іздеу: танып
 | Мен таңдаған мамандық Яғни, ескі заман адамдарының өз қолынан қандайда ерекше,бірақ барлығы танып біле бермеген алайда қажеттілігінің болуы онның қадірлі мамандық иесі екенін байқатады 8,75 Kb.  1 | оқу |
| Сабақ Ортақ тақырып: Бөлімше Өзім туралы Бүгін біз сабақта «Дүниетану» деп аталатын жаңа оқу пәнімен танысамыз. Дүниетану сабағында немен айналысатынымызды, қоршаған әлемді қалай танып Сабақ 441,99 Kb. 81 | оқу |
 | 1. Саясаттану саясат, саяси үрдіс, саяси билік туралы ғылым Саяси білім қоғамдағы оқиғаларды танып-білуге, олардың саяси мәнін түсінуге және болашақты болжауға мүмкіндік береді Семинар 358,52 Kb. 1 | оқу |
 | Таным – дегеніміз? Философиялық ұғым, айналадағы материалдық шындықты адам санасында бейнелеуі Ақыл парасат, сана сезім иесі ретінде адамның ең басты қасиеттерінің бірі өзін қоршаған ортаны танып білуге деген ерекше ұмтылыс 338,69 Kb. 1 | оқу |
 | Туындысына шолу Абайдың өмірі мен шығармашылығындағы өзекті тақырыпты танып білу үшін Абай өмір сүрген дәуірдің ерекшелігін жетік біліп, сонымен қатар, бүгінде сол замандағы мәселелердің әлі де өзектілігін жоймағандығын аңғарамыз 35 Kb. 1 | оқу |
| Р. Нұрғалидың драматургияны зерттеу әдістері «Драма өнерінде» жанкешті еңбегі мен текті талантын, кіршіксіз ар-ожданын сүйеніш ете отырып, ненің болса да тұңғиығын танып, таныта алатын, өрімі өзгеше, толғауы тоқсан қызыл тілмен 24,03 Kb. 1 | оқу |
| Бүгінгі таңдағы тәуелсіз еліміздің рухани өміріне Дет-ғұрпы мен салт-санасы өзара ұқсас болып келетін түркі тектес халықтар әдебиетін дербес пән ретінде танып білу болып отыр 14,46 Kb. 1 | оқу |
| Т. Тәжібаев атындағы «№47» мектеп гимназиясының Оқушының «Фелинотерапия және мысықтар әлемі» тақырыбы күнделікті тұрмыста көп қолданылатын мысықтың біз біле бермейтін қыр-сырын танып-білу, оның адамға тигізетін пайдаларын, емдік қасиеттерін анықтау 12,75 Kb. 1 | оқу |
| Тақырыбы: Қазақ әдеби сыны туралы жалпы түсінік. Оның жанрлық түрлері Мұның бәрі де оқушы мен тыңдаушыны ажарлылықты ардақтауға, көркемдікті танып-білуге, ләззат алуға, сұлулықты қастерлеуге үйретеді де, халықтық эстетиканың негізін қалыптастырады 14 Kb. 1 | оқу |
| Философия Тематикалық жоспар Ойлау мәдениетінің қалыптасуы. Көркемдік рефлексия Қоршаған дүниені танып білуде тек сезіну жеткіліксіз, сезімдік таным арқылы заттар мен құбылыстар тұралы үстірт, қарапайым білімдерге ғана қол жеткізе аламыз 0,65 Mb. 89 | оқу |
| Аутизмі бар балаларды оқытуда кешенді əдістерді қолдану Олар əр жаңа нəрсеге қызықпайды, оны танып-білуге қызығушылығы болмайды. Осындай балалар қарым-қатынас жасауда, əлеуметтік ортаға бейімделуде, ата-анасымен сөйлесуде қиындықтарға кездеседі 48,36 Kb. 1 | оқу |
 | Агностицизм д,а.(Д. Юм, И. Кант) Таным процесінің диалектикасы Танымның субъектісі Кейбір философтар дүниені танып-білу мүмкіндігін мүлде жоққа шығарады, абсолютті ақиқат,заттардың ішкі мәніне таным арқылы жетуді мойындамайды, мұндай позиция 0,72 Mb. 1 | оқу |
| Инклюзивті үрдістің көрсеткіштері Инклюзивті оқытуды ашқан мектептерде оқыған балалар адам құқығы туралы білім алуға мүмкіншілік алады, өйткені олар бір бірімен қарым қатынас жасауға, танып білуге, қабылдауға үйренеді 354,57 Kb. 4 | оқу |
| Абай философиясындағы адам мәселесі «Басқаларды білетін адам-ақылды, өзін танып білген адам данышпан»,- депті. Үнді философиясының, буддизм ілімі өзінің алдына адамды қиналу азабынан құтқаруды мақсат етіп қояды 0,54 Mb. 9 | оқу |
| Жоспар: Кіріспе Түйсік-материялық дүниедегі заттар мен құбылыстардың жеке сипаттары мен қасиеттерінің біздің сезім мүшелерімізге әсер етіп, миымызда бейнеленуі. Түйсіну дегеніміз – дүниені танып білудегі бейнелеу процесінің алғашқы баспалдағы 47,32 Kb. 6 | оқу |