-сынып Мыс қылар алтыныңды жаман адам, Қайдан білсін жақсы-жаманды надан адам, Асылдың қадырын біліп қалай тұрсын, Көрмеген өмірінде тазына адам 22,92 Kb. 1 | оқу |
| Тәрбие сағатының тақырыбы: Әдептілік — тәрбие бастауы Мақсаты Мақсаты: Оқушыларды адамгершілікке, қарапайымдылыққа, кішіпейілділікке, әдептілікке, өз халқының салт-дәстүрін үйрене отырып, жаман әдеттерден аулақ болуға Сабақ 22,08 Kb. 1 | оқу |
| Орхон ескерткіштерінің тексті күлтегін ( VІІ ғасыр ) Сонда өш адамдар былай иландырып еді: «Жырақ болса, жаман сыйлық берер, Жақын болса, жақсы силық берер»,- деп 41,88 Kb. 2 | оқу |
| Тақырыбы: «Мен зорлық-зомбылыққа қарсымын» тренинг Мақсаты Мақсаты: Білім алушыларға зорлық -зомбылық туралы қысқаша ақпарат беру, адамның ең жаман қасиеттерінің бірі екенін айту 21,09 Kb. 1 | оқу |
| Тақырыбы: «Мен зорлық-зомбылыққа қарсымын» тренинг Мақсаты Мақсаты: Білім алушыларға зорлық -зомбылық туралы қысқаша ақпарат беру, адамның ең жаман қасиеттерінің бірі екенін айту 21,5 Kb. 1 | оқу |
| Бірінші сынпқа барумен болатын кедергілер Мектепке бала хрусталь шыныдай өте нәзік психикамен келеді. Баланың қай пәнге зейіні барына мән беріп, қалағанын оқуына мүмкіндік жасаса, жаман оқушы болмас еді 0,7 Mb. 1 | оқу |
| Машиналық аударма жүйесін пайдалану технологиясы мен әдістемесі «Әдіс – керекшіліктен шығатын нәрсе. Әдістің жақсы-жаман болмағы жұмсалатын орнының керек қылуына қарай» деген сөздері әрбір педагогқа бұлжымас қағида болары сөзсіз 2,46 Mb. 1 | оқу |
 | Машиналық аударма жүйесін пайдалану технологиясы мен әдістемесі «Әдіс – керекшіліктен шығатын нәрсе. Әдістің жақсы-жаман болмағы жұмсалатын орнының керек қылуына қарай» деген сөздері әрбір педагогқа бұлжымас қағида болары сөзсіз 1,87 Mb. 2 | оқу |