![Караганндинский государственныей медицинский универстет Кафедра микробиологии Дисциплина «Микробиология» Специальность 5В130100 – Общая медицина Итоговое тестирование](/i/doc32.png) | Караганндинский государственныей медицинский универстет Кафедра микробиологии Дисциплина «Микробиология» Специальность 5В130100 – Общая медицина Итоговое тестирование Создатель оптического микроскопа, описавший основные клеточные формы микроорганизмов 1,5 Mb. 174 | оқу |
![Дисциплина: «Психология социальной работы и психология личности»](/i/pptx32.png) | Дисциплина: «Психология социальной работы и психология личности» Жан ортағасырлық психологияның пәні болып қала берді, бірақ оны зерттеу теологияның міндеттеріне бағынады Білім беру бағдарламасы 0,62 Mb. 1 | оқу |
![Рабочая учебная программа модуль/Дисциплина «Охрана труда» (название модуля/дисциплины) Специальность](/i/docx32.png) | Рабочая учебная программа модуль/Дисциплина «Охрана труда» (название модуля/дисциплины) Специальность Специальность: 1402000-Техническая эксплуатация дорожно-строительных машин (по видам) Рабочая учебная программа 60,13 Kb. 5 | оқу |
![План: Предмет теории познания](/i/docx32.png) | План: Предмет теории познания Гносеология- философская дисциплина о познании окружающего мира. Гносеология от греч гносис- знание, познание., сформировалось вместе с возникновением философии 13,89 Kb. 1 | оқу |
![Литература в школах с нерусским языком обучения Дисциплина: Фонетика и лексикология](/i/pptx32.png) | Литература в школах с нерусским языком обучения Дисциплина: Фонетика и лексикология Если в сознание одновременно ввести логически несовместимые вещи, то механизм сознания начинает искать способ связывания их в непротиворечивое целое Литература 0,97 Mb. 1 | оқу |
![Гигиена – основная профилактическая дисциплина медицины. Цель, задачи, объекты исследования](/i/ppt32.png) | Гигиена – основная профилактическая дисциплина медицины. Цель, задачи, объекты исследования Гигиеналық білімдердің орта ғасырлардағы (б э д. Vixivжж.) және феодализм мен өндірістік капитализмге өту кезеңіндегі (б э д. XV-XVIII жж.) дамуы 5,29 Mb. 7 | оқу |
![Дисциплина: Тема: Цель занятия: дать объективные знания о Задачи](/i/docx32.png) | Дисциплина: Тема: Цель занятия: дать объективные знания о Задачи Казахстана и понимать закономерности и особенности социально-экономического, политического, культурного развития нашего Отечества с начала ХХ века до наших дней Закон 16,76 Kb. 1 | оқу |
![Вопросы государственного экзамена по дисциплине «История Казахстана»](/i/doc32.png) | Вопросы государственного экзамена по дисциплине «История Казахстана» Дисциплина «История Казахстана»: предмет, цель, задачи курса. Периодизация, источники 60,5 Kb. 1 | оқу |
![Марата оспанова кафедра химических дисциплин специальность](/i/docx32.png) | Марата оспанова кафедра химических дисциплин специальность Специальность 6В10102 – Общая медицина (Военная медицина) Дисциплина Медицинская химия 1,47 Mb. 2 | оқу |
![Методическая разработка теоретического занятия дисциплина/модуль: Основы сестринского дела](/i/docx32.png) | Методическая разработка теоретического занятия дисциплина/модуль: Основы сестринского дела Санитарно- эпидемиологические требования к сбору, временному хранению, транспортировке и уничтожению медицинских отходов в медицинских организациях Методическая разработка 38,95 Kb. 6 | оқу |
![Рабочая учебная программа (силлабус) Дисциплина «Основы медиаобразования»](/i/docx32.png) | Рабочая учебная программа (силлабус) Дисциплина «Основы медиаобразования» Цель: анализ развития медиаобразования с точки зрения его использования в процессе обучения детей младшего школьного возраста Рабочая учебная программа 36,33 Kb. 3 | оқу |
![Дисциплина «латинский язык» Модуль I. Основы анатомо-гистологической терминологии](/i/docx32.png) | Дисциплина «латинский язык» Модуль I. Основы анатомо-гистологической терминологии Готовность решать стандартные задачи профессиональной деятельности с использованием информационных, библиографических ресурсов, медико-биологической терминологии 89,79 Kb. 16 | оқу |
![Курсовая работа Дисциплина: Проектирование и расчет металлических конструкций I](/i/docx32.png) | Курсовая работа Дисциплина: Проектирование и расчет металлических конструкций I Рассмотрим два варианта компоновки балочной клетки рабочей площадки: первый – нормальный тип, второй – усложненный тип Курсовая 1,26 Mb. 9 | оқу |
![Дисциплина: «Коррупционные и должностные преступления»](/i/doc32.png) | Дисциплина: «Коррупционные и должностные преступления» Казахстан, за исключением случаев, предусмотренных инструкцией о порядке совершения нотариальных действий в Республике Казахстан, и как будущий юрист используя компьютерную систему 0,57 Mb. 2 | оқу |
![Рабочая программа дисциплины \"Системное программирование\"](/i/doc32.png) | Рабочая программа дисциплины "Системное программирование" Дисциплина «Системное программирование» ( В. 1) является базовой профильной Лекции 235 Kb. 8 | оқу |