![Урока Раздел долгосрочного плана: Процессор и его характеристики](/i/docx32.png) | Урока Раздел долгосрочного плана: Процессор и его характеристики Сотрудничество, Обучение на протяжении всей жизни, уважение по отношению к себе и окружающим. Развитие лидерских качеств Урок 231,43 Kb. 1 | оқу |
![Основные линии развития индивида, формируется и закладывается](/i/pdf32.png) | Основные линии развития индивида, формируется и закладывается Детство особый период жизни человека, особая фаза не только в психофизическом, но и социальном созревании, когда определяются 0,7 Mb. 1 | оқу |
![Полезное и самое неуловимое число](/i/pdf32.png) | Полезное и самое неуловимое число Мало какому числу из всех чисел, которые используются в математике, в естественных науках, в инженерном деле и в повседневной жизни, уделяется Литература 1,9 Mb. 10 | оқу |
![Пз. 10 Становление и развитие биоэтической парадигмы выживания](/i/docx32.png) | Пз. 10 Становление и развитие биоэтической парадигмы выживания Понятие «жизнь» в биоэтике, медицине и философии. Здоровый образ жизни как показатель социального и экономического благополучия человека 65,32 Kb. 15 | оқу |
![Суммативное оценивание за раздел «Значение труда в жизни человека и общества» 10класс](/i/docx32.png) | Суммативное оценивание за раздел «Значение труда в жизни человека и общества» 10класс Трудом человек создает, воспроизводит, увеличивает объем нужных материальных и невещественных благ 124,69 Kb. 2 | оқу |
![Урок физики 7класс Учитель Конюшенко Т. Л. Сосновская сш](/i/pptx32.png) | Урок физики 7класс Учитель Конюшенко Т. Л. Сосновская сш В обыденной жизни под словом «работа» мы называем различные действия человека или устройства. Например, мы говорим Урок 2,26 Mb. 5 | оқу |
![Сведения о жизни больного в разных его периодах](/i/docx32.png) | Сведения о жизни больного в разных его периодах Состояние оглушения, при котором больной плохо ориентируется в окружающей обстановке, вяло и с запозданием отвечает на вопросы Сведения 37,54 Kb. 13 | оқу |
![Как найти цель в жизни и как найти способы достижения цели обо всем этом ты узнаешь из этой статьи](/i/docx32.png) | Как найти цель в жизни и как найти способы достижения цели обо всем этом ты узнаешь из этой статьи Как найти цель в жизни и как найти способы достижения цели – обо всем этом ты узнаешь из этой статьи 14,25 Kb. 1 | оқу |
![1. Позитивное высказывание (цитата). Цитата урока](/i/docx32.png) | 1. Позитивное высказывание (цитата). Цитата урока Найдите гармонию и любовь в себе и научитесь ценить энергию жизни Вселенной во всем… К. Ниши Урок 17,98 Kb. 3 | оқу |
![Программа внеурочной деятельности по общеинтеллектуальному направлению «В мире сказок» 1 -4 класс Йошкар-Ола 2014](/i/pdf32.png) | Программа внеурочной деятельности по общеинтеллектуальному направлению «В мире сказок» 1 -4 класс Йошкар-Ола 2014 Сказка это особое средство постижения жизни, близкий и понятный детям Программа 152,38 Kb. 1 | оқу |
![Кафедра Химии](/i/docx32.png) | Кафедра Химии Цель: изучение состава, структуры и свойств веществ живой природы, их превращения в процессе жизнедеятельности живых объектов с целью познания молекулярных основ жизни Лекции 408,94 Kb. 55 | оқу |
![Разрушение традиционных устоев казахского общества, с одной стороны, и утверждение новых общественно-экономических отношений, с другой, вызвали к жизни ранее не известные виды человеческой деятельности](/i/docx32.png) | Разрушение традиционных устоев казахского общества, с одной стороны, и утверждение новых общественно-экономических отношений, с другой, вызвали к жизни ранее не известные виды человеческой деятельности 63,36 Kb. 6 | оқу |
![Суммативное оценивание за раздел «Значение труда в жизни человека и общества»](/i/docx32.png) | Суммативное оценивание за раздел «Значение труда в жизни человека и общества» Сравнивать цели текстов, целевую аудиторию, жанровую и стилистическую принадлежность, выявляя их общие и отличительные признаки 20,81 Kb. 2 | оқу |
![Суммативное оценивание за раздел «Значение труда в жизни человека и общества»](/i/docx32.png) | Суммативное оценивание за раздел «Значение труда в жизни человека и общества» Сравнивать цели текстов, целевую аудиторию, жанровую и стилистическую принадлежность, выявляя их общие и отличительные признаки 26,01 Kb. 2 | оқу |
![Врождённые и наследственные заболевания, выявляемые неонатальным скринингом](/i/docx32.png) | Врождённые и наследственные заболевания, выявляемые неонатальным скринингом На 1-ом году жизни судорожный синдром и развитие олигофрении, в результате гомозиготности ребёнка с локализацией на хромосоме, превращающей фенилаланин в тирозин 22,37 Kb. 1 | оқу |