іздеу: ЖАНДЫ
 | Тақырыбы: «Адамға деген құрмет» Егер сізді құрмет тұтсын десеңіз, онда өзіңіз басқаларды сыйлай білуге тиіссіз. Сенімсіз, әділетсіз жанды ешкім жақсы көрмейді. Сенім артуға болатын, уәдесіне берік адамды бәрі құрмет тұтады 13,11 Kb.  1 | оқу |
 | Шәкәрім атындағы №56 мектеп-лицейі Адамды жөн бiлетiн дана деп бiл, Iстерiн жалқау жанның шала деп бiл. Құр жасы елулерге келсе-дағы, Бiлiмсiз сондай жанды бала деп бiл 0,79 Mb. 1 | оқу |
| Табиғаттағы зат алмасу процесіне байланысты биоценоздағы организмдерді 3 топқа бөледі Экожүйе дегеніміз- тірі ағзалар өмір сүретін табиғаттың өлі бөліктерімен қарым-қатынас жасайтын жанды және жансыз бөліктер арасындағы заттар айналымы. Бұл терминді 1935 жылы А. Тенсли ұсынды 0,89 Mb. 1 | оқу |
| Ормандардың ҚҰҚЫҚТЫҚ режимі және оларды қорғау Дайындаган: Ауган Айгерим Орман ағаш пен бұта өсiмдiктерiнiң және жанды табиғаттың басқа да компоненттерiнiң жиынтығы негiзiнде белгiлi бiр аумақта қалыптасқан, қоршаған ортамен өзара байланыстағы және маңызды экологиялық 0,79 Mb. 7 | оқу |
 | ОсөЖ тақырыбы: Еңбек нарығы. Еңбек тәртібі Сондықтан еңбек нарығы категориясын зерттеп талдағанда «адамгершілік» элементтер барын, олардың көлеңкесінде жанды жаны бар адамдар бар екенін естен шығармау қажет 3,03 Mb. 6 | оқу |
| Изумрудная шапка Оны көзімен көрген, басынан өткерген, қаны мен терін төккен, от пен оқтың ортасында қан кешкен ұрпақтан артық білетін жанды табу қиын. Сондықтан өзегіне соғыстың сұрапыл шындығын арқау еткен шынайы шығарма жазуға екінің бірінің тәуекелі 5,47 Mb. 3 | оқу |
| Тексерген: Мажиева Н. А Шығыс сұлуларының көркемдік бейнесі оқырманды сан қиялға жетелеп, өзіне баурап алады.Әйел адамның тек нәзік емес алғыр, қайсар әрі дана болуы мүмкін екендігін көрсетеді. Соған дәлел ретінде бірнеше дастанның нәзік жанды кейіпкерлерін 98,85 Kb. 1 | оқу |
| «Ы. Алтынсарин атындағы Арқалық педагогикалық институты» Ең алдымен Марксизмге дейінгі материализм материяны зат деп түсінеді. Бірақ заттардың түрлері сан алуан. Жансыз, жанды, т б. Материя туралы ұғым, олардың ойынша, осы заттардың барлық түрлеріне ортақ жалпы қасиеттерімен бейнелеуі тиіс 57,04 Kb. 3 | оқу |
| 1-тоқсан бойынша жиынтық Б Тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар «Жанды табиғат. Өсімдіктер» бөлімі бойынша жиынтық бағалау 173,31 Kb. 1 | оқу |
| 1-тоқсан бойынша жиынтық Б Тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар «Жанды табиғат. Өсімдіктер» бөлімі бойынша жиынтық бағалау 173,18 Kb. 1 | оқу |
| Сценарий Шақыру, оформление, аппарат,бишілердің киімі Армысыздар. Барлығымыз асыға күткен көктемнің алғашқы күндерімен бірге 8 наурыз Халықаралық әйелдер күні де келіп жетті. Бұл бір қолымен бесікті, екінші қолымен әлемді тербеткен аналар мен нәзік жанды қыздар қауымының төл мерекесі Сценарий 22,15 Kb. 4 | оқу |
| Мерекелік кештің басты мақсаты Мерекелік кештің басты мақсаты: Нәзік жанды аруларымыздың қоғамдағы рөлінің айтарлықтай екендігін дәлелдеп, оларға қуаныш сыйлау. Оқушылардың оларға деген ізгі ниеттерін көрсету 18,98 Kb. 1 | оқу |
 | Пәннің атауы және коды: мор 206– Мәнерлеп оқу практикумы Кредит саны: Жалпы сағат саны: 120 Пәннің мақсаты Ол – ұрпақ тәрбиесінің күн сәулесіндей әсерлі нұрымен от алатын ой тамызығы болып, жанды жалындататын, қиялды қияндататын, ақыл-сананың айшықты көріністерін бейнелейтін қасиетті, киелі мұра. Әдебиет мұрасы арқылы жан-дүниеміз тазарып Практикум 133,5 Kb. 9 | оқу |
| Қазақ және орыс тіліндегі зат есімдер Көпжасаров Нұрәділ 6- сынып, Сәбей Перизат 9-сынып, Жылыбұлақ ом. Жылыбұлақ ауылы, жет.: Г. Б. Тұрсынбекова Айырмашылығы, қазақ тілінде кім? (кто?) сұрағы тек адамға және оның мамандығына байланысты қойылады. Ал не? (что?) сұрағы қалған барлықтарына жанды және жансыз заттарға қойылады Сабақ 0,84 Mb. 3 | оқу |
| Аяулы да қымбатты аналар мен аруларымыздың мерекесі 8 наурызда мектеп оқушыларының аналарына мен ұстаздарына арналған «Анам -күн шуағым менің!»атты кештің сценариін ұсынамыз: Мерекелік кештің басты мақсаты Мерекелік кештің басты мақсаты: Нәзік жанды аруларымыздың қоғамдағы рөлінің айтарлықтай екендігін дәлелдеп, оларға қуаныш сыйлау. Оқушылардың оларға деген ізгі ниеттерін көрсету 25,1 Kb. 3 | оқу |