| Казахское ханство в XV-XVIII вв Процесс формирования казахской народности был прерван в начале ХIII в нашествием монголов. Но события XIV-XV вв способствовали завершению сложения казахской народности 1,8 Mb. 28 | оқу |
| «Метод проектов как средство формирования универсальных учебных действий у младших школьников с нарушением слуха» Дети с нарушением слуха, обучающиеся в школе-интернате, отличаются от своих Пояснительная записка 0,59 Mb. 2 | оқу |
| Лист коммуникации Программа: Пишутся важные изменения, которые произошли в работе по образовательной программе ученика. Новые задания, изменение методики формирования навыка, смена тьютора. Все, что может повлиять на освоение ребенком программы Программа 33,5 Kb. 1 | оқу |
| Актуальность исследования. Подготовка к школе и развитие математических способностей в частности является важным элементом формирования личности будущего ученика Теоретическое исследование роли разнообразных дидактических средств в формирование предпосылок вычислительной деятельности старших дошкольников 5 Исследование 62,05 Kb. 6 | оқу |
| Тренинги для родителей Цель тренинга: помочь родителям найти пути к пониманию поведения собственного ребенка, способствовать становлению родительской компетентности через повышение информированности и осмысления механизмов эффективного общения и формирования умений и навыков 161,5 Kb. 1 | оқу |
| Путь формирования человеком индивидуального опыта «присвоение» социокультурного общественно-исторического опыта как совокупности знаний, значений, обобщенных способов действий (соответственно умений и навыков), нравственных норм, этических правил поведения 114,74 Kb. 2 | оқу |
| Организация анализа требований к ис В задачах анализа ис и принятия групповых решений по вопросам ее применения, а также формирования необходимо включать кадровые ресурсы в состав моделей, описывающих информационную систему, подобно другим разновидностям ресурсов 28,74 Kb. 3 | оқу |
| 1. Почвоведение как отрасль естествознания, его предмет, история и значение Вильямс В. Р.: Почвы – это верхние слои коры выветривания, обладающие плодородием. Появляется плодородие в результате формирования почвы. Почва формируется на грунте 1,08 Mb. 50 | оқу |
| Возрастная психология как наука Возрастная психология это отрасль психологической науки, изучающая закономерности этапов психического развития и формирования личности на протяжении онтогенеза человека от рождения до старости Закон 13,41 Kb. 1 | оқу |
| Доклад в советское время ограничения, наложенные официальной исторической концепцией, не позволяли казахстанским историкам объективно описывать и оценивать многие аспекты национальной истории Л. Н. Гумилева Историческое значение формирования культуры коневодов в развитии цивилизации Евразии пзс-12 Доклад 9,25 Kb. 1 | оқу |
| Банковская система рк Кроме того, это способствовало созданию в Казахстане большого количества (около двухсот) банков второго уровня, что отвечало на первоначальном этапе экономических реформ требованиям развития рыночных отношений и формирования благоприятной конкурентной Закон 0,86 Mb. 4 | оқу |
| Экологическое пространство как средство формирования экологических представлений детей дошкольного возраста Условием успешного развития, воспитания и обучения ребенка дошкольного возраста, по мнению психологов, педагогов теории и практики 28,26 Kb. 8 | оқу |
| A электронный паспорт здоровья Государственная программа, созданная в направлении формирования здорового образа жизни населения и развития Службы общественного здоровья; повышения качества медицинской помощи; устойчивого развития системы здравоохранения Программа 20,19 Kb. 1 | оқу |
| Возрастная психология Предмет и задачи возрастной психологии Возрастная психология- это отрасль психологической науки, изучающая закономерности этапов психического развития и формирования личности на протяжении онтогенеза человека от рождения до старости Литература 263,5 Kb. 1 | оқу |
| Экзаменационные вопросы по дисциплине «Современная история Казахстана» Определите значение дисциплины «Современная история Казахстана» для формирования исторического сознания Экзаменационные вопросы 18,44 Kb. 1 | оқу |