іздеу: национального
Вопрос 8. Истоки и основные положения белорусской национальной молодежи- Вопрос Сущность и структура политической идеологии. Термин "идеология"
» в среду подрастающего поколения. Создать условия для глубокого осмысления общенациональной идеи «Рухани жаңғыру »
- Сборник материалов V международной научно-практической конференции
«Первое условие модернизации нового типа – это сохранение своей культуры, собственного национального кода
- Ш. Уәлиханов атындағы кму хабаршысы issn 1608-2206 Филология сериясы. №4, 2019
Зеркальная гибридность национального нарратива
- Kazakh national pedagogical university after Abai хабаршы вестник bulletin «Тарих және саяси-әлеуметтік ғ ылымдар»
А.Н. Островский как создатель русского национального театра
- Ќазаќстан республикасыныњ
Национальное движение в Казахстане в начале ХХв.: идеи
- 5В020300 «Тарих» мамандығы бойынша
абай – наше национальное достояние
- Тақырыбындағы халықаралық ғылыми-практикалық конференция материалдары
Резюме Воспитание – основа национального патриотизма
- С. Г. Тажбаева Редакция алқасы
Русский язык – это один из языков межнационального общения
- Читаем Язык неразрывно связан с мышлением, сознанием людей, служит средством формирования и выражения их мыслей
III. Формирование национального самосознания будущих специалистов на уровне общенациональной составляющей национальной
- Тема Национальное воспитание будущих специалистов Характеристика сущности понятия «воспитание»
 | Закон Вариант 9 Прочитайте текст из статьи «Детство особый период» ивыполните задания Каждый ребенок без всякой дискриминации по признаку расы, цвета кожи, языка, религии, национального или социального происхождения, имущественного положения имеет право на такие меры защиты Закон 16,07 Kb.  2 | оқу |
 | Учебное пособие подготовлено кафедрой русской языка филологического факультета Казахского национального университета имени аль-Фараби Учебное пособие предназначено для аудиторной и самостоятельной работы студентов казахских отделений университета на уровне бакалавриата Учебное пособие 1,1 Mb. 134 | оқу |
 | Лекция 10. Движение «Алаш» и идея национального государства. Казахстан в годы гражданско-политического противостояния Вопросы лекции В этот период стачечное движение приняло особенно широкий размах, в армии и на флоте произошли волнения и восстания, что вылилось в массовые выступления против монархии Лекция 1,01 Mb. 6 | оқу |
| Сайт дистанционного обучения Казахского национального медицинского университета: Вход на сайт Эта страница: General type: login. Context Система (context id 1). Page type login-index 31,36 Kb. 1 | оқу |
| Минимализм Главной целью экономического роста являются рост благосостояния и увеличение национального богатства. Чем больше производственный потенциал страны и чем выше темпы экономического роста, тем выше уровень и качество жизни 376,58 Kb. 3 | оқу |
| TikTok челлендж «Да здравствует педагог» Кафедра Педагогики Института педагогики и психологии Казахского национального педагогического университета имени Абая в преддверии празднования Дня учителя, проводит TikTok челлендж «Да здравствует – педагог!» 17,95 Kb. 1 | оқу |
| Одним из значимых этапов в формировании национального самосознания казахского народа является национально-освободительное движение 1916 года Это восстание, поднятое в ответ на царский указ о наборе казахов на тыловые работы, стало переломным моментом в истории казахского народа, подчеркивая его стремление к национальному и политическому освобождению 11,51 Kb. 1 | оқу |
| Название теста: Тест по блоку «Управленческие компетенции» для руководителей организаций образования Цель разработки: Тест разработан для проведения национального квалификационного тестирования для руководителей организаций образования 40,05 Kb. 5 | оқу |
| Трилогией «Кочевники» Ильяс Есенберлин, как и своим первым романом «Опасная переправа», способствовал пробуждение национального самосознания своего народа Своей главной целью писатель считал пробудить народ, заставить его думать о завтрашнем дне, не забывая уроки прошлого, когда народ стоял перед угрозой исчезновения. Эту мысль он выразил в разговоре хана Касыма с Онай-батыром Урок 19 Kb. 1 | оқу |