іздеу: СЫНЫПТА

Қазақ тілі пәні бойынша 0-дік жұмысы Қазақ тілінде қанша әріп бар?Қазақ тілі пәні бойынша 0-дік жұмысы Қазақ тілінде қанша әріп бар?
Мен екінші сыныпта оқимын. Сабағымды қызыға дайындаймын. Кітап оқығанды ұнатамын
147,47 Kb. 2
оқу
Қазақ тілі пәні бойынша 0-дік жұмысы Қазақ тілінде қанша әріп бар?Қазақ тілі пәні бойынша 0-дік жұмысы Қазақ тілінде қанша әріп бар?
Мен екінші сыныпта оқимын. Сабағымды қызыға дайындаймын. Кітап оқығанды ұнатамын
203,25 Kb. 2
оқу
Қазақ тілі пәні бойынша 0-дік жұмысы Қазақ тілінде қанша әріп бар?Қазақ тілі пәні бойынша 0-дік жұмысы Қазақ тілінде қанша әріп бар?
Мен екінші сыныпта оқимын. Сабағымды қызыға дайындаймын. Кітап оқығанды ұнатамын
202,5 Kb. 2
оқу
Қазақ тілі пәні бойынша 0-дік жұмысы Қазақ тілінде қанша әріп бар?Қазақ тілі пәні бойынша 0-дік жұмысы Қазақ тілінде қанша әріп бар?
Мен екінші сыныпта оқимын. Сабағымды қызыға дайындаймын. Кітап оқығанды ұнатамын
205,61 Kb. 2
оқу
Сабақтың тақырыбы Ғұн тайпаларының бірігуі. Зерттеу сұрағы: Неге Мөде шаньюй «Жер мемлекеттің негізі» деді?Сабақтың тақырыбы Ғұн тайпаларының бірігуі. Зерттеу сұрағы: Неге Мөде шаньюй «Жер мемлекеттің негізі» деді?
Бастапқы ынталандыру. Сыныпта жағымды ахуал қалыптастыру. Оқушылармен амандасу. Оқушыларды түгелдеу
Сабақ 1,69 Mb. 18
оқу
Сабақтың тақырыбы: Конус оқыту әдістемесіСабақтың тақырыбы: Конус оқыту әдістемесі
Модуль /пән атауы: Математика теория негіздері және бастауыш сыныпта математиканы оқыту әдістемесі
Сабақ 91,68 Kb. 6
оқу
«Қ. Аманжолов атындағы №22 жалпы білім беретін мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесі«Қ. Аманжолов атындағы №22 жалпы білім беретін мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Мектепте 30 сыныпта 1000 оқушы оқиды. Осы мектепте 34 оқушыдан аз емес сыныптың бар екенін дәлелдеңіз. [7]
0,53 Mb. 2
оқу
Сабақтың тақырыбы: Мен бірінші сыныпта оқимын Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттарыСабақтың тақырыбы: Мен бірінші сыныпта оқимын Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары
Барлық оқушылар: сұхбаттасының не туралы айтқанын түсінеді және үлгі бойынша жауап береді
Сабақ 1,93 Mb. 1
оқу
Тақырып: Сөз мағыналары және бастауыш сыныпта оқыту әдістемесіТақырып: Сөз мағыналары және бастауыш сыныпта оқыту әдістемесі
Міне, осындай сөздің бірнеше мағынаны білдіре алуын – сөздің көп мағыналылығы немесе полисемия деп атайды
18,71 Kb. 1
оқу
Тақырыбы 7- сыныпта өтілген негізгі элементтер және формулалар МақсатыТақырыбы 7- сыныпта өтілген негізгі элементтер және формулалар Мақсаты
Тақырыптың мазмұнын ашу арқылы түсінеді, есте сақтау әдіс – тәсілдерін үйренеді. оқушы ойлау қабілеттерін дамытадыу, сөйлеу тілдерін байытады
Сабақ 230,01 Kb. 127
оқу
Сыныпқа мінездемеСыныпқа мінездеме
Магжанова Айгуль Оразовна. Сыныпта басқа мектептен, басқа сыныптан ауысып келген, келгеніне үш ай да болмаған оқушылар бар. Әлеуметтік құрамы орташа. Материалдық жағынан жеткілікті қамтылған
14,29 Kb. 1
оқу
№18 мектебініѕ шаєын ауданы бойынша оќушылар тізімі№18 мектебініѕ шаєын ауданы бойынша оќушылар тізімі
Мақсаты: Оқушылардың 1 сыныпта өтілген тақырыптар бойынша оқушылардың меңгеруіне тиісті білім, білік, дағдыларын тексеру
124,5 Kb. 9
оқу
№18 мектебініѕ шаєын ауданы бойынша оќушылар тізімі№18 мектебініѕ шаєын ауданы бойынша оќушылар тізімі
Мақсаты: Оқушылардың 1 сыныпта өтілген тақырыптар бойынша оқушылардың меңгеруіне тиісті білім, білік, дағдыларын тексеру
137 Kb. 10
оқу
Оңтүстік Қазақстан мемлекеттік педагогикалықОңтүстік Қазақстан мемлекеттік педагогикалық
Бастауыш сыныпта дүниетану сабақтарын ұйымдастыру және өткізу үшін географиялық алаңның да өзіндік ролі жоғары. Географиялық алаңда географиялық ұғымдарды кеңейту
Сабақ 28,19 Kb. 1
оқу
Эссе тақырыбы: Деңгейлеп-саралап оқыту технологиясы ОрындағанЭссе тақырыбы: Деңгейлеп-саралап оқыту технологиясы Орындаған
Деңгейлік саралау – оқушылардың бір сыныпта бір бағдарлама және бір оқулықпен оқу материалын түрлі деңгейде меңгеруі
22,99 Kb. 1
оқу

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет