| Инструкция: ознакомьтесь с ситуацией и дайте развернутые ответы на вопросы. Основная часть Ситуационные задачи для первичной аккредитации выпускников, завершающих в 2018 году подготовку по образовательной программе высшего медицинского Инструкция 2,24 Mb. 251 | оқу |
| 1. Сколько существует уровней обработки рук медицинского персонала Резидентная микрофлора кожи рук это: а микроорганизмы, которые постоянно присутствуют на поверхности рук 92,65 Kb. 1 | оқу |
| 1. Фармацевтическая деятельность это деятельность … Государственная регистрация лекарственного средства или медицинского изделия это 28,96 Kb. 9 | оқу |
| 1. Фармацевтическая деятельность это деятельность … Государственная регистрация лекарственного средства или медицинского изделия это 27,46 Kb. 8 | оқу |
| Лекция №1 Психология общения медицинского работника и больного Роль общения между медицинским работником и пациентом Без общения невозможно представить себе жизнь человека в обществе Лекция 440,67 Kb. 10 | оқу |
| Организация работы медицинского персонала в стоматологической клинике. Профилактика жкт в стоматологической клинике 0,8 Mb. 4 | оқу |
| Выражение просьбы, предложения, пожелания, согласия, возражения Цель: совершенствовать умения находить термины в составе медицинского текста, определять их значение, составлять глоссарий, использовать медицинскую терминологию в устной и письменной профессиональной речи Занятие 45,31 Kb. 10 | оқу |
| Уровень В1 Тема Стиль жизни (особенности труда, досуга, общения, круга интересов) Семестр Уровень В1 Тема Перспективы гуманитарного, технического, медицинского и других видов образования 33,34 Mb. 8 | оқу |
| Медикаментозное лечение, соответствующее клиническим показаниям, в дозах, отвечающих индивидуальным потребностям пациента Все фазы жизни лекарственного препарата от начальной разработки, нахождения на рынке и до прекращения его производства и медицинского применения – фарм разработка производство реализация 23,46 Kb. 2 | оқу |
| Ответы к ситуационным задачам для первичной аккредитации выпускников, завершающих в 2018 году подготовку по образовательной программе высшего медицинского образования в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом по Эхокг в динамике; уз-исследование почек; консультации врача-сердечно-сосудистого Задача 1,97 Mb. 271 | оқу |
| Ответы к ситуационным задачам для первичной аккредитации выпускников, завершающих в 2018 году подготовку по образовательной программе высшего медицинского образования в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом по Эхокг в динамике; уз-исследование почек; консультации врача-сердечно-сосудистого Задача 1,97 Mb. 271 | оқу |
| Перспективы гуманитарного, технического, медицинского и других видов образования Специалисты гуманитарного образования занимаются изучением человека и его жизнедеятельности, поэтому они отличаются оттехнического и других образований 2,36 Mb. 2 | оқу |
| Перспективы гуманитарного, технического, медицинского и других видов образования Осуществлять правильный выбор и использование языковых и речевых средств для решения тех или иных задач общения и познания на основе знания достаточного объема лексики, системы грамматического знания Занятие 25,82 Kb. 6 | оқу |
| Предыдущее издание вышло в 2008 г. Для учащихся медицинских колледжей, среднего медицинского персонала лечебно-профилактических учреждений И. И. Гончарик Все права на данное издание защищены. Воспроизведение всей книги или любой ее части не может быть осуществлено без разрешения изда 6,11 Mb. 188 | оқу |
| Антенатальная профилактика, патронаж, определение групп здоровья и направленного риска. Дородовый патронаж воп Стандарт организации оказания педиатрической помощи в Республике Казахстан. Медицинское страхование. Базовый и страховой пакет медицинского страхования. Проведение профилактических медицинских осмотров детей дошкольного и школьного 151,22 Kb. 16 | оқу |