| Бағдарламасы 6В01301- «Мектепке дейінгі оқыту мен тәрбиелеу» Мақсаты: Дыбыс жасауға қатысатын сөйлеу мүшелерімен таныстыру. Қазақ тілі дыбыстарының құрамы мен түрлерін ажырата білуге үйрету. Дауысты дыбыстар мен дауыссыз дыбыстар, құрамы, жіктелімі Бағдарламасы 44,59 Kb. 8 | оқу |
| Мектеке дейінгі балаларды дамыту мен тәрбиелеудегі заманауи педаготың рөлі Заманауи тәрбиеші үнемі ізденісте болу керек. Сонымен қатар мектепке дейінгі тәрбиелеуде тәрбиеші балаларды сүйеді, ал балаға балабақшада психолық қамқорлық жасайды 16,7 Kb. 1 | оқу |
| Кураторлық сабақтың хаттамасы Мектепке дейінгі және бастауышта білім беру” кафедрасының аға оқытушылары Абжапарова М. Т мен Заурбекова А. В01301-Бастауышта оқытудың педагогикасы мен әдістемесі мамандығының пмно 20-1 және пмно 20-3 топтарының курс студенттері Сабақ 31,22 Kb. 1 | оқу |
| Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Елеусізова Б. Т «М. Жұмабаев атындағы №19 орта мектеп-гимназиясы мектепке дейінгі шағын орталығымен» коммуналдық мемлекеттік мекемесі қазақ тілі мен әдебиеті пәндері бойынша дәптердің тексерілуі туралы Құрамы 18,75 Kb. 3 | оқу |
| Алматы қаласы жбб Оқушы туралы мәлімет: Рашидқызы Айша 00ң жылы қараша айының 28 жұлдызында дүниеге келген. Айша 2010 жылы қыркүйектен бастап мектепке қабылданған. Өз отбасы туралы толық мәлімет бере алады 27,89 Kb. 1 | оқу |
| Мектепке дейінгі ұйым педагогтерінің біліктілігін арттыру курсында с есебі бойынша «Ойын» тақырыбында дайындаған материалым Рефлексиялық есеп Ойын сөзінің мағынасы –қуаныш,әзіл дегенді білдіреді.Өте ертедегі тұжырымда ойын адамдардың бос уақытына байланысты пайда болды деген пікір бар 16,68 Kb. 1 | оқу |
| Стандарт Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 022 жылғы тамыздағы №348 бұйрығы «Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы» 40,35 Kb. 7 | оқу |
| «Бекітемін» «Келісілді» «Қаралды» Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 022 жылғы тамыздағы 45,81 Kb. 4 | оқу |
| Оқу жылында қазақстан республикасының жалпы орта білім беретін ұйымдарында оқу процесін ұйымдастырудың ерекшеліктері туралы Республикасы Білім және ғылым министрлігі Мектепке дейінгі және орта білім департаменті 1,48 Mb. 1 | оқу |
| Оқу жылында қазақстан республикасының жалпы орта білім беретін ұйымдарында оқу процесін ұйымдастырудың ерекшеліктері туралы Республикасы Білім және ғылым министрлігі Мектепке дейінгі және орта білім департаменті 1,48 Mb. 127 | оқу |
| Практикалық сабақ Ерекше білім беру қажеттіліктері бар оқушылар санаты Мүмкіндігі шектеулі бала мектепке алғаш келген кезде қарапайым және түрлі ауыртпалық тудыратын қиыншылықтарға тап болады. Бұл қиындықтар қатарына өз-өзіне қызмет етуінің төмен, не мүлдем болмауы, гигиеналық тазалықты ұстана алмауы 1,48 Mb. 2 | оқу |
| 1. Тіл дамыту әдістемесінің басқа ғылымдармен байланысы Сонымен қатар балабақшада мектепке барғанға дейін бала ана тіліміздің барлық грамматикалық формаларын мысал түрінде меңгеріп баруы қажет. Сондықтан тіл дамыту әдістемесі қазақ тілінің грамматика тарауыменен тығыз байланыста дамиды 21,79 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ жоспары «А. С. Пушкин атындағы орта мектеп мектепке дейінгі шағын орталықпен» кмм «Қазақ тілі мен әдебиеті» Ыстық, қоңыржай және суық климат түрлерi бар. Экватор ауданында климат ыстық, ол жерде Күн жыл бойы көкжиек үстiнде жоғары орналасқан Сабақ 274,86 Kb. 1 | оқу |
| «Мектепалды топтарындағы оқу – тәрбие педагогика» тәжірибесі 5В010100- «Мектепке дейінгі оқыту және тәрбиелеу» мамандығының Олардың ішінде ұл, қыз бала бар. Тәрбиешісі Ешмагамбетова Мольдир Нурлановна. Топта зерек те, өте алғыр балалар көп. Балалар бір – бірімен тату, өте ұйымшыл 7,15 Mb. 4 | оқу |
| 1. Жаратылыстану ғылымдарын таңдаңыз, астын сызып көрсетіңіз Мектепке баратын жалғыз аяқ жол қылқан жапырақты орманның арасымен өтеді. Қылқан жапырақты орман жартылай кесілген жалпақ жапырақт ы орманмен жалғасқан. Орманнан шыққан оң жақ жол жиегінде құдық орналасқан 68 Kb. 1 | оқу |