іздеу: ФУНКЦИОНАЛДЫ

46. Алифаттық нитроқосылыстар. Нитротоптың құрылысы және нитроқосылыстардың таутомериясы. Алу әдістері. Сілтілер мен азотты қышқылымен байланысы46. Алифаттық нитроқосылыстар. Нитротоптың құрылысы және нитроқосылыстардың таутомериясы. Алу әдістері. Сілтілер мен азотты қышқылымен байланысы
Нитроқосылыстарда N02 функционалды тобы-нитро тобы бар. Нитро тобы-азот атомы оң зарядталған және теріс заряд екі оттегі атомы арасында делокализацияланған биполярлық құрылым
11,77 Mb. 14
оқу
1 Автоматты бақылауға қандай жүйе кiрмейдi: a сигналдау в өлшеу с сорттау d мәлiмет жинау е бұғаттау /блокировка1 Автоматты бақылауға қандай жүйе кiрмейдi: a сигналдау в өлшеу с сорттау d мәлiмет жинау е бұғаттау /блокировка
Автоматты жүйенің құрамдық бөліктерінің өзара байланысын көрсететін, және олардың динамикалық қасиеттерін сипаттайтын сұлба қалай аталады? А функционалды құрылымдық сұлба в алгоритмді құрылымдық сұлба с нақтылық электр сұлба d монтаждық сұлба е
26,96 Kb. 1
оқу
Нейрокомпьютерлерге негізделген іздеу жұмыстары жүргізілуде. Жекелеп алғанда, нейрокомпьютерлерде қолданыстағы мамандандырылған желісті микропроцессорлар – транспьютерлер пайдалануы мүмкін. ТранспьютерНейрокомпьютерлерге негізделген іздеу жұмыстары жүргізілуде. Жекелеп алғанда, нейрокомпьютерлерде қолданыстағы мамандандырылған желісті микропроцессорлар – транспьютерлер пайдалануы мүмкін. Транспьютер
Эет қолдану аясының бұдан әрі кеңеюі және талдай келе бөлек машиналардан мүмкіндіктері мен сипаттамаларының функционалды диапозондары кең түрлі конфигурациялы кешенге және есептеу жүйелеріне өту болып табылады
1,59 Mb. 5
оқу
Оқу жылы бойынша атқарылған әдістемелік жұмыстардың жылдық есебі №96 жалпы орта мектебіндегі әдістемелік жұмыстың тақырыбы: «Оқу- тәрбие үдерісіне жаңа технологияны енгізу арқылы мұғалім мен оқушылардың құзыреттілігін қалыптастыру»Оқу жылы бойынша атқарылған әдістемелік жұмыстардың жылдық есебі №96 жалпы орта мектебіндегі әдістемелік жұмыстың тақырыбы: «Оқу- тәрбие үдерісіне жаңа технологияны енгізу арқылы мұғалім мен оқушылардың құзыреттілігін қалыптастыру»
Мақсаты: Нәтижелі білім бере отырып, педагог мамандардың кәсіби құзыреттелігін ұйымдастыру, оқушылардың функционалды сауаттылығын арттыру
53,36 Kb. 3
оқу
Pisa халықаралық зерттеуі аясында оқушылардың функционалды математикалық сауаттылығын дамытуPisa халықаралық зерттеуі аясында оқушылардың функционалды математикалық сауаттылығын дамыту
Математикалық сауаттылығы өзі тұрып жатқан әлемде математика рөлін анықтау және түсіну, жасампаз, мүдделі және ойшыл азаматқа тән дәйектелген математикалық пікір айту және математиканы қазіргі таңда және болашақта қажеттілікті қанағаттандыру үшін қолдана алуына
Бағдарламасы 3,35 Mb. 4
оқу
Саркомер құрылысы жөнінде қазіргі түсінікСаркомер құрылысы жөнінде қазіргі түсінік
Саркомер қаңқа бұлшықетінің, яғни қаңқа мен жүрек бұлшықетінің негізгі функционалды бірлігі. Қаңқа бұлшықеті бұл ерікті қозғалыста қолданылатын бұлшықет түрі, ал жүрек бұлшықеті бұл жүректің бөлігі
309,88 Kb. 1
оқу
Клетка-өте кішкентай тіршілік қабілеті бар тірі организмнің құрамдас бөлігі, жеке функционалды бірлігі. Клетка-тұтас организмнің барлық заңдылық қасиетін сақтайтын негізгі кішкентай бөлігіКлетка-өте кішкентай тіршілік қабілеті бар тірі организмнің құрамдас бөлігі, жеке функционалды бірлігі. Клетка-тұтас организмнің барлық заңдылық қасиетін сақтайтын негізгі кішкентай бөлігі
Клетка жөніндегі ұғымның одан әрі қарай дамуы ағылшын ғылымы Н. Грю (1672-1781) және итальян зерттеушісі М. Мальпигидің есімдерімен тығыз байланысты. Олар өсімдік клеткаларының формалары мен сабығына көңіл аударған
18,41 Kb. 1
оқу
Қазақ әдебиетінен функционалдық сауаттылықты қалыптастыру әдістемесі пәнінің мақсаты мен міндеттері Функционалды сауаттылық» пәнінің мақсаты мен міндеттері: Пәннің мақсаты: «Функционалдық сауаттылық»Қазақ әдебиетінен функционалдық сауаттылықты қалыптастыру әдістемесі пәнінің мақсаты мен міндеттері Функционалды сауаттылық» пәнінің мақсаты мен міндеттері: Пәннің мақсаты: «Функционалдық сауаттылық»
Пәннің мақсаты: «Функционалдық сауаттылық» пәнінің мақсаты – көркем шығарманы оқыту арқылы магистранттарға мектепте қазақ әдебиеті курсын оқытудың әдіснамалық негіздері мен әдістемелік жүйесін, мәтін талдаудың практикалық жолдарын үйрету
1,45 Mb. 71
оқу

1   2   3   4   5   6   7




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет