![Мектеп: жбб кмм №3 Тақырып: «Сенімділік күш береді» Сынып: 4 Психолог](/i/docx32.png) | Мектеп: жбб кмм №3 Тақырып: «Сенімділік күш береді» Сынып: 4 Психолог Сабақтың мақсаты: Оқушыларды ойын-жаттығулар арқылы 5-сыныпқа даярлау, оқушы көзқарасын қалыптастыру, қабілетін тануға көмектесу,мінез-құлық, эмоциялық ерік сфера дағдысын психологиялық тұрғыда қалыптастыру Сабақ 18,02 Kb. 1 | оқу |
![Әдістеме ғылымының дамуына өзіндік үлес қосқан ғалым – Ғали Бегалиев Жәнгірова Н.Қ 7М01701 – «Қазақ тілі мен әдебиетінің педагогтерін даярлау»](/i/pptx32.png) | Әдістеме ғылымының дамуына өзіндік үлес қосқан ғалым – Ғали Бегалиев Жәнгірова Н.Қ 7М01701 – «Қазақ тілі мен әдебиетінің педагогтерін даярлау» Грамматика, емле, стилистика, поэтика және басқа аспектілерді қоса алғанда, тіл мен әдебиеттің теориялық негіздерін зерттеу 10,16 Mb. 3 | оқу |
![Бизнес және кәсіпкерлік негіздері](/i/docx32.png) | Бизнес және кәсіпкерлік негіздері «Бизнес және кәсіпкерлік негіздері» пәнінен әзірленген дәрістер жинағы 7М01406 – Кәсіптік оқыту педагогін даярлау магистранттарына арналған 5,81 Mb. 47 | оқу |
![Диплом; Қайта даярлау курстарынан өткені туралы құжат (бар болса)](/i/docx32.png) | Диплом; Қайта даярлау курстарынан өткені туралы құжат (бар болса) Жеке басын куәландыратын құжат (жеке басын сәйкестендіру үшін талап етіледі) (иесіне қайтарылады) не цифрлық құжаттар сервисінен электрондық құжат Диплом 17,05 Kb. 1 | оқу |
![«Программалау 1» ПӘнінің ОҚУ-Әдістемелік кешені](/i/docx32.png) | «Программалау 1» ПӘнінің ОҚУ-Әдістемелік кешені В01501 Информатика мұғалімдерін даярлау бағытына арналған пәннің оқу-әдістемелік кешені жұмыс оқу жоспары және элективті пәндер каталогы негізінде әзірленді 20 ж хаттама № бекітілген 192,98 Kb. 36 | оқу |
![Лекция: 15 Практикалық/семинар сабақтар: 30 Лабораториялық сабақтар: БӨЖ (СОӨЖ/ СӨЖ): 30](/i/docx32.png) | Лекция: 15 Практикалық/семинар сабақтар: 30 Лабораториялық сабақтар: БӨЖ (СОӨЖ/ СӨЖ): 30 Пәннің оқу жұмыс бағдарламасы (cиллабус) № хаттама 2021ж университеттің Ғылыми кеңесінде бекітілген 6B01404-«Көркем еңбек және сызу мұғалімін даярлау» оқу жоспары негізінде дайындалған Лекция 122,18 Kb. 3 | оқу |
![В. И. Ленин орденімен](/i/pptx32.png) | В. И. Ленин орденімен Тың жерлерді игеру барысында Қазақстан ірі астық базасына айналып, В. И. Ленин орденімен марапатталды. Дәнді дақылдар алқабы 4 есеге өсті. Астық даярлау көлемі жағынан Қазақстан 10,25 Mb. 1 | оқу |
![Жоғары мектептегі жаңа білім беру технологиялары](/i/docx32.png) | Жоғары мектептегі жаңа білім беру технологиялары Білімі, құзіреттілігі, іскерлігі мен дағдысы заман талабына, нарық талаптарына сай келетін мамандарды даярлау міндеттерін жоғары оқу орындарының оқу үдерісіне инновациялық педагогикалық технологияларды енгізу арқылы шешуге болады 16,99 Kb. 1 | оқу |
![Сабақ № Бөлім/Ауыспалы тақырыптар Сабақтардың тақырыбы Оқудың мақсаттары](/i/docx32.png) | Сабақ № Бөлім/Ауыспалы тақырыптар Сабақтардың тақырыбы Оқудың мақсаттары Р азаматтарының әскери міндеттерін сақтау – Әскери есепке алу,әскери қызметке даярлау әскери қызметке кірісу шақыру және келісімшарт бойынша қызметте запаста болу туралы түсінік беру Сабақ 34,25 Kb. 1 | оқу |
![Филология факультеті «Қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұҒалімдерін даярлау» кафедрасы](/i/docx32.png) | Филология факультеті «Қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұҒалімдерін даярлау» кафедрасы Рабғузи, Бабыр, М. Сервантес, Д. Дефоның шығармаларынан бастау алатын проза сөз өнерінің дербес, айрықша түрі ретінде қалыптасты. Сөз өнері тарихында проза поэзиямен тығыз байланысты дамыды 38,03 Kb. 3 | оқу |
![Қазақ тілі мен әдебиеті мұғалімдерін даярлау](/i/docx32.png) | Қазақ тілі мен әдебиеті мұғалімдерін даярлау Жамбыл Артықбаев туған ауылым Бұқар Жырау ауданы,Жаңақала ауылынан шыққан жерлесім,тарихшы,оқытушы,доцент,профессор. Жамбыл Омарұлының тарих саласына сіңірген еңбегі өте мол. Ол кісінің жеке тұлғасына шолу жасап өттім Білім беру бағдарламасы 3,37 Mb. 1 | оқу |
![Реферат пән атауы: Психология Тақырыбы: \" Өмір жолы\" жобасын даярлау](/i/docx32.png) | Реферат пән атауы: Психология Тақырыбы: " Өмір жолы" жобасын даярлау Біз өз өміріміз үшін өмір сүруге тиіспіз. Біреуге ренжіп неге оп-оңай өле салуымыз керек, бақа ғұрлы жоқпыз ба? Бақа да өз өмірі үшін күресіп ақыры жеңіске жетті Реферат 21,04 Kb. 3 | оқу |
![Негізгі бөлім: а Проблемалық оқыту туралы негізгі түсінік б Проблемалап оқыту әдісін жүргізу дидактиканың](/i/docx32.png) | Негізгі бөлім: а Проблемалық оқыту туралы негізгі түсінік б Проблемалап оқыту әдісін жүргізу дидактиканың Кəсіби деңгейі жоғары, жан-жақты дамыған, білім нəрімен сусындаған, теориялық білімі терең, практикалық дағдысы қалыптасқан, ұлттық менталитеті жоғары маман даярлау 35,43 Kb. 7 | оқу |
![1. Ғылыми педагогикалық зерттеу жұмысы туралы түсінік. Ғылыми педагогикалық зерттеу жұмысының түрлері](/i/docx32.png) | 1. Ғылыми педагогикалық зерттеу жұмысы туралы түсінік. Ғылыми педагогикалық зерттеу жұмысының түрлері Халыққа білім беру жүйесін ары қарай жетілдіру, мектепте жеткіншек ұрпақты тәрбиелеу, оқыту сапасын жақсарту, болашақ мұғалімдерді даярлау жұмысына жаңа талаптар қояды Реферат 33,08 Kb. 9 | оқу |
![Лекция: 30 Практикалық/семинар сабақтар: 30 Лабораториялық сабақтар](/i/docx32.png) | Лекция: 30 Практикалық/семинар сабақтар: 30 Лабораториялық сабақтар Пәннің оқу жұмыс бағдарламасы (cиллабус) № хаттама ж.* университеттің Ғылыми кеңесінде бекітілген 6В01505- биология мұғалімін даярлау білім беру бағдарламасына сәйкес оқу жұмыс жоспары (№ хаттама ж.) негізінде дайындалған Лекция 82,42 Kb. 4 | оқу |