іздеу: ажырата
 | Сабақтың тақырыбы: Бұқаралық ақпарат құралдары Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты Сабақтас құрмалас сөйлемдердің мағыналық түрлерін ажырата біледі, түрлендіріп қолданады Сабақ 32,34 Kb.  2 | оқу |
| Сабақ 67 сабақ Тарау немесе бөлім атауы Сөз таптарына топтап, диаграмма, сызба, кесте бойынша сұрақтары мен мағынасына қарай ажырата алады Сабақ 1,16 Mb. 2 | оқу |
| Сабақ жоспары Бөлімнің атауы: Мәдениет: тіл және қарым-қатынас Барлық оқушылар орындай алады: мәтін мазмұнын түсінеді; негізгі ақпараттарды ажырата алады Сабақ 19,9 Kb. 1 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы Географиялық дерек көздері Барлығы: географиялық дереккөздері арқылы карта, сурет, мәтін, фотосуреттер, графикалық материалдар бейне фильмді түсінеді, ажырата алады Сабақ 1,04 Mb. 5 | оқу |
| Сабақ: 5 Мектеп: 49орта мектеп Күні Мәтіннен ақпаратты анықтау. Тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну, ұсынылған ақпарат бойынша факті мен көзқарасты ажырата білу Сабақ 24,66 Kb. 1 | оқу |
| Бекітемін: Мектеп директорының оқу ісі жөніндегі орынбасыры: А. Арықбаева Барлық оқушылар істей алады: Зат күйлерін біледі және олардың түрін ажырата алады 2,97 Mb. 41 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Ғарышты зерттеген астрономдар Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты Мақала, презентация құрылымы мен ресімделуі арқылы жанрлық ерекшеліктерін ажырата алады Сабақ 157,23 Kb. 4 | оқу |
 | Баланың үш жастағы дағдарысы Жағымсыздық қырсығудан өзгеше қылық. Қырсығудың өзін қасарысудан ажырата білу керек. Егер жағымсыздыққа әлеуметтік сипат тән болса, яғни бала ересектердің айтқанына 339,37 Kb. 1 | оқу |
| Баланың үш жастағы дағдарысы Жағымсыздық қырсығудан өзгеше қылық. Қырсығудың өзін қасарысудан ажырата білу керек. Егер жағымсыздыққа әлеуметтік сипат тән болса, яғни бала ересектердің айтқанына 339,37 Kb. 1 | оқу |
 | Микробиологиялық зерттеу әдістері Ал қақырықта, нәжісте, жұтқыншақта, тері және шырышты қабаттың бетінде шартты-патогенді микроорганизмдер болғандықтан оны патогенді микроорганизмдерден ажырата білу тиіс 0,63 Mb. 3 | оқу |
| Қысқа мерзімді жоспар Сабақ жоспары №28 Барлық оқушылар істей алады: Шартты белгілердің белгіленуін, өлшем бірліктерін біледі. Өткізгіштерді тізбектей жалғаудың түрлерін ажырата алады Сабақ 0,59 Mb. 3 | оқу |
| Микробиологиялық зерттеу әдістері Ал қақырықта, нәжісте, жұтқыншақта, тері және шырышты қабаттың бетінде шартты-патогенді микроорганизмдер болғандықтан оны патогенді микроорганизмдерден ажырата білу тиіс 0,58 Mb. 1 | оқу |
| Тақырыбы: Адамгершілік асыл қасиет Мақсаты: Адам бойындағы ұнамды, ұнамсыз қылықтарды ажырата отырып, әдептілік әліппесін бойына дарыту. «Әдеп», «әдептілік» туралы түсініктерін кеңейту 113,78 Kb. 1 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы: Жыртқыш құстар Жыртқыш құстарды бір бірінен ажырата білуге және олардың аттарын дұрыс айтуға үйрету. Қоршаған ортаға мейіріммен қарауға тәрбиелеу Сабақ 3,36 Mb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: " У" дыбысы мен әріпі Мақсаты: у дыбысы мен әріпімен таныстыру. Дауысты, дауыссыз дыбыстарды ажырата білуге үйрету Сабақ 14,02 Kb. 1 | оқу |