іздеу: суретке

Жеке жұмыс. Оқылым. Оқулықтың 118 – бетіндегі, №7-тапсырма. №7-тапсырмаЖеке жұмыс. Оқылым. Оқулықтың 118 – бетіндегі, №7-тапсырма. №7-тапсырма
Оқулықтың 116-бетіндегі №1-тапсырма. Тірек сөздер арқылы суретке қарап, өз ойыңды білдір. Сұрақтарға жауап бер
Оқулық 12,8 Kb. 1
оқу
Катушкадағы токтың өзгеруін зерттеу фок-212Катушкадағы токтың өзгеруін зерттеу фок-212
Бұл жұмыста токтың L индуктивтілік арқылы өту заңдары зерттеледі. Ол 3-суретте көрсетілген құрылғы арқылы жүзеге асырылады. Бұл суретке сәйкес электрлік блок-схема 4-суретте көрсетілген
2,39 Mb. 1
оқу
Емтихан сұрақтары. Орындаған: Болатхан Ажар Қабылбек Нұрдана Мырза Нұрай Сапарғалиқызы Бақерке Сарсенбай Айткүл Пиктографиялық жазу мен идеографиялық жазудың ерекшеліктерін салыстырыңыз. Салыстыру кестесін пайдаланыңызЕмтихан сұрақтары. Орындаған: Болатхан Ажар Қабылбек Нұрдана Мырза Нұрай Сапарғалиқызы Бақерке Сарсенбай Айткүл Пиктографиялық жазу мен идеографиялық жазудың ерекшеліктерін салыстырыңыз. Салыстыру кестесін пайдаланыңыз
Бұл жазудың ең алғашқы түрі. Ол суретке негізделген. Сондықтан мұны кейде суретті жазу деп те атап жатады. Пиктографиялық
15,67 Kb. 1
оқу
Зерттелушінің сол қолыммен сол жақ көзін жауып тұрып, көрсетілген карточканы 30-40 см арақашықтықта ұстап тұрдым, зерттелуші тек қосу таңбасы бейнеленген суретке қарап тұрдыЗерттелушінің сол қолыммен сол жақ көзін жауып тұрып, көрсетілген карточканы 30-40 см арақашықтықта ұстап тұрдым, зерттелуші тек қосу таңбасы бейнеленген суретке қарап тұрды
Біраздан соң карточканы жақындаттым, зерттелуші көзін қосу таңбасынан алмауы тиіс. Сол кезде көзіне 1,5мм дей қалған кезде ол дөңгелек бенеленген суретті көрмей қалды
13,22 Kb. 1
оқу
Алдыңғы апта сабақ процесін бақыласам осы аптада мен оқушыларға сабақ бердім. Мен оқушыларлың келесі сабақ тақырыбына дайын болу үшін алдыңғы сабақта олардың келесі тақырыбын суретке түсіріп алып дайындалып келдімАлдыңғы апта сабақ процесін бақыласам осы аптада мен оқушыларға сабақ бердім. Мен оқушыларлың келесі сабақ тақырыбына дайын болу үшін алдыңғы сабақта олардың келесі тақырыбын суретке түсіріп алып дайындалып келдім
Топтық жұмыс барысында оқушылардың бір-біріне деген сыйластығын, ауызбіршілігін байқадым. Сабақтың соңында мұғалім оқушыларға жаңа тақырып бойынша сұрақтар қойып, оқушыларды қосымша бағалады
29,32 Kb. 3
оқу
А бөлімі Жер бедерінің құрылысы, шығу тегі, даму заңдылықтарын зерттейтін география ғылымының саласын анықтаңыз а геоэкология в климатология с биогеография d геоморфология а в с d 1 1-суретке мұқият қараңыз. 1-суретА бөлімі Жер бедерінің құрылысы, шығу тегі, даму заңдылықтарын зерттейтін география ғылымының саласын анықтаңыз а геоэкология в климатология с биогеография d геоморфология а в с d 1 1-суретке мұқият қараңыз. 1-сурет
Жер бедерінің құрылысы, шығу тегі, даму заңдылықтарын зерттейтін география ғылымының саласын анықтаңыз
1,68 Mb. 2
оқу

1   2   3




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет