іздеу: АУЫЗША
 | 3 Практикалық сабаққа арналған тарапта материал Тақырыбы: Эндокринді жүйе Ауызша сұрау Бүйрек үсті безінің гормондары, олардың метаболизм мен ағзаның қызметін реттеудегі маңызы Сабақ 36 Kb.  1 | оқу |
| Сабақ Бөлім: Мәдени мұралар Мұғалімнің аты-жөні Сұраққа жауап берген оқушыны «Ауызша мадақтау» әдісімен бағалау. Жауабын толықтыру, тиімді кері байланыс жасау Сабақ 370 Kb. 2 | оқу |
| Баекеева Шарбану Толыбайқызы ІІ санатты физика информатика пәнінің оқытушысы ашық сабақ Сабақтың әдісі: ауызша түсіндіру, сұрақ-жауап, есеп шығару, ассоциация, ойын элементтері Сабақ 1,03 Mb. 7 | оқу |
 | Сабақта жоқ оқушылардың саны: Сабақ тақырыбы Оқушылар электрлік құбылыстарды, зарядтың екі түрін, зарядтың сақталу заңын ауызша тұжырымдай біледі Сабақ 56,75 Kb. 6 | оқу |
| Физикалық оқу экспериментінің маңызы және жүйесі А. Сабақта мұғалім мен оқушылардың сұрақ – жауабы арқылы оқу материалы ауызша баяндалып, түсіндірілуі Сабақ 147,65 Kb. 3 | оқу |
 | 27. Түркі мәдениетіндегі ауызша дәстүр. Әл-Фараби, Жүсіп Баласағұн… Түрĸі мǝдениеті ежелгі заманнан өмір сүріп ĸеле жатĸан түрĸі тайпалары негізінде 104,34 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: «7 санын қосу және азайту» Логикалық ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамыту, жазбаша және ауызша есептеу жадыларын жетілдіру Сабақ 226,35 Kb. 1 | оқу |
| Ауызша сұраныс сұРАҚтары ( 2 аптадағы бағаға тапсырма) Егер қозғалған дене кез келген өзара тең уақыт аралығында бiрдей жол жүрсе, ондай қозғалыс қалай аталады 43,4 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Буынның түрлері, құрылысы Сүйектердің арасындағы байланыс түрлерін атап, олардың ағза үшін маңызын тиісті терминологияны қолдана отырып ауызша жазбаша сипаттай алады Сабақ 58,55 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Күй анасы Дина Нүрпейісованың туғанына 161 жыл Көпшілігі: мәтін мазмұны бойынша сұрақтарға жауап береді, тірек сөздерді қолданып, ауызша сөйлемдер құрайды Сабақ 213,17 Kb. 3 | оқу |
| Сабаққа негізделген оқу мақсаты Мәтін тақырыбын, тірек сөздер мен иллюстрациялар арқылы көтерілген мәселені болжайды,болжалдық сан есімді жазбаша, ауызша жұмыстарды орынды қолданады Сабақ 83,06 Kb. 14 | оқу |
| Сабақ Бөлім: Заттар және олардың қасиеттері. Табиғат ресурстары Сұраққа жауап берген оқушыны «Ауызша мадақтау» әдісімен бағалау. Жауабын толықтыру, тиімді кері байланыс жасау Сабақ 0,59 Mb. 4 | оқу |
| Дәрілік заттардың өнеркәсіптік өндірісінде қолданылатын терминдер Мақсаты: мәтіндерден терминдерді табу, глоссарий құрастыру, ауызша және жазбаша кәсіби сөйлеуде фармацевтикалық терминологияны қолдану дағдыларын жетілдіру Сабақ 0,64 Mb. 6 | оқу |
| Соөж эссе: «Қазіргі заман жағдайында қазақ халқының ауызша мұрасы (тарихи дәстүрлерді) мен жазбаша тарихнаманы (Мохаммед Хайдар Дулати, Қадырғали Қасымұлы Жалайырдың шығармаларын) зерттеу» 24,54 Kb. 1 | оқу |
| Фармацевтикалық технология кафедрасы Мақсаты: мәтіндердегі терминдерді табу, глоссарий жасау, ауызша және жазбаша кәсіби сөйлеуде фармацевтикалық терминологияны қолдану дағдыларын жетілдіру 67,35 Kb. 5 | оқу |