іздеу: БАЙЛАНЫСТЫРЫП

жалпы тіл дамуының бұзылысы бар мектеп жасына дейінгі балалардың байланыстырып сөйлеуін қалыптастыруда сюжеттік-рөлдік ойындарды пайдалану
- Мазмұны кіріспе
Оңай олжаға кенелген жігіт пен уәделескен жігітті не байланыстырады?
- I. Қыс өтіп, күлімдеп көктем, жарқырап жаз келгенде, шұрқырап жатқан қалың жылқы
-3 сынып оқулығымен байланыстыра отырып, сабақ үлгісін жасау
- ОқУ Әдістемелік кешен "ШАҒын жинақталған бастауыш мектепте оқу тәрбие процесін ұйымдастыру" ПӘні бойынша
Байланыстырып сөйлеуге үйрету
- Тіл дамыту жұмысында
Мектеп жасына дейінгі балаларды байланыстырып сөйлеуге үйрету
- І бөлім. Мектеп жасына дейінгі бала тілін дамыту әдістемесі
Байланыстырып сөйлеудің кейбір психологиялық, педагогикалық және
- Әдістеме туралы ұғымды сипаттаңыз
B) Оқытуды өмірмен байланыстыру принципі
- Ќазаќстан республикасыныњ
Анабезді жатырмен байланыстыратын байламды атаңыз: меншікті байлам lig. Ovarii proprium
- *Тірек-қимыл жүйесі. Жүйке жүйесі*1*68*4* #1*!Маңдайға паралелл бағытта өтетін жазықтық
Балаларды байланыстырып сөйлеуге үйретудегі, ойынның әсері
- 3 І. Негізгі бөлім
Абай мен Мәшһүр Жүсіптің арасын не байланыстырады?
- Ең үздік ғылыми жоба «Мәшһүр Жүсіптің көріпкелдігі» Орындаған: Мұқатай А
Байланыстырып сөйлеуді дамыту әдістемесі
- «білім беру және педагогика» жоғары мектебі
1. «Термин» қай тілдің сөзі (латын тілі)1. «Термин» қай тілдің сөзі (латын тілі)
Оқушыларды қазақ тілінде ауызекі тілде еркін сөйлеуге үйрету; қазақша байланыстырып сөйлеу дағдыларын қалыптастыру;сұрақтарға тез,дұрыс жауап беруді меңгерту,сөзжұмбақтарды шешу арқылы оқушылардың білімдерін шыңдап,ой-өрісін кеңейту
Құрамы 31,59 Kb. 5
оқу
«Жаратылыстану» кафедрасы«Жаратылыстану» кафедрасы
Және осы химия пәнінің өмір сүруіміз үшін керек ғылым екенін оқушыларға түсіндіруіміз керек. Сонымен қатар химияны жаттанды теориямен емес, керісінше өмірмен түрлі зертханалық жұмыспен байланыстырып өткізу керек деп есептеймін
13,87 Kb. 1
оқу
Үзік сөз сөз алладан шықҚан бу (Шаһкәрім)Үзік сөз сөз алладан шықҚан бу (Шаһкәрім)
Материктердің арасын мұхиттар әрі бөліп, әрі байланыстырып жатады екен әңгіме мұхиттың мінезін, қасиетін, келбетін, жалпы болмысын қалай қабылдауда, түсінуде және соған қарай бағалауда жатыр
1,55 Mb. 69
оқу
Тазалық денсаулық негізіТазалық денсаулық негізі
Біз бен сізді байланыстырып тұрған әрине балалар. Сол балаларымыз аман болсын!Балаларыңыз сіздерді тек жақсы қылықтарымен қуанта берсін дей келе бүгінгі оқу жылындағы алғашқы өткізгелі отырған дөңгелек үстелімізді ашуға рұқсат етіңіздер
22,25 Kb. 2
оқу
Іс-шара тақырыбы: «1 Қыркүйек-білім күні»Іс-шара тақырыбы: «1 Қыркүйек-білім күні»
Мақсаты: Студенттерге 1 қыркүйек күні – білім күні жайында түсінік беру. Өз туған елдеріне, жерлеріне, балабақшасына сүйіспеншілікке тәрбиелеу. Байланыстырып сөйлеуге, сөйлем құра білуге үйрету
21,72 Kb. 1
оқу
1-тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары(10 «а»)1-тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары(10 «а»)
Мәтінді оқып шығыңыз. Мәтінде көтерілген мәселені талдай отырып, негізгі ойды анықтаңыз және ғаламдық мәселелермен байланыстырып айтыңыз. Сөйлеу барысында әуен, әуез, тембр, қарқын, кідірісті сөйлеу мәнеріне сай қолдануды ескеріңіз
20,23 Kb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы: Мәтін есептерге математикалық модель құру Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақСабақтың тақырыбы: Мәтін есептерге математикалық модель құру Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақ
Есептің шартына талдау жасай алады; есептің математикалық моделін құрып орындайды; жалпы білімдерін өмірмен байланыстырып, шартты қанағаттандыратын нәтиже ала алады
Сабақ 0,77 Mb. 4
оқу
Сабақ жоспары Тақырыбы: \"Т\" дыбысын қоюСабақ жоспары Тақырыбы: "Т" дыбысын қою
Сабақ мақсаты: “Т” дыбысын буынға, сөзге, сөйлем ішіне қою. Дыбысты басқа дыбыстардан ажыратуын, байланыстырып сөйлеуін, сөздік қорын арттыру, зейін, есте сақтау қабілетін, қолдын ұсақ моторикасын дамыту. Құстардың түрлерімен таныстыру
Сабақ 232,78 Kb. 1
оқу
Оқушыларды байланыстыр ып сөйлеуге үйретудің әдістері мен түрлеріОқушыларды байланыстыр ып сөйлеуге үйретудің әдістері мен түрлері
Кез келген адамзат баласы өзін қоршаған өзге адамдармен қарым-қатынас жасайды. Ал, қарым-қатынас тіл арқылы, сөз арқылы жүзеге асады. Сондықтан да байланыстырып сөйлеудің маңызы өте зор десекте болады
21,42 Kb. 5
оқу
Сөйлеу бұзылыстары бар оқушылардың оқу мен жазудағы кемшіліктерін түзету жұмыстарыСөйлеу бұзылыстары бар оқушылардың оқу мен жазудағы кемшіліктерін түзету жұмыстары
Тіл кемістігі бар оқушылардың жүйелі сөйлеуін дамыту және оның қарым – қатынас құралы екенін ұғындыру, байланыстырып сөйлей білуге дағдыландыру арнайы мектептің оқыту үрдісіндегі ең күрделі мәселелер болып табылады
0,83 Mb. 2
оқу
Сөйлеу бұзылыстары бар оқушылардың оқу мен жазудағы кемшіліктерін түзету жұмыстарыСөйлеу бұзылыстары бар оқушылардың оқу мен жазудағы кемшіліктерін түзету жұмыстары
Тіл кемістігі бар оқушылардың жүйелі сөйлеуін дамыту және оның қарым – қатынас құралы екенін ұғындыру, байланыстырып сөйлей білуге дағдыландыру арнайы мектептің оқыту үрдісіндегі ең күрделі мәселелер болып табылады
0,83 Mb. 2
оқу
Орталық жүйке жүйесі бөлімдерінің функционалдық маңызы Жүйке жүйесіОрталық жүйке жүйесі бөлімдерінің функционалдық маңызы Жүйке жүйесі
Олар миді жұлынмен,сондай-ақ ми бөліктерін өзара байланыстырып тұрады. Өткізгіш жолдардың арқасында бүкіл орталық жүйке жүйесі біртұтас қызмет атқарады. Сұр зат өз алдында шоғырланып, ақ затқа ядролар түрінде орналасады
255,32 Kb. 4
оқу
Тақырыбы: Оқушыларды байланыстыр ып сөйлеуге үйретудің әдістері мен түрлеріТақырыбы: Оқушыларды байланыстыр ып сөйлеуге үйретудің әдістері мен түрлері
Ал, қарым-қатынас тіл арқылы, сөз арқылы жүзеге асады. Сондықтан да мектеп жасына дейінгі балалардың коммуникативтік дағдылары мен білігін дамыту үшін тиімді әдіс-тәсілдерді қалыптастыру және байланыстырып сөйлеудің бала үшін
Практикум 18,91 Kb. 1
оқу
Дәріс жоспары Үлкен ми. Жалпы түсінік. Ми діңгегі, оның ішкі құрылысы, жұлынға ұқсастығы. Сопақша ми, орналасуы, құрылысыДәріс жоспары Үлкен ми. Жалпы түсінік. Ми діңгегі, оның ішкі құрылысы, жұлынға ұқсастығы. Сопақша ми, орналасуы, құрылысы
Олар миді жұлынмен,сондай-ақ ми бөліктерін өзара байланыстырып тұрады. Өткізгіш жолдардың арқасында бүкіл орталық нерв жүйесі біртұтас қызмет атқарады. Сұр зат өз алдында шоғырланып, ақ затқа ядролар түрінде орналасады
3,12 Mb. 4
оқу
1. Сауат ашу «Әліппе» оқулығымен танысу. ҚР жалпы бастауыш білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартында «Сауат ашу»1. Сауат ашу «Әліппе» оқулығымен танысу. ҚР жалпы бастауыш білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартында «Сауат ашу»
«Сауат ашу» пәнін оқытудың басты мақсаты – оқу және жазу дағдыларын қалыптастыру, байланыстырып сөйлеуге үйрету, алғашқы грамматикалық мағлұматтарды меңгерту; ана тіліне сүйіспеншілікке, адамгершілікке, отансүйгіштікке тәрбиелеу
30,36 Kb. 3
оқу

1   2   3   4   5




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет