іздеу: Норма
 | Методические рекомендации для практических занятий Лексическая тема: Диада «фармацевт-пациент» Грамматическая тема: Культура речи и речевая норма. Определение культуры речи. Две ступени освоения литературного языка: правильность речи; речевое мастерство. Типы норм литературного языка Методические рекомендации 69,25 Kb.  5 | оқу |
| 4 – тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар «Сәулет өнері. Тілдік жүйе және норма» бөлімі бойынша жиынтық бағалау Сәулет өнері асқан шеберлікті қажет етеді. Рим архитекторы Витрувийдің айтуынша «Сәулетті шығармаларда бұлжытпай орындалатын 3 қасиет болуы керек» деген. Олар Интервью 17,71 Kb. 1 | оқу |
| Девиация мен әлеуметтік бақылау Ауытқу немесе жеке тұлғаның девиантты мінез-құлқы –бұл белгілі бір шекараны бұзатын, қоғамд үшін норма және бекітілген мінез-құлық стиліне сәйкес келмейтін мінез-құлық. Бұл өз кезегінде белгілі бір ресми немесе бейресми жазаға тартылуға 11,63 Kb. 1 | оқу |
| Қожаберген Сабира мфпко-301 тобы Академиялық жазу пәні БӨЖ №5 Академиялық жанрлар екрекшеліктерінің кестесі Модель (латынша modulus өлшем, үлгi, норма) мағынаны білдіре отырып, зерттеудің кейбір маңызды типтерін объект – оригинал ретінде тани отырып қозғалысты материалды және ойша таныстырады. Қозғалыстың құрылуы және моделдеу үлгiсінiң пайдалануы моделдеу Диссертация 38,17 Kb. 3 | оқу |
| СөЗ Әдебі және норма сөз әдебі мен сөз нормалары Сөз әдебі мен сөз нормалары тілдік қарым-қатынастағы негізгі ұстанымдар мен ережелер жүйесін қалыптастырады, олар тілдік мәдениеттің маңызды элементтері болып табылады. Бұл екі ұғымды тереңірек қарастырайық 37,57 Kb. 5 | оқу |
| Тіл мәдениеті пәні, оның мазмұны Тілдік норма. Тіл мәдениетінің салалары Тіл мәдениеті – әдеби тілдің нормасы мен оның дамуын, сөйлеу тілімен қарым-қатынасын зерттейтін тіл білімінің саласы. Тіл мәдениетінің тіл білімінің басқа салаларынан айырмашылығы – оның күнделікті өмірде тілді қолдану, жазу 32,91 Kb. 4 | оқу |
| 10-сынып қазақ тілі пәні бжб (жаратылыстану-математикалық бағыт) 4-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар Бөлім «Сәулет өнері. Тілдік жүйе және норма» Айдахарлы деп аталады. Өйткені бұл үңгірлердің көпшілігі адам паналауға қолайлы әрі кең, оған едәуір адам сиятын болған қархаралы қаласына таяу тұрған осы үңгірлердің бірінің түрі тұрғын үйге жақын болғандықтан, «шатыр» деген ат тағылған Конспект 0,59 Mb. 4 | оқу |
| 10-сынып қазақ тілі пәні бжб (жаратылыстану-математикалық бағыт) 4-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар Бөлім «Сәулет өнері. Тілдік жүйе және норма» Айдахарлы деп аталады. Өйткені бұл үңгірлердің көпшілігі адам паналауға қолайлы әрі кең, оған едәуір адам сиятын болған қархаралы қаласына таяу тұрған осы үңгірлердің бірінің түрі тұрғын үйге жақын болғандықтан, «шатыр» деген ат тағылған Конспект 0,58 Mb. 4 | оқу |
| 10-сынып қазақ тілі пәні бжб (жаратылыстану-математикалық бағыт) 4-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар Бөлім «Сәулет өнері. Тілдік жүйе және норма» Айдахарлы деп аталады. Өйткені бұл үңгірлердің көпшілігі адам паналауға қолайлы әрі кең, оған едәуір адам сиятын болған қархаралы қаласына таяу тұрған осы үңгірлердің бірінің түрі тұрғын үйге жақын болғандықтан, «шатыр» деген ат тағылған Конспект 0,59 Mb. 5 | оқу |
| 10-сынып қазақ тілі пәні бжб (жаратылыстану-математикалық бағыт) 4-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар Бөлім «Сәулет өнері. Тілдік жүйе және норма» Айдахарлы деп аталады. Өйткені бұл үңгірлердің көпшілігі адам паналауға қолайлы әрі кең, оған едәуір адам сиятын болған қархаралы қаласына таяу тұрған осы үңгірлердің бірінің түрі тұрғын үйге жақын болғандықтан, «шатыр» деген ат тағылған Конспект 0,59 Mb. 5 | оқу |
| 10-сынып қазақ тілі пәні бжб (жаратылыстану-математикалық бағыт) 4-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар Бөлім «Сәулет өнері. Тілдік жүйе және норма» Айдахарлы деп аталады. Өйткені бұл үңгірлердің көпшілігі адам паналауға қолайлы әрі кең, оған едәуір адам сиятын болған қархаралы қаласына таяу тұрған осы үңгірлердің бірінің түрі тұрғын үйге жақын болғандықтан, «шатыр» деген ат тағылған Конспект 0,58 Mb. 4 | оқу |