іздеу: Жасайды
 | «ҚЫЗҒалдақ» Балалар әдемі музыка ырғағымен залға кіреді жарты шеңбер жасап тұрады би қимылдарын жасайды. Орындарына отырады Сценарий 15,63 Kb.  1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: «Сібір шамшырағында» Оқушылардың көпшілігі орындай алады: Ұлттық құндылықтарды контекстермен байланыстыра отырып, тұжырым жасайды Сабақ 52,23 Kb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: «Тар кезең» Шығарма кейіпкерлеріне мінездеме бере отырып, әдеби шығармаға сюжеттік-композициялық талдау жасайды Сабақ 141,54 Kb. 2 | оқу |
 | Пән/Предмет: Математика Ақтөс суреттегі жолмен тамаққа жету үшін неше рет солға қарай бұрылыс жасайды ? 1,04 Mb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: «Тар кезең» Шығарма кейіпкерлеріне мінездеме бере отырып, әдеби шығармаға сюжеттік-композициялық талдау жасайды Сабақ 141,54 Kb. 2 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: «Сібір шамшырағында» Оқушылардың көпшілігі орындай алады: Ұлттық құндылықтарды контекстермен байланыстыра отырып, тұжырым жасайды Сабақ 52,23 Kb. 3 | оқу |
 | Пәні: жаратылыстану Тоқсан: 3 Гаж мәліметтерінен геодезист картографтар техникалық және топографиялық сызу арқылы картографиялық құжаттамалар жасайды Сабақ 2,29 Mb. 1 | оқу |
 | Тапсырма №2. Топтық тапсырма. С. Балғабаевтың «Тойдан қайтқан қазақтар» комедиялық драмасындағы көркемдегіш құралдар мен айшықтау амалдарының қызметін ажырату үшін талдау кестесімен жұмыс жасайды. Тж 1-топтың тапсырмасы С. Балғабаевтың «Тойдан қайтқан қазақтар» комедиялық драмасындағы көркемдегіш құралдар мен айшықтау амалдарының қызметін ажырату үшін талдау кестесімен жұмыс жасайды. Тж 19,25 Kb. 6 | оқу |
| Тапсырма №2. Топтық тапсырма. С. Балғабаевтың «Тойдан қайтқан қазақтар» комедиялық драмасындағы көркемдегіш құралдар мен айшықтау амалдарының қызметін ажырату үшін талдау кестесімен жұмыс жасайды. Тж 1-топтың тапсырмасы С. Балғабаевтың «Тойдан қайтқан қазақтар» комедиялық драмасындағы көркемдегіш құралдар мен айшықтау амалдарының қызметін ажырату үшін талдау кестесімен жұмыс жасайды. Тж 23,45 Kb. 6 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Қазыбек би «Кім жақын? Не қымбат? Не қиын?» Барлық оқушылар: шығарманың мазмұнын түсініп сюжеттік-композициялық талдау жасайды Сабақ 0,73 Mb. 2 | оқу |
| Сабақ негізделгеноқу мақсаты (мақсаттары) Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Практикалық жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді Сабақ 0,96 Mb. 1 | оқу |
| А. М. Спанова, К. Б. Магазова, А. Е. Ермек Ғылыми жетекші: М. Н. Шаяхметова Экономикалық тәрбие жас ұрпақтың адами қасиеттерін қалыптастыруға көп мүмкіндіктер жасайды 25,03 Kb. 2 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: «Керқұла атты Кендебай» Кейбір оқушылар: Кейіпкерлердің іс-әрекетін өзінің көзқарасы тұрғысынан талдау жасайды, шынайы өмірмен салыстырады Сабақ 65,29 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ: Ыбырай Алтынсарин «Қыпшақ Сейітқұл» Кейіпкерлер портреті мен іс – әркеніне талдау жасайды, кейіпкер образына қатысты өзіндік пікір танытады Сабақ 276,03 Kb. 2 | оқу |
| Сабақ негізделген оқу мақсаттары Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады: Әңгімедегі кейіпкерлердің қазіргі күндегі өміріне өз ойынан болжам жасайды Сабақ 288,85 Kb. 6 | оқу |