іздеу: Медиа

Мультимедия (multimedia) Мульти-(multi)-көп-медиаМультимедия (multimedia) Мульти-(multi)-көп-медиа
Ол ақпаратты кешенді түрде бейнелеуді мәліметтерді мәтіндік, графикалық, бейне-, аудио- және мультипликациялық түрде
0,76 Mb. 1
оқу
Образец благодарственного письмаОбразец благодарственного письма
Руководство предприятия тоо «Профи Медиа» выражает вам благодарность за успешное и оперативное выполнение трудовых обязанностей, высокие результаты и активную позицию внутри коллектива
Руководство 13 Kb. 1
оқу
Байдуллаева Қазақтіліне аударғандар Н. М. Алмабаева, Г. Е. Байдуллаева, К. Е. Раманқұлов Мәскеу и з д а т е л ь с к а я г р у п п а «гэотар-медиа» 1 9Байдуллаева Қазақтіліне аударғандар Н. М. Алмабаева, Г. Е. Байдуллаева, К. Е. Раманқұлов Мәскеу и з д а т е л ь с к а я г р у п п а «гэотар-медиа» 1 9
Абирова Мейрамкул Айтбайқызы — педагогика ғыл канд., Халы карал ы к медицина универ­
28,1 Mb. 387
оқу
Менің мансаптық және кәсіби өсуімМенің мансаптық және кәсіби өсуім
Мен болашақта өзімді медиа саласының білікті маманы ретінде көремін. Себебі қазіргі оқып жатқан мамандығым тікелей осы салаға қатысты
13,39 Kb. 1
оқу
Лем тілдері факультетіЛем тілдері факультеті
Бақ арқылы жүзеге асырылатын ақпараттық-коммуникативтік процестің маңызды элементі – медиа-мәтінді ақиқат болмысты репрезентациялайтын және интерпретациялайтын аса қуатты құрал ретінде қарастыру
Білім беру бағдарламасы 35,24 Kb. 1
оқу
Жоспар: Кіріспе Негізгі бөлімЖоспар: Кіріспе Негізгі бөлім
Бұл тақырып қазіргі кезде әсіресе өзекті болып отыр, егер масс-медиа нарығына бақылау жоқ болса, бақыланбайтын ақпараттар ағыны жастар бойына сіңіп
0,53 Mb. 4
оқу
Әлеуметтік-гуманитарлық Ғылымдар факультетіӘлеуметтік-гуманитарлық Ғылымдар факультеті
Бақ-на мониторинг жүргізу және медиакритики, отстаивании талаптарын демократияландыру медиа секторын сақтап қалу және дамыту, қуатты қоғамдық бұқаралық ақпарат құралдары
112,91 Kb. 1
оқу
Медиабілім сарғалиева гузальМедиабілім сарғалиева гузаль
Заманауи медиа тәжірибесін оқыту — мектеп баспасымен жұмыс, мектеп кино-және телестудиясында видео түсірілім және монтаж негіздерін үйрену
418,33 Kb. 1
оқу
Масс-медиа жене комуникация қызметі әлем халықтарының күнделікті бір-бірімен тілдесуі жене өзараМасс-медиа жене комуникация қызметі әлем халықтарының күнделікті бір-бірімен тілдесуі жене өзара
Жалпы билік институтында бақ-тың тура мағынасындағы рөлі болмағанымен, оның саяси
2,89 Mb. 2
оқу
Масс-медиа, технологиялар және қоғам 11 лекция ЖоспарМасс-медиа, технологиялар және қоғам 11 лекция Жоспар
Лекция Жоспар Әлеуметтік жүйедегі бұқаралық ақпарат пен бұқаралық коммуникациялар
Лекция 20,36 Kb. 4
оқу
Реферат свойства web технологий и способы передачи информацииРеферат свойства web технологий и способы передачи информации
Развитие новых медиа трансформирует работу журналистов и ведет к переосмыслению отношений между журналистами, журналистскими организациями и их многочисленными общественными группами, особенно: аудиториями, источниками информации
Реферат 23,28 Kb. 1
оқу
Дәріс 11. Масс-медиа, технологиялар және қоғам. Ақпараттық қоғам ұғымы. Қазіргі заманғы ақпараттық технологияларДәріс 11. Масс-медиа, технологиялар және қоғам. Ақпараттық қоғам ұғымы. Қазіргі заманғы ақпараттық технологиялар
Бүгінгі күнде олардың маңыздылығы соншалықты, әрбір адам өз өмірін оларсыз есестету
437,68 Kb. 1
оқу
Цели урока Узнаете : Что такоеBigdata (бигдейта)Цели урока Узнаете : Что такоеBigdata (бигдейта)
Размер данных – важнейший показатель при определении возможной извлекаемой ценности миллионов людей ежедневно используют цифровые медиа, что, по предварительным оценкам, генерирует квинтиллиона байт данных
Урок 1,31 Mb. 3
оқу
Білім беру бағдарламасы «Масс- медиа тілінің прагматикасы»Білім беру бағдарламасы «Масс- медиа тілінің прагматикасы»
Семинар. Бақ мәтіндерінде ақпаратты берудің прагматикалық ұстанымы туралы көзқарастар. Шынайы және жалған ақпарат, бұрмаланған ақпарат (дезинформация). Нақты мысалдар келтіре отырып баяндаңыз, талдаңыз. Салыстыру, талдау
Білім беру бағдарламасы 19,59 Kb. 1
оқу
Сабақ №10 Жүрек-қантамыр жүйесіне әсер ететін дәрілік заттардың негізгі топтары. Сабақ соңында студент қабілетті боладыСабақ №10 Жүрек-қантамыр жүйесіне әсер ететін дәрілік заттардың негізгі топтары. Сабақ соңында студент қабілетті болады
Харкевич Д. А. Фармакология: оқулығы / Д. А. Харкевич. – 11- ші түз және толық. M.: Геотар-медиа, 2014. б. 304-317, 334-344
Сабақ 15,81 Kb. 1
оқу

1   2   3   4




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет