іздеу: мынаны
Литература: 1. Байманов Н. Тектілік негізін қан құрамынан таптық. – Айқын. – №56. –31 наурыз, 2015. – 5 б. 2- М. З. Изотов философия ғылымдарының докторы, доцент
«Сызық» мәзірін ашыңыз 2.Еркін форма құралының көмегімен мынандай фигура салыңыз 3
- Развитие образовательной среды в школе
Мына жаца создермен схема бойынша сез иркестерш
- Казахский язы к
«мына дүннегемыңдаган
- Ислам мәдениеті мен білімін қолдау қоры имани гүЛ Қайрат ж о л ды ба й ұ л ы
Зерттеу жұмысының ғылыми жаңалығы мыналар
- №№10-12(55-57), қазан-желтоқсан, октябрь-декабрь, October-December, 2014
Сатылатын өнімнің көлемін мына формула арқылы анықтайды
- Дәріс кәсіпорын қызметін жоспарлау және болжау
Сабақта қолданып жүрген әдістерім мынадай
- Сыни тұрғыдан ойлау бұл алынған ақпаратты жеткілікті түрде қабылдауға және «қорытуға» мүмкіндік беретін адамдардың маңызды ерекшелігі
«Н» Намазшам гүлiнiң екi формасын (қызыл және ақ гүлдi) будандастырғанда екiншi гибридтiң ұрпағында мынадай белгiлер ажырайды?1:2:1
- Тесты по генетике (каз)
Қ. Б. «Маған мына жерден 3 нәрсені айтшы»
- Сабақтың тақырыбы: Химия пәніне кіріспе. Практикалық жұмыс №1 «Қауіпсіздік техникасы ережелерімен танысу»
Техникалық жағдайды мерзімді бақылау мыналарды қамтиды
- Техникалық қызмет көрсету (TO): қызмет көрсету бойынша нұсқаулар, бағдарламалар, жөндеу жазбалар, техникалық қызмет көрсету журналдары, жабдықтардың тарихы. әсіресе стерильді, асептикалық аудан өндірісінде қызмет көрсету
Тұнғыш пирамида мына перғауынның құрметіне салынды
- Монотеистік діни реформаны жүзеге асыруға талпынған Мысыр перғауыны: Аменхотеп Мәдениеттанудың теориялық негізі: мәдениет философиясы «Тарихтың мағынасы мен міндеттері»
Отбасында мынадай функциялар жүзеге асырылады
- Сабақтың тақырыбы: Тәрбиенің мақсат-міндеттері, мазмұны
Бағдарланбаған шешім біршама жаңа ішкі құрылымы қалыптаспаған немесе белгісіз факторлардың жағдайында қабылданады. Мұндай шешімдерге мыналар жатады
- Басқару шешімдерін қабылдау психологиясы
Стандартты қолдану мынадай мақсаттарға жетуді көздейді
- Қазіргі білім беру парадигмалары
 | Сабақ жоспары (ҚМЖ) Бердібек Соқбақпаев «Менің атым-Қожа» повестінен үзінді Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады: Топтық жұмысты бірлесе орындайды. Өз бетінше жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді Сабақ 23,97 Kb.  1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Бұйымды безендіру Мұғалімнің аты-жөні: Н. Сапарбеков Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді Сабақ 1,05 Mb. 3 | оқу |
| Сабақ жоспары (ҚМЖ) Бердібек Соқбақпаев «Менің атым-Қожа» повестінен үзінді Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады: Топтық жұмысты бірлесе орындайды. Өз бетінше жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді Сабақ 23,96 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ негізделген оқу мақсаттары §59. Адамның табиғаттағы рөлі. §60. Қазақстанның экологиялық мәселелері Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Сурет арқылы асқорыту жолының бөлімдері мен қызметтерін, ферменттердің ыдырауын сипаттау Сабақ 45,36 Kb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Берел қорғандары Мұғалімнің аты-жөні: сынып: 5 Д Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді Сабақ 25,06 Kb. 2 | оқу |
| Сабақ жоспары (ҚМЖ) Бердібек Соқбақпаев «Менің атым-Қожа» повестінен үзінді Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады: Топтық жұмысты бірлесе орындайды. Өз бетінше жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді Сабақ 23,97 Kb. 1 | оқу |
| Реферат тақырыбы: Білім беру жалпы адамзаттық құндылық ретінде Бұған адамды маңызды іс-шараларға қосу арқылы қол жеткізіледі. Осылайша, адамды білу (процессуалдық тұрғыдан) мынаны білдіреді Реферат 14,26 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Менің ауылым. Менің қалам Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді Сабақ 354,01 Kb. 4 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Айтыстың ақиығы Мұғалімнің аты-жөні: Бижанова Жанар Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді Сабақ 65,08 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Қазақстан-Менің Отаным Мұғалімнің аты-жөні Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Өз Отанын картадан тауып көрсетеді. Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Сұраққа жауап береді Сабақ 0,93 Mb. 4 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Жақындарыммен өткізетін мерекелер. Қазақ дастарханы. Композициядағы көрініс Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Практикалық жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді Сабақ 1,45 Mb. 2 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Бірінші сыныпта адамның бет-әлпеті туралы не білдің? Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді Сабақ 19,22 Kb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Біздің сынып Мұғалімнің аты-жөні: Искакова н күні: 23 Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді Сабақ 41,19 Kb. 4 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы: Инерция құбылысы Мұғалімнің аты-жөні: Малибек Гулжан Адуқызы сынып: 7 Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді Сабақ 173 Kb. 4 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Аты шулы тоғыз қасқыр Мұғалімнің аты-жөні Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді Сабақ 174,72 Kb. 1 | оқу |