4.3.4.1 кейбір пайдалы қазбалардың (бор, тұз, әктас,саз, мұнай, гранит, көмір, табиғи газ) қолданылу саласынанықтау
4.3.4.2 Қазақстанның негізгі пайдалы қазбалары өндірілетін кен орындарын картадан көрсету
Ынтымақтастық атмосферасынқалыптастыру ширату жаттығуларымен өтеді.
Өткен тақырыпқа шолу: -Өткен тақырыпты мазмұндаңдар.
-Өткен тақырыптарға байланысты бір-біріңе сұрақ қойып, жауап алыңдар.
Оқу материалын жариялау «Жедел жауап» әдісі арқылы жүреді:
-Жердің қабықтарын атаңдар.
-Пайдалы қазба қабықтардың қайсысында кездеседі?
-Пайдалы қазбалардың қандай түрлерін білесіңдер?
-Ендеше бүгінгі сабағымыз электр тогын өткізетін денелер туралы болмақ.
Сабақ мақсаты жария етіледі.
Жаттығу жасайды.
Сұрақтар қояды, жауап береді.
Тақырып ашады.
Топқа бірігеді.
Сұраққа жауап берген оқушыны «Ауызша мадақтау» әдісімен бағалау. Жауабын толықтыру, тиімді кері байланыс жасау.
Жаңа білім
15 мин
2 мин
20 мин
(Ұ, Д) 1- тапсырма «Еркін әңгіме» әдісімен орындалады. Дәптермен жұмыс болады.
А) А) Сөздік жұмысы.
Тау жынысы, магмалық тау жынысы, шөгінді тау жынысы. Ә) Инфорграфикамен жұмыс.
-Суретке қарап, жер қыртысында нелер бар екенін атаңдар. Олар қалай пайда болған?
-Жер қыртысында болатын үдерістер туралы әңгімелеңдер. Нәтижесінде не түзіледі?
Ә) Мәтінмен жұмыс.
-Мәтінді оқып танысыңдар.
