| Рабочая учебная программа по дисциплине/модулю/производственному обучению и профессиональной практике Модуль Модуль/ Дисциплина пм3/Характеризовать причины изменения технического состояния Рабочая учебная программа 50,37 Kb. 5 | оқу |
| Караганндинский государственныей медицинский универстет Кафедра микробиологии Дисциплина «Микробиология» Специальность 5В130100 – Общая медицина Итоговое тестирование Создатель оптического микроскопа, описавший основные клеточные формы микроорганизмов 1,5 Mb. 174 | оқу |
| Методическая разработка практического занятия для студентов Учебная дисциплина «Внутренние болезни» Занятие №11: Железодефицитная анемия. Этиология, патогенез, клиника, диагностика. Принципы лечения. Роль стоматолога в профилактике Методическая разработка 29,38 Kb. 4 | оқу |
| Дисциплина: «Психология социальной работы и психология личности» Жан ортағасырлық психологияның пәні болып қала берді, бірақ оны зерттеу теологияның міндеттеріне бағынады Білім беру бағдарламасы 0,62 Mb. 1 | оқу |
| План: Предмет теории познания Гносеология- философская дисциплина о познании окружающего мира. Гносеология от греч гносис- знание, познание., сформировалось вместе с возникновением философии 13,89 Kb. 1 | оқу |
| Рабочая учебная программа модуль/Дисциплина «Охрана труда» (название модуля/дисциплины) Специальность Специальность: 1402000-Техническая эксплуатация дорожно-строительных машин (по видам) Рабочая учебная программа 60,13 Kb. 5 | оқу |
| Гигиена – основная профилактическая дисциплина медицины. Цель, задачи, объекты исследования Гигиеналық білімдердің орта ғасырлардағы (б э д. Vixivжж.) және феодализм мен өндірістік капитализмге өту кезеңіндегі (б э д. XV-XVIII жж.) дамуы 5,29 Mb. 7 | оқу |
| Дисциплина: Тема: Цель занятия: дать объективные знания о Задачи Казахстана и понимать закономерности и особенности социально-экономического, политического, культурного развития нашего Отечества с начала ХХ века до наших дней Закон 16,76 Kb. 1 | оқу |
| Дисциплина «Русский язык» Название оп: 6В10101 «Общая медицина», 6В07201 «Технология фармацевтического производства», 6В10103 «Стоматология», 6В10102 «Педиатрия», 6В10105 «Общественное здравоохранение»; 6В10104 «Сестринское дело», 6В10106 «Фармация» Методические рекомендации 0,92 Mb. 169 | оқу |
| Литература в школах с нерусским языком обучения Дисциплина: Фонетика и лексикология Если в сознание одновременно ввести логически несовместимые вещи, то механизм сознания начинает искать способ связывания их в непротиворечивое целое Литература 0,97 Mb. 1 | оқу |
| Марата оспанова кафедра химических дисциплин специальность Специальность 6В10102 – Общая медицина (Военная медицина) Дисциплина Медицинская химия 1,47 Mb. 2 | оқу |
| Вопросы государственного экзамена по дисциплине «История Казахстана» Дисциплина «История Казахстана»: предмет, цель, задачи курса. Периодизация, источники 60,5 Kb. 1 | оқу |
| Методическая разработка теоретического занятия дисциплина/модуль: Основы сестринского дела Санитарно- эпидемиологические требования к сбору, временному хранению, транспортировке и уничтожению медицинских отходов в медицинских организациях Методическая разработка 38,95 Kb. 6 | оқу |
| Рабочая учебная программа (силлабус) Дисциплина «Основы медиаобразования» Цель: анализ развития медиаобразования с точки зрения его использования в процессе обучения детей младшего школьного возраста Рабочая учебная программа 36,33 Kb. 3 | оқу |
| Дисциплина: «Коррупционные и должностные преступления» Казахстан, за исключением случаев, предусмотренных инструкцией о порядке совершения нотариальных действий в Республике Казахстан, и как будущий юрист используя компьютерную систему 0,57 Mb. 2 | оқу |