| 2. Негізгі бөлім : Қожа Ахмет Ясауи Ежелгі тарихтың негіздерін бүгінгі күнмен қосатын жолды құрап, уақыттың үзіліссіз байланысын көрсететін қазіргі дау-дамайдағы адамзатқа қажетті көп қырлы қоғамның тарихи тәжірибесін зерттейді 0,83 Mb. 2 | оқу |
| Биологиялық ғылымдарың зерттеу объектісі және қасиеттері бойынша тізімдеңіз Биология әдістері. Ғылымда әдістеме деп әдістемелік нұсқаулықтарды, жасау технологияларды емес объекттерді, құбылыстарды, олардың байланысын зерттеуге бағыттылған методологиялық қағидаларды түсінуіміз керек 2,3 Mb. 67 | оқу |
| негізгі бөлім тобж байланысын ұйымдастыру әрекеттері От бойынша таралғанда оның әлсізденуі және бұрмалануы орын алады. Беру қашықтығын арттыру үшінретрансляциялау бөлімшесі деп аталатын қашықтықтарда күтілетін немесе күтілмейтін аралық станциялар орналастырылады 0,6 Mb. 1 | оқу |
| Семинар жүргізуші: Филология ғылымдарының докторы Пәннің мақсаты: тілдік кұбылыстардың географиялық таралу аймақтарын, олардың өзара байланысын, таралу жолдарын, тіл құбылыстарынын негізгі орталықтарын, тілдік одактардын аймағын Семинар 70,43 Kb. 7 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Балам- бақытым Сілтеме: Мұғалімдерге арналған нұсқаулық Ата-аналардың мектеппен, мұғаліммен тығыз байланысын арттыру, балаларын білімге, мейірімділікке, ұстамдылыққа тәрбиелеудің жолдарын көрсету. Бала тәрбиелеу саласының аз да болса жоғарылауына ықпал ету Сабақ 24,63 Kb. 3 | оқу |
| Абайдың ұғымынша құдай біріншіден жаратушы, табиғаттан тыс күш Абай «Біраз сөз қазақтың түбі қайдан шыққаны туралы» еңбегінде қазақ жерінде ислам дінінің қалай тарағандығын және оның шаманизммен байланысын арнайы талдайды 26,62 Kb. 1 | оқу |
| Информатиканың мазмұндық бағыттары бойынша оқытуда инновациялық білім беру технологияларын(иот) пайдалану Бірінші бағыт информатиканың дүниетанымдық аспектісін, оның сыртқы әлеммен байланысын ашады. Мұндағы орталық ұғым-ақпараттық процесс ұғымы 111,18 Kb. 1 | оқу |
| Основы биохимии. Лекция №5 Сондықтан да биохимия физикалық жэне химиялык заңдылықтарға сүйене отырып, тірі ағза жасушасының сапалық өзгерістерін, кұрылысымен, сыртқы ортамен байланысын, яғни зат жэне қуат алмасу ерекшелігін зерттейді Құрамы 1,09 Mb. 4 | оқу |
| География пәні бойынша күнтізбелік тақырыптық жоспар 1-сынып (қоғамдық-гуманитарлық бағыт) аптасына сағат, жылдық 36 сағат Геоақпараттық әдістер мен геоақпартаттық жүйелер (гаж) технологияларының ерекшеліктерін басқы ғылымдармен өндіріс салаларымен байланысын түсіндіру 22,43 Kb. 2 | оқу |
| Әке – отбасының қорғаны Мақсаты: әкенің жағымсыз қылықтарымен айналысуының балаға қалай әсер ететіндігін ұғындыру, пікірлесу; баланың ішкі ойын, пікірін әкеге жеткізу; әкелердің мектеппен байланысын нығайту; педагогикалық-психологиялық ағарту жұмысын жүзеге асыру Бағдарламасы 24,14 Kb. 4 | оқу |
| Жоспар I кіріспе бөлім Зоология сөзі грекше екі сөзден (Зоо-жануар, логос-оқу тану деп түсіндіріледі.). Морфологиялық зерттеулер жануарлардың сыртқы құрлысын, физиологиялық зерттеулер-тірі ағзаның сырқы ортаның арасындағы байланысын зерттейді 8,18 Mb. 5 | оқу |
| Сөж шар формалы дененің гравитациялық энергиясы. Гравитациялық радиус Гравитациялық радиус бүкілліктердің гравитациялық күштерімен бір-бірі мен байланысын көрсететін радиусты көлік. Бұл концепция айталатын гравитациондык бүкіл 0,96 Mb. 2 | оқу |
| Сабақтардың жоспары 1-тақырып. «Әлеуметтік тұрмыстық бағдарлау» Мақсаты: Сабақ барысында студенттермен бірлесе отырып әлеуметтік тұрмыстық бағдарлау басқа ғылымдармен байланысын ашу және пән туралы түсінік қалыптастыру Сабақ 19,82 Kb. 4 | оқу |
| Қазіргі уақытта ғылымдар жүйесінде Геоинформатика өзіне лайықты орын алуда Геоинформатика дегеніміз- табиғи және әлеуметтік экономикалық геожүйелерді, олардың құрлымын, байланысын динамикасын кеңістік пен уақыттағы тіршілік етуін географиялық білімдер мен мәліметтер банкісі (МБ) 95,99 Kb. 29 | оқу |
| Орындаған: Жаппасбай Гүлзат Тақырыбы: “Ойлан, тап” Мақсаты Мақсаты: Оқушылар қазіргі білім негізіндегі Қазақстан тарихының өркениет құндылықтарымен байланысын анықтай отырып жан-жақты білімін, ойлау, сөйлеу шешендігін шындау арқылы өз интеллектуалдық қабілетін арттыру Сабақ 21,75 Kb. 1 | оқу |