іздеу: Четверть
 | Задания суммативного оценивания за четверть по предмету «Алгебра» Дана таблица распределения частот использования терминала банкомата в одном торговом центре по дням недели. Найдите накопленную частоту 25,38 Kb.  1 | оқу |
| Суммативное оценивание за 2 четверть продолжительность: 40 минут Понимание и ответы по тексту Задание 1 Кто в "Сказке о царе Берендее" В. А. Жуковского попросил у царя то, что есть у него и чего он не знает? Анализ 137,09 Kb. 1 | оқу |
| Суммативное оценивание по русскому языку и литературе за ІІІ четверть Чтение Транскрипт Повествование ведётся поочерёдно от имени двух художников Дедова и Рябинина, контрастно противопоставленных друг другу 22,87 Kb. 2 | оқу |
 | Задания суммативного оценивания за четверть по предмету «Физика» 10 емн А используя уравнение движения х=20 – 10 t+ 2t2, определите: начальную координату, начальную скорость и ускорение тела 433,5 Kb. 4 | оқу |
| Суммативное оценивание за 4 четверть 10 класс Слушание-10 минут Говорение- проверяется отдельно Чтение-10 минут Письмо-25 минут Количество баллов 30 22,62 Kb. 5 | оқу |
| Суммативное оценивание за раздел «Развитие общества: экономика и сотрудничество» 0 класс четверть Понимать основную, детальную и скрытую информацию сообщения, определяя социальные и эмоционально экспрессивные особенности речи говорящего 22,67 Kb. 3 | оқу |
| Задания суммативного оценивания за 2 четверть по предмету «Русский язык и литература» По ключевым словам и словосочетаниям спрогнозируйте проблему текста: бабушка, ответственность, справедливость, идеал, полководец, питало и питает помыслы Литература 25,75 Kb. 3 | оқу |
| Суммативное оценивание за 4 четверть, 10 класс фио слушание. Прослушайте тексты и выполните задания Какую эмоционально – экспрессивную окраску выражают слова Гобсека о бриллиантах: «Хороши! Без единого пятнышка!»? Рассказ 24,94 Kb. 5 | оқу |
| Анализ по итогам проведения суммативного оценивания За ІI четверть по предмету Русский язык Класс: 3«А» Учитель: Турсынбаева Н. М Цель определить уровень учебных достижений обучающихся по целям четверти в соответствии со стандартом Анализ 43,63 Kb. 6 | оқу |
| Суммативное оценивание за раздел «История и личность» класс четверть, сор №3 Задание С важность, значимость, польза, полезность чего-либо. Внешне выступает как свойство предмета или явления 18,95 Kb. 1 | оқу |
| Суммативное оценивание за 4 четверть Класс Ф. И. О. Чтение. Задание. Текст №1 Тоскливое, медленное чувство охватило путешественницу Марию Никифоровну, когда она очутилась среди безлюдных песков на пути в Хошутово 12,57 Kb. 3 | оқу |
| Задания по суммативному оцениванию за 1 четверть суммативное оценивание за раздел «Представление информации» Цели обучения Задана кодовая информация в виде ряда чисел. Декодируй эту информацию и запиши ответ: 25 27 26 21 32 27 29 1,1 Mb. 1 | оқу |
| Суммативное оценивание за 2 четверть 10 класс Фамилия Класс Дата слушание. Задание А загрязнение Мирового океана стало одной из самых серьезных экологических проблем современности 17,61 Kb. 4 | оқу |
| Вариант Задания суммативного оценивания за четверть Торт разделен на 4 части, как показано на рисунке. Верно ли, что каждая часть равна части всего торта? 185,31 Kb. 1 | оқу |
| Ф. И. класс Задания суммативного оценивания за 2 четверть Точки стоячей волны, амплитуда колебаний которых равна двойной амплитуде исходных колебаний в падающей и отраженной волне, называются… [1] 0,98 Mb. 2 | оқу |