Суммативное оценивание за раздел «Климат и природа» 5 класс Цели обучения Вод в природ находится в постоянном движении. Огромное количество воды, поднятое солнцем в атмосферу, охлаждается и в виде осадков снова выпадает на землю. Выпавшая вода испаряется,пряникает в почву и стекает в водоемы 61,5 Kb. 1
Факторы микроэволюции. Избыточность как фактор эволюции Катастрофогены как факторы эволюции. Идея катастрофизма. Катастрофы в иерархии биосистем. Природа катастрофогенов. Эволюционное значение катастрофогенов 352,62 Kb. 2
Изменения погоды дарят нам явления природы Ф учитель предлагает ребятам вспомнить, что природа бывает живая и неживая. Учитель медленно читает стихотворение еще раз. Дети поднимают одну руку, если слышат слово, обозначающее объект неживой природы Урок 2,22 Mb. 41
Подраздел Слушание, говорение Природа- это все то, что нас окружает и радует глаз. Сегодня условно природу можно разделить живую и неживую. Что относится к неживой природе? Это камни, природные явления, планеты и звезды. Химики, физики, геологи изучают неживую природу 55,03 Kb. 1
Учебно-методический комплекс для специальности 020400 «Психология» Квалификация Учебно-методический комплекс предназначен для оказания помощи студентам первого года обучения специальности 020400 «Психология» в освоении вопросов общей психологии: отражательная природа психики, взаимосвязь психики и поведения Учебно-методический комплекс 0,56 Mb. 56