іздеу: АЛУШЫ

Пәннің мақсаты Студенттерді мәдениет феноменінің мәні, құрылымы, типологиясы мен әлемдік, отандық мәдениеттің негізгі даму үрдісі туралы жүйелі мәліметтермен және рухани білім негіздерімен қаруландыру, олардың мәдениетке қызығушылығынПәннің мақсаты Студенттерді мәдениет феноменінің мәні, құрылымы, типологиясы мен әлемдік, отандық мәдениеттің негізгі даму үрдісі туралы жүйелі мәліметтермен және рухани білім негіздерімен қаруландыру, олардың мәдениетке қызығушылығын
Білім алушы тарапынан рефлексивті көзқарас тәсілінен негізделген студент орталықтандырылған оқыту
173,98 Kb. 6
оқу
Пәннің мақсаты Студенттерді мәдениет феноменінің мәні, құрылымы, типологиясы мен әлемдік, отандық мәдениеттің негізгі даму үрдісі туралы жүйелі мәліметтермен және рухани білім негіздерімен қаруландыру, олардың мәдениетке қызығушылығынПәннің мақсаты Студенттерді мәдениет феноменінің мәні, құрылымы, типологиясы мен әлемдік, отандық мәдениеттің негізгі даму үрдісі туралы жүйелі мәліметтермен және рухани білім негіздерімен қаруландыру, олардың мәдениетке қызығушылығын
Білім алушы тарапынан рефлексивті көзқарас тәсілінен негізделген студент орталықтандырылған оқыту
209,4 Kb. 6
оқу
Кәсіпорындағы еңбекақыны төлеу есебіКәсіпорындағы еңбекақыны төлеу есебі
Негізгі еңбек ақы дегеніміз нақты кезеңнің тарифтік айлығына сәйкес келетін, еңбек ақының бөлігі. Кесімді ақы алушы үшін бұл бағалау бойынша нақты дайындалған өнімге берілетін еңбек ақы
Сабақ 0,88 Mb. 3
оқу
2-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмаларлар «Иррационал теңдеулер» бөлімі бойынша жиынтық бағалау2-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмаларлар «Иррационал теңдеулер» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Білім алушы иррационал теңдеуді анықтайды иррационал теңдеудің мүмкін мәндер жиынын табады иррационал теңдеулерді шешуде теңдіктің екі жағын бірдей дәрежеге шығарады
157 Kb. 1
оқу
Сабақ Мұғалімның аты -жөні: Асанова А. А тәлім алушы: Пәзілхан А. ССабақ Мұғалімның аты -жөні: Асанова А. А тәлім алушы: Пәзілхан А. С
Күз – бұл ғажайып мезгіл. Күз мезгілі адамның көңіл – күйі секілді құбылмалы. Бірде жаңбыр жауып жатса, енді бір күн шайдай ашылып тұрады. Күз мезгілінде жапырақтар сарғайып, айнала алтын түске боялады
Сабақ 0,99 Mb. 2
оқу
4 сыныбы Білім алушы «Болашаққа саяхат» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау4 сыныбы Білім алушы «Болашаққа саяхат» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау
Олар да заманауи. Кейбір көліктер батареямен жүреді, кейбірі күнмен қуатталады. Бүгінде алға басу, даму заманы. Көп жұмысты роботтар атқарады. Әсіресе көлік жасау, киім тігу, ақпаратты өңдеу жұмыстарын роботтар өте сапалы орындайды
24,32 Kb. 2
оқу
Сабақтың тақырыбы: Ондық бөлшекті натурал санға көбейтуге есеп шығаруСабақтың тақырыбы: Ондық бөлшекті натурал санға көбейтуге есеп шығару
Білім алушы ондық бөлшекті натурал санға көбейтуге есеп шығаруды талдауды біледі
Сабақ 16,69 Kb. 2
оқу
2-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар «3D жобалау» бөлімі бойынша жиынтық бағалау2-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар «3D жобалау» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Білім алушы виртуалды және кеңейтілген шындықтың мақсатын түсіндіреді; виртуалды және кеңейтілген шындықтың психикалық және физикалық денсаулыққа әсері туралы айтады
167,18 Kb. 1
оқу
Iv тоқсан бойынша жиынтық бағалау спецификациясы IV тоқсан бойынша жиынтық бағалауға шолу Ұзақтығы – 40 минут Балл саныIv тоқсан бойынша жиынтық бағалау спецификациясы IV тоқсан бойынша жиынтық бағалауға шолу Ұзақтығы – 40 минут Балл саны
Берілген нұсқа қысқа/толық жауапты қажет ететін сұрақтарды қамтитын 5 тапсырмадан тұрады. Көп таңдауы бар тапсырмаларда білім алушы жауап нұсқаларының ішінен бір немесе бірнеше жауап нұсқаларын таңдайды
185,9 Kb. 3
оқу
Кәсіби практика күнделігі математика және ақпараттық технологиялар факультеті 6В05402 «Механика»Кәсіби практика күнделігі математика және ақпараттық технологиялар факультеті 6В05402 «Механика»
Математика және ақпараттық технологиялар факультеті В05402 «Механика» білім беру бағдарламасының курс білім алушы Абдувахап Бауыржан Абдумаликович
Білім беру бағдарламасы 36,51 Kb. 4
оқу
Сабақтары және оларды өткізу ерекшеліктері \"Сауат ашу\" әдістемесі Топ: пмно 21-37 Оқытушы: Абуова Айнагуль Білім алушы: Тұрсынова Айдана Темірбекқызы \"Сабақтары және оларды өткізу ерекшеліктері "Сауат ашу" әдістемесі Топ: пмно 21-37 Оқытушы: Абуова Айнагуль Білім алушы: Тұрсынова Айдана Темірбекқызы "
Тақырыбы: Сауат ашу кезеңдері бойынша ұйымдастырылатын жазлым сабақтары және оларды өткізу ерекшеліктері
Сабақ 352,59 Kb. 1
оқу
Сабақ Тақырыбы: Балалар бақшасында бейнелеу өнері іс-әрекетін ұйымдастыру және сабағын өткізу Пәні: Бейнелеу өнері және оқыту әдістемесі Тобы: мдқБ-11г-20Сабақ Тақырыбы: Балалар бақшасында бейнелеу өнері іс-әрекетін ұйымдастыру және сабағын өткізу Пәні: Бейнелеу өнері және оқыту әдістемесі Тобы: мдқБ-11г-20
Оқушылар гүлдерді вазаға қояды. Ваза суреті плакатқа салынған. Сабақтағы жұмысын бағалай отырып, әр білім алушы аты жазылған стикер-гүлді вазаға бекітуі қажет
Сабақ 5,16 Mb. 1
оқу
Қызылорда облысы Қызылорда қаласының сотына Мекен жайы: Айтеке би 29 Электрондық поштаҚызылорда облысы Қызылорда қаласының сотына Мекен жайы: Айтеке би 29 Электрондық пошта
Бірақ артынша досым маған olx платформасынан фотолар жіберді. Ол фотода менің пәтерімнің суреттері болды. Жалға алушы Гульмира менің пәтерімді тәулікке жалға беріп жүргенін анықтадым. Жарнамада пәтер құны бір тәулікке 10 000 теңге деп
16,6 Kb. 1
оқу
Екінші дүниежүзілік соғыс аяқталғаннан бері экономикалық даму саласында экономикалық модельдер дамудың экономикалық емес түсіндірмелерін маргиналдырдыЕкінші дүниежүзілік соғыс аяқталғаннан бері экономикалық даму саласында экономикалық модельдер дамудың экономикалық емес түсіндірмелерін маргиналдырды
Дегенмен, көрсетілген экономикалық мақсаттарға жету қиын болды және демократия көмек алушы елдердің көпшілігі үшін елес болып қала берді, дегенмен кейбір жақсы позициясы бар адамдар шетелдік көмектен үлкен пайда көрді
0,54 Mb. 14
оқу
Қашықтықтан оқыту-бұл оқытушы мен білім алушы ақпараттық технологиялардың көмегімен ара қашықтықта өзара әрекеттесетін білім алу түріҚашықтықтан оқыту-бұл оқытушы мен білім алушы ақпараттық технологиялардың көмегімен ара қашықтықта өзара әрекеттесетін білім алу түрі
Бүгінгі күні "Zoom" стримингтік сервисі, "Coursera"ең ірі платформасы өз қызметтерін тегін ұсынды. Мұнан басқа Google Classroom, Hangouts, Kundelik, Moodle жүйелерін қолдануға болады. Bilimland өз контентінің 40 мың бірлігін тегін ұсынды
16,35 Kb. 1
оқу

1   2   3   4   5   6   7




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет