іздеу: Каким

Худшие подругиХудшие подруги
Все права защищены. Книга или любая ее часть не может быть скопирована, воспроизведена в электронной или механической форме, в виде фотокопии, записи в память эвм, репродукции или каким-либо иным способом
Книга 2,61 Mb. 36
оқу
Экзаменационные вопросы для студентов 1 курса специальности Общая медицинаЭкзаменационные вопросы для студентов 1 курса специальности Общая медицина
Пациент раздражителен, у него кружится голова, понос, симметрично поражена кожа лица, шеи, рук. Каким витамином можно лечить? Охарактеризуйте химическую природу данного витамина, биологический эффект
Экзаменационные вопросы 15,49 Kb. 1
оқу
Норберт Винер Наука и обществоНорберт Винер Наука и общество
Я должен с самого начала сказать, что я не являюсь приверженцем какой бы то ни было застывшей доктрины, принадлежит ли она Атаназию, или Фоме Аквинскому, или каким-либо современным системосозидателям, которые сейчас в большей моде
143 Kb. 1
оқу
Каким мне представляется профильный курс информатикиКаким мне представляется профильный курс информатики
Согласно Федеральному базисному учебному плану от 2004 года, изучение информатики в 10-11 классах не является обязательным для всех учащихся. На профильном уровне информатику рекомендуется изучать в классах физико-математического и
41,5 Kb. 2
оқу
Вопросы касательные квалификаций предмета: Что считается чем (каким)?Вопросы касательные квалификаций предмета: Что считается чем (каким)?
Квалификация предмета, явления или процесса (от лат quails какой по качеству, facio делаю) означает более точное наименование предмета или описание его значения
81,29 Kb. 1
оқу
Состояние потока во время обучения: как построить уроки таким образом, чтобыСостояние потока во время обучения: как построить уроки таким образом, чтобы
Ченности, например, во время занятия учебой, то практически полностью лишаются возможности испытать это чувство и в будущем, а значит, им не доступно ощущение счастья от занятия каким-либо делом
Урок 123,67 Kb. 5
оқу
Соч-1ч класс Задания суммативного оценивания за четверть по предмету «География»Соч-1ч класс Задания суммативного оценивания за четверть по предмету «География»
Сравните физическую и тектоническую карты атласа, опреде­лите, каким тектоническим структурам соответствуют указанные формы рельефа. Сделайте вывод о зависимости рельефа от строе­ния земной коры. Выявленную закономерность объясните. [6]
53,66 Kb. 1
оқу
2.​Итак, какими выглядят казахстанцы в глазах иностранцев? ​Каким считают Казахстан россияне?2.​Итак, какими выглядят казахстанцы в глазах иностранцев? ​Каким считают Казахстан россияне?
Как часто мы себе задаем вопрос — что думают о нас иностранцы? Те, которые приехали в нашу страну на работу? Наверняка у них есть свое мнение о нас, казахстанцах. А вот какое оно?
Семинар 15,61 Kb. 1
оқу
73 А. С. Пушкин. «Моцарт и Сальери»73 А. С. Пушкин. «Моцарт и Сальери»
Давайте улыбнемся друг другу, я рада вновь видеть ваши улыбки и думаю, что сегодняшний день принесет нам радость общения друг с другом. Успехов вам и удач! Каким вы хотите видеть сегодняшний урок?
Урок 1,11 Mb. 57
оқу
А. 1310 B. 3310 C. 2910 D. 2410 E. 1330 Каким документом сопровождается сдача сортовых семян на хлебоприемные пункты – на сортовые семена и семена гибридных популяций: А. акт на семена B. сортовое удостоверение CА. 1310 B. 3310 C. 2910 D. 2410 E. 1330 Каким документом сопровождается сдача сортовых семян на хлебоприемные пункты – на сортовые семена и семена гибридных популяций: А. акт на семена B. сортовое удостоверение C
На каком счете учитывают семена и посадочные материалы собственного производства и покупные, необходимые для хозяйства
37,7 Kb. 17
оқу
Маленький принц Антуан Де Сент-ЭкзюпериМаленький принц Антуан Де Сент-Экзюпери
Франции, а там сейчас голодно и холодно. И он очень нуждается в утешении. Если же все это меня не оправдывает, я посвящу эту книжку тому мальчику, каким был когда-то мой взрослый друг. Ведь все взрослые сначала были детьми
0,69 Mb. 21
оқу
«Город моей мечты»«Город моей мечты»
Где-то не хватает развлекательных центров, где-то рынков, где-то хороших дорог и так можно продолжать до бесконечности. Каждый из нас хотя бы раз в жизни фантазировал или мечтал о том, каким бы он видел город своей мечты
22,33 Kb. 1
оқу
Методические указания по изучению вопросов темы При изучении учебных вопросов: изучить тему 2 «Угрозы информации»Методические указания по изучению вопросов темы При изучении учебных вопросов: изучить тему 2 «Угрозы информации»
Для успешной защиты имеющейся информации необходимо знать, каким угрозам она подвергается на всех этапах эксплуатации, а также какими путями злоумышленник проникает и взламывает компьютерную систему
Методические указания 61,25 Kb. 11
оқу
«Использование облачных приложений для автоматизации бизнес-процессов». Сайт должен содержать страницы (3 страниц): со следующими подтемами«Использование облачных приложений для автоматизации бизнес-процессов». Сайт должен содержать страницы (3 страниц): со следующими подтемами
Целью лабораторной работы является изучение основных ролей облачные технологии в бизнесе. Изучить какие облачные приложения используются для автоматизации бизнес-процессов и каким образом
476 Kb. 2
оқу
Вопросы к тексту: Что нам следует сделать для того чтобы общество стало лучше? Каким образом родители должны воспитывать своих детей?Вопросы к тексту: Что нам следует сделать для того чтобы общество стало лучше? Каким образом родители должны воспитывать своих детей?
Задача каждого из нас – помочь взойти семенам добра. Именно в детстве происходит посев добра. Но лишь через годы будет ясно, оказались ли семена добра всхожими или же сорняки зла погубили их
Задача 17,94 Kb. 1
оқу

1   2   3   4




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет