| Семей Полигоны. Как сейчас живут люди возле Семипалатинского полигона Орындаған Тасбалта Темірлан Семей ядролық полигонының жабылғанына 30 жыл толды. Жергілікті халықты әбігерге салған полигон әлдеқашан жабылған. Бірақ оның жұмысының салдары әлі де анық, ал келешегі жергілікті тұрғындарды үмітсіздікке душар етеді 2,79 Mb. 3 | оқу |
| Жж. Қазақстандағы жаппай репрессиялау шаралары және оның салдары: ұлттық интеллигенцияның қиын тағдыры құжаттарда. Жоспар Мақсат-мұратының мазмұны, кей тұста қайшылықтарға соқтырды десек те, өте терең. 929 ж. қамауға алынған қазақ зиялыларының ішінде «рухани көсем» А. Байтұрсынов та бар. 1937 ж. қазанда сталиндік репрессияның қанды пышағына ілігед 0,91 Mb. 3 | оқу |
| 1 тақырып: «саясаттану ғылым ретінде» Саясаттану сөзі («политология») гректін, «политика» Мысалы, мемлекет агрессиялық, яғни басқыншылық соғыс саясатын жүргізсе, оның салдары бірнеше жылдарға созылатын қайғы-қасіретке соқтыратыны даусыз. Керісінше, мемлекет ғылыми дәлелденген тиімді бейбіт саясат жүргізсе, еліне қолайлы 23,99 Kb. 2 | оқу |
| 1 сұрақ: Табиғи және техногендік апаттар Салдары бойынша техногендік апаттар техногендік қолайсыз жағдайдың үш түрінің (техногендік апаттар, техногендік апаттар және техногендік оқиғалар) ең талас жойқыны болып табылады 16,82 Kb. 1 | оқу |
| Климаттың өзгеруі, себебі, салдары Мгэик өзінің 2007 жылғы “Төртінші бағалау баяндамасында” 1970-2004 жылдар аралығында парникті газдардың ауаға шығуы 70% өскен, көмір қышқыл газы шығуы 80% артқан. Мгэик анықтамасы бойынша, 1750 жылдан көмір қышқыл газы 1,3 Mb. 10 | оқу |
| Сабақ авогадро заңы газдардың молярлық көлемі Авогадро заңы және одан шығатын салдары Химиялық есептеулерде маңызды рөл атқаратын Авогадро заңы келесідей тұжырымдалады: бірдей жағдайларда (температура мен қысым) бірдей көлемде молекулалардың саны бірдей. Осы заңнан екі нәтиже шығады Сабақ 72,98 Kb. 2 | оқу |
| Сабақ авогадро заңы газдардың молярлық көлемі Авогадро заңы және одан шығатын салдары Химиялық есептеулерде маңызды рөл атқаратын Авогадро заңы келесідей тұжырымдалады: бірдей жағдайларда (температура мен қысым) бірдей көлемде молекулалардың саны бірдей. Осы заңнан екі нәтиже шығады Сабақ 72,98 Kb. 2 | оқу |
| 2 дәріс термодинамиканың негізгі ұҒымдары мен анықтамалары. Ішкі энергия, жылу, ЖҰмыс термодинамиканың бірінші заңЫ. Гесс заңы және оның салдары термодинамика Термодинамика бұл энергияның жылу және жұмыс түрінде өтуіне байланысты әр түрлі 482,63 Kb. 1 | оқу |
| 3. Логопед балалар мен ересектердегі сөйлеу кемістіктерін түзететін, дұрыс сөйлеуге үйрететін маман Ежелгі Рим. Ежелгі Рим ғалымдарының сөйлеуді зерттеуі бастапқыда физиологияға және оның мәселелеріне сүйенді. Сөйлеу патологиялары тіл ауруларының салдары болып саналды және оларды түзету хирургиялық араласуға негизделген 15,14 Kb. 1 | оқу |
| Табиғат ресурстарын тиімді пайдаланбау салдары адамзат үшін қаншалықты қауіпті? Табиғат-бұл адамзат қоғамының өмір сүру және іс-әрекетінің қайнар көзі. Адамның табиғатпен әрекеті оның өзгеруіне әкелетіні айтпаса да белгілі. Алайда, қазіргі таңда табиғат ресурстарын тиімді пайдаланып отырған жоқпыз 13,25 Kb. 1 | оқу |
| Тақырып №12 Биоалуантүрлілікті сақтаудың мәселесі. Биоалуантүрлілікті сақтаудың жаңа қағидасы: жеке түрлерді сақтаудан қауымдастықты сақтауға өту Ауылшаруашылық салдарынан тірі ағзалардың жойылуы Ноздың соңғы өнімдерін басқару мүмкіндіктері (және салдары). Адам ауылшаруашылығында «пайдасыздарды» пайда алып келетін нысан түрлерімен «ауыстыру». Ауылшаруашылығына құнды түрлерді өзіне тән емес аумақтарға жерсіндіру Сабақ 200,77 Kb. 6 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Екінші дүниежүзілік соғыстың себептері мен салдары және екінші дүниежүзілік соғыстың басталуы Ер кірді? Антанта одағына кірген мемлекеттерді ата? Ұлттар Лигасы қашан құрылды? 1920 Ұлттар Лигасы — БҰҰ құрылуына негіз болған, егемен мемлекеттердің халықаралық ұйымының алғашқы үлгісі болды. Фашизм ең алғаш рет қайда құрылды? Сабақ 23,29 Kb. 2 | оқу |
| Танакозова Умит Аутжановна №177 жбб мектеп Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: ХІХ ғасырдағы империялар және олардың бақталастығы Сабақтың тақырыбы: Қырым соғысының себептері мен салдары қандай болды? Революцияның тарихи маңыздылығына байланысты әр оқушыға не жауабы бар,не сұрағы бар қағаз беріледі. Оқушылар сынып ішінде жүріп,сәйкес келетін сұрақ пен жауапты іздейді. Күрделілік деңгейін арттыру үшін,оқушылар үндемей орындайды Сабақ 88,07 Kb. 1 | оқу |
| Қазақ халқының ХVІІІ ғасырдың екінші жартысы мен ХІХ ғасырдағы мәдениеті ежелгі қазақ жерінде өмір сүріп, қазақ халқын құраған ұлыстар мен тайпалардың материалдық мәдениеті мен рухани мәдениетінің заңды жалғасы және жаңа заманға сай дамып қалыптасқан Тек ата-анасынан айырылған жетімдер ғана мұндай тәрбиеден қалған. Соның үшін қазақ қауымы "жеті атасын білмеген жетімдіктің салдары" дейді. Ру, тайпа және 413,07 Kb. 1 | оқу |